放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了宁夏大学预测分数线是多少的话题,包含宁夏大学在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询宁夏大学在本省的录取分和位次数据,及2023年宁夏大学预测分数数据。
一、宁夏大学预测分数线是多少
宁夏大学预测分数线是342分到610分之间,最低录取位次排名在75832名到1323名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。
1、宁夏大学在内蒙古2022年文科最低录取分数线是501分,其对应的最低录取位次为3643名;
2、宁夏大学在辽宁2022年物理最低录取分数线是552分,其对应的最低录取位次为24103名;
3、宁夏大学在安徽2022年理科最低录取分数线是557分,其对应的最低录取位次为33841名;
4、宁夏大学在广东2022年物理(物理+(化学或生物学))最低录取分数线是546分,其对应的最低录取位次为75832名;
5、宁夏大学在四川2022年理科最低录取分数线是553分,其对应的最低录取位次为48670名;
6、宁夏大学在贵州2022年文科最低录取分数线是576分,其对应的最低录取位次为4953名;
二、宁夏大学在全国各省最低录取分数线
1、2022年宁夏大学在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 综合(物) | 本科A | 2022 | 587 | 16827 |
天津 | 综合(物 或 史) | 本科A | 2022 | 608 | 12521 |
天津 | 综合(物) | 本科A | 2022 | 609 | 12313 |
天津 | 综合(史 或 政) | 本科A | 2022 | 610 | 12079 |
河北 | 历史 | 本科 | 2022 | 566 | 7438 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 542 | 47194 |
山西 | 理科 | 本一A | 2022 | 530 | 20319 |
山西 | 文科 | 本一A | 2022 | 539 | 3513 |
内蒙古 | 理科 | 本一A | 2022 | 483 | 16847 |
内蒙古 | 理科 | 本一B | 2022 | 448 | 24791 |
内蒙古 | 文科 | 本一A | 2022 | 501 | 3643 |
内蒙古 | 文科 | 本一B | 2022 | 509 | 3106 |
辽宁 | 历史 | 本科 | 2022 | 550 | 5568 |
辽宁 | 物理 | 本科 | 2022 | 552 | 24103 |
吉林 | 理科 | 本一A | 2022 | 509 | 14816 |
吉林 | 文科 | 本一A | 2022 | 516 | 3261 |
黑龙江 | 理科 | 本一A | 2022 | 482 | 20786 |
黑龙江 | 文科 | 本一A | 2022 | 503 | 3685 |
江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 560 | 8000 |
江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 568 | 37468 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 570 | 35714 |
江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 570 | 35714 |
浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 598 | 50358 |
安徽 | 理科 | 本一 | 2022 | 557 | 33841 |
安徽 | 文科 | 本一 | 2022 | 559 | 6017 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 545 | 7571 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 557 | 5514 |
福建 | 历史(历史+(选考化学或地理)) | 本科 | 2022 | 564 | 4585 |
福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2022 | 528 | 36841 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 563 | 20934 |
江西 | 理科 | 本一 | 2022 | 545 | 25592 |
江西 | 文科 | 本一 | 2022 | 559 | 4964 |
山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 547 | 63517 |
山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 550 | 59249 |
山东 | 综合 | 2段 | 2022 | 583 | 25686 |
河南 | 理科 | 本一 | 2022 | 558 | 49754 |
河南 | 理科 | 本一 | 2022 | 565 | 42195 |
河南 | 文科 | 本一 | 2022 | 554 | 10083 |
河南 | 文科 | 本一 | 2022 | 566 | 6352 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 564 | 5314 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 566 | 4979 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 568 | 4716 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 541 | 35050 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 547 | 31412 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 553 | 27995 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 558 | 25239 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 561 | 23630 |
湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 2022 | 565 | 21636 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 523 | 15868 |
湖南 | 历史(历史+(化学或地理)) | 本科 | 2022 | 555 | 6407 |
湖南 | 历史(历史+思想政治) | 本科 | 2022 | 555 | 6407 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 556 | 6201 |
湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 540 | 38266 |
湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 548 | 32900 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 558 | 26762 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 561 | 25000 |
