2016镇开展两学一做学习教育活动总结一
“两学一做”学习教育工作开展以来，xx镇党委认真贯彻落实中央和省委、市委、区委决策部署，把开展学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓，超前谋划、精心组织，全镇学习教育工作开局良好、扎实推进。现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
(一)周密部署，夯实工作基础。把党员组织关系排查理顺工作作为开展“两学一做”学习教育的基础，根据排查方案制作培训PPT，并于11月19日对各支部书记、包村党建指导员进行了培训。12月10日，各支部党员组织关系排查理顺工作已经全部统计完毕，目前正组织各党支部边理顺边教育，明确每名党员参加组织活动的党组织，切实把每名党员纳入组织管理。截至目前，共排查出流动党员24名，自2007年以来转出组织关系但未收到回执的67名党员已全部落实组织关系。扎实组织开展党员集中培训工作，细化学习安排，先后举办各类培训班20期，对全镇党员分两批进行了普遍轮训。镇层面集中培训结束后，各支部采取集中学习与个人自学相结合的方式，学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规定内容。
(二)精心筹划，搞好座谈培训。健全组织领导体系，抽调精干力量，成立学习教育指导协调小组和学习教育办公室，建立督导指导制度，每个党支部均由1名科级干部包靠，向全镇23个党支部派驻了4个督导组和23名指导员。根据《关于开展“两学一做”学习教育调研工作的通知》要求，发放并回收“两学一做”调查问卷121份，涉及机关、企业、农村各领域党员，撰写调研报告，为学习教育的有序启动奠定基础。根据调研情况和上级安排，认真制定xx镇《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并提交区委督导组和区委工作办公室逐级审核、层层把关。4月29日，召开xx镇“两学一做”学习教育工作座谈暨培训会议，对全镇学习教育工作进行全面安排部署。截至目前，全镇所有党支部已全面启动学习教育工作。
(三)完善机制，规范组织生活。根据区委《关于建立基层党组织组织生活正常化工作机制的通知》要求，为各支部配发《基层党组织生活记录簿》、每名党员配发《党员活动证》，在此基础上，镇党委统一印刷并发放《“两学一做”党组织活动记录簿》，对各支部开展组织生活及党员参加组织活动情况进行全程记实，将其作为年终考核和党员评先树优、组织处理的重要依据。各支部每月固定1天作为党员活动日，月初由镇党委统一下发活动内容，在坚持“三会一课”基本要求和活动内容的基础上，创新活动形式，吸引党员参与，活跃党内组织生活，提高凝聚力和战斗力。把专题组织生活会、党性体检、党员评议、入党积极分子评议等工作结合起来，制作流程图，统一印制评议票，组织党员开展自评和互相评议，让党员明确自身不足，树立努力方向。
(四)创新载体，增强工作实效。把“基层组织建设提升年”和“两学一做”学习教育有机结合起来，突出品牌培育。一是严格达到“五个确保”，确保支部有方案、确保学习有计划、确保党员有标杆、确保督导有实效、确保宣传有特色，促使广大党员干部和群众聚焦该项工作，推动“两学一做”学习教育抓实见效。二是实行村级组织活动场所“星级化”管理，对各党支部按照设施齐全、制度完善、功能完备、活动有效、特色鲜明等5项40条进行量化评分，根据星级评定结果，为达到“星级”标准的村级组织活动场所授牌，夯实党在农村的执政基础，强化党的执政能力建设和先进性建设，为全面推进建设提供有力的组织保障。
(五)从严从实，集中破题攻坚。压实党建责任，结合全区镇街道党委书记抓基层党建工作述职点评问题，区委组织部考核反馈问题，制定xx镇整改工作方案、问题清单、任务清单、责任清单等。指导各支部根据镇党委反馈问题、自身查摆问题、党员群众反映问题，对照镇党委党建工作部署和标准化创建工作要求，条目式列出基层党建问题清单、工作任务清单。严格执行“五议三公开”的民主议事程序，确保“三务”公开及时、全面、规范。，西xx村因集体经济薄弱、村级活动场所不达标，北辛村因市区迁占项目过多、信访问题比较突出、WW压力过大被纳入全区重点调度的后进村。镇党委先后组织召开村级班子分析研判会议4次，采用“倒排正包”的工作方式，成立分别由我和向东镇长任组长的工作领导小组，压实工作责任，探索建立后进村转化提升“123”工作法。抓好一套班子，切实提高村“两委”处理村级事务的能力和水平;构建两级网络，坚持镇村联动、加强协调;采取“深入调研、制定方案，完善机制、规范运行，加强监管、转变作风”三项措施，确保在年底前实现转化和提升。
二、下步工作打算
尽管我镇学习教育取得良好开局，但在推进过程中还存在农村党员对新媒体接受比较慢、运用微信等新媒体学习效果不佳，市区重点工程任务较重、个别支部书记在推进学习教育上精力不够等困难。下一步，我们将按照区委的安排部署，深入查找薄弱环节和差距不足，扎扎实实