广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 549 | 12930 |
广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 2022 | 546 | 75832 |
广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 567 | 50365 |
广西 | 理科 | 本一 | 2022 | 477 | 45538 |
广西 | 文科 | 本一 | 2022 | 567 | 4485 |
海南 | 综合(史 或 物) | 本科 | 2022 | 617 | 7995 |
海南 | 综合(史 或 政) | 本科 | 2022 | 642 | 5143 |
重庆 | 历史 | 本科 | 2022 | 546 | 5106 |
重庆 | 物理 | 本科 | 2022 | 534 | 26735 |
四川 | 理科 | 本一 | 2022 | 526 | 72082 |
四川 | 理科 | 本一 | 2022 | 553 | 48670 |
四川 | 文科 | 本一 | 2022 | 568 | 7311 |
贵州 | 理科 | 本一 | 2022 | 498 | 25934 |
贵州 | 文科 | 本一 | 2022 | 576 | 4953 |
云南 | 理科 | 本一 | 2022 | 552 | 22959 |
云南 | 文科 | 本一 | 2022 | 607 | 4502 |
陕西 | 理科 | 本一 | 2022 | 500 | 31522 |
陕西 | 文科 | 本一 | 2022 | 535 | 4413 |
甘肃 | 理科 | 本一 | 2022 | 485 | 17482 |
甘肃 | 文科 | 本一 | 2022 | 524 | 2322 |
青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 378 | 10494 |
青海 | 文科 | 本一 | 2022 | 475 | 1323 |
宁夏 | 理科 | 本一 | 2022 | 412 | 13693 |
宁夏 | 理科 | 本一 | 2022 | 412 | 13693 |
宁夏 | 理科 | 本一 | 2022 | 413 | 13477 |
宁夏 | 理科 | 本一 | 2022 | 440 | 9125 |
宁夏 | 文科 | 本一 | 2022 | 487 | 3316 |
宁夏 | 文科 | 本一 | 2022 | 487 | 3316 |
宁夏 | 文科 | 本一 | 2022 | 508 | 1921 |
新疆 | 理科 | 本一(单列类外语) | 2022 | 342 | 4131 |
新疆 | 文科 | 本一(单列类外语) | 2022 | 379 | 8478 |
2、2021年宁夏大学在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 历史 | 本科 | 2021 | 566 | 8459 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 557 | 38272 |
山西 | 理科 | 本一A | 2021 | 540 | 19674 |
山西 | 文科 | 本一A | 2021 | 570 | 2992 |
内蒙古 | 理科 | 本一A | 2021 | 487 | 15998 |
内蒙古 | 理科 | 本一B | 2021 | 459 | 21228 |
内蒙古 | 文科 | 本一A | 2021 | 549 | 2518 |
内蒙古 | 文科 | 本一B | 2021 | 500 | 6272 |
辽宁 | 历史 | 本科 | 2021 | 578 | 4949 |
辽宁 | 物理 | 本科 | 2021 | 557 | 22715 |
吉林 | 理科 | 本一A | 2021 | 536 | 8809 |
吉林 | 文科 | 本一A | 2021 | 532 | 2743 |
黑龙江 | 理科 | 本一A | 2021 | 493 | 17972 |
黑龙江 | 文科 | 本一A | 2021 | 529 | 3114 |
江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 565 | 9160 |
江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 551 | 36946 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 554 | 34573 |
浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 594 | 48041 |
安徽 | 理科 | 本一 | 2021 | 565 | 30728 |
安徽 | 文科 | 本一 | 2021 | 601 | 5937 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 549 | 7257 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 563 | 4958 |
福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2021 | 559 | 24747 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 571 | 19820 |
江西 | 理科 | 本一 | 2021 | 565 | 21293 |
江西 | 文科 | 本一 | 2021 | 589 | 5098 |
山东 | 综合 | 1段 | 2021 | 551 | 59826 |
河南 | 理科 | 本一 | 2021 | 588 | 35077 |
河南 | 文科 | 本一 | 2021 | 586 | 10825 |
河南 | 文科 | 本一 | 2021 | 604 | 5874 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 592 | 5205 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 595 | 4685 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 578 | 26234 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 581 | 24824 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 582 | 24358 |
湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 2021 | 585 | 22919 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 586 | 22452 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 554 | 9589 |
湖南 | 历史(历史+(化学或地理)) | 本科 | 2021 | 573 | 5100 |
湖南 | 历史(历史+思想政治) | 本科 | 2021 | 574 | 4934 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 575 | 4758 |
湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 557 | 34377 |
湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 568 | 27474 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 570 | 26237 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 575 | 23509 |
广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 560 | 14176 |
广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 556 | 62843 |
广西 | 理科 | 本一 | 2021 | 524 | 26031 |
广西 | 文科 | 本一 | 2021 | 557 | 5426 |
海南 | 综合(史 或 物) | 本科 | 2021 | 591 | 11204 |
海南 | 综合(史 或 政) | 本科 | 2021 | 625 | 6546 |
重庆 | 历史 | 本科 | 2021 | 577 | 5373 |
重庆 | 物理 | 本科 | 2021 | 571 | 26460 |
四川 | 理科 | 本一 | 2021 | 565 | 43390 |
四川 | 文科 | 本一 | 2021 | 569 | 7643 |
贵州 | 理科 | 本一 | 2021 | 499 | 26502 |
贵州 | 文科 | 本一 | 2021 | 584 | 4993 |
云南 | 理科 | 本一 | 2021 | 553 | 22512 |
云南 | 文科 | 本一 | 2021 | 596 | 4773 |
陕西 | 理科 | 本一 | 2021 | 503 | 28362 |
陕西 | 文科 | 本一 | 2021 | 553 | 4367 |
甘肃 | 理科 | 本一 | 2021 | 495 | 15732 |
甘肃 | 文科 | 本一 | 2021 | 546 | 2453 |
青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 354 | 13666 |
青海 | 文科 | 本一 | 2021 | 463 | 1891 |
宁夏 | 理科 | 本一 | 2021 | 412 | 13220 |
宁夏 | 理科 | 本一 | 2021 | 413 | 13043 |
宁夏 | 理科 | 本一 | 2021 | 442 | 8777 |
宁夏 | 文科 | 本一 | 2021 | 505 | 3472 |
宁夏 | 文科 | 本一 | 2021 | 508 | 3263 |
宁夏 | 文科 | 本一 | 2021 | 525 | 2239 |
新疆 | 理科 | 本一(单列类外语) | 2021 | 342 | 4131 |
新疆 | 文科 | 本一(单列类外语) | 2021 | 389 | 1104 |
三、宁夏大学最新师资介绍
宁夏大学是教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校,国家“一流学科”建设高校,国家“211工程”重点建设高校。宁夏大学始建于1958年。1997年12月,宁夏大学与原宁夏工学院、银川师专(含宁夏教育学院)合并;2002年2月,与宁夏农学院合并,组建了新的宁夏大学,揭开了学校改革发展崭新一页。学校坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市,占地面积2938亩,教学实验农场1890亩,校舍建筑面积87万平方米。在校教职工2690人。面向27个省、自治区、直辖市招生,现有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少数民族预科生997人,在校留学生179人。校园楼宇林立、花木繁茂、环境幽雅,是读书治学的理想园地。在60多年的办学历程中,学校秉承“尚德、勤学、求是、创新”的校训,弘扬“不怕困难,不畏风寒;根深叶茂,本固枝荣”的“沙枣树精神”,艰苦创业,负重拼搏,勇于创新,开拓进取。特别是近年来,学校抢抓省部共建、中西部高校综合实力提升工程、“双一流”建设、“部区合建”等历史性机遇,坚持走特色发展之路,着力提高办学质量,不断促进内涵发展,现已成为一所理、工、农、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的综合性大学。宁夏大学第七次党代会确定了“到2025年,把宁夏大学建成区域特色鲜明、服务地方能力突出的西部一流大学”的发展目标,明确了“以‘三全育人’立德树人育人主线”和“以‘双一流’建设‘部区合建’发展主线”两条工作主线,制定了七项重点任务,奋力开启西部一流大学建设新征程。2938亩占地面积2690人在校教职工1890亩教学实验农场27个省面向27个省997人少数民族6355人研究生19296人普通本科生学校现有“化学工程与技术”1个世界一流建设学科,“化学工程与技术学科群”和“民族学学科群”2个“部区合建”优势特色学科群,“草业科学”1个国家重点学科、“中国少数民族史”1个国家重点(培育)学科。18个自治区重点学科,8个“十三五”自治区优势特色学科、8个“十三五”自治区重点学科,16个自治区一流建设学科。7个一级学科博士点,31个一级学科硕士点,16个专业硕士学位授权点,3个博士后科研流动站。师资队伍中,有“奖励计划”特聘教授3人、讲座教授1人,国家杰出青年基金获得者1人,国家级教学名师1人,国家“”百千万工程领军人才1人、科技创新领军人才1人、哲学社会科学领军人才2人。入选国家“百千万人才工程”第一、二层次9人、第三层次13人,教育部“和创新团队发展计划”创新团队2个,自治区科技创新团队和人才小高地31个。5人获“国家有突出贡献的中青年专家”称号,2人获全国宣传文化系统“四个一批”人才称号,17人享受“国务院特殊津贴”,13人享受“自治区政府特殊津贴”,13人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,1人入选教育部科学技术委员会数理学部委员,15人入选教育部普通高校学科教学指导委员会委员,4人入选自治区“塞上英才”工程,1人获自治区宣传文化系统“四个一批”人才称号,15人入选自治区“海外引才”,15人入选自治区“国内引才312计划”,17人入选自治区“313人才工程”,32人入选自治区青年拔尖人才培养工程。学校始终坚持以“立德树人”为根本,不断提高人才培养质量。强化人才培养的中心地位,按照“人格健全、基础扎实、具有社会适应能力和发展潜力”的目标培养高素质人才,确定了“加强基础、强化实践、发展特长、注重创新、分流培养”的教学改革思路,通过构建两个方案(专业培养方案、人格培养方案)、完善两个体系(“四位一体”课堂教学质量评价体系和教学质量监控体系)、打造五个平台(通识教育平台、教师教育平台、课程建设平台、学生实践能力培养平台、学生创新能力培养平台)加以实施。力求通过努力,使所有本科生以不同方式参与创新精神和创新能力的培养活动,并使其中30%的学生具备一定的创新能力。现有80个本科专业,20个专业入选国家级一流本科专业建设点。有国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级课程思政示范课1门、国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课1门、国家级一流本科课程4门、国家级实验教学示范中心1个、国家级语言文字基地1个、国家级教学团队3个、国家级优势特色专业8个、国家级双语教学示范课程建设项目1个、国家级大学生创新创业训练计划项目326项、获国家级教学成果奖一、二等奖9项。学校科研工作紧密围绕国家和区域重大战略需求,以创新驱动发展为动力,通过体制机制创新盘活创新要素,注重基础研究,强化应用研究,推进成果转化。“十三五”期间,学校先后承担省部级及以上科研项目1200余项,科研经费总量达到9.11亿元,年均增长率10.89%,与“十二五”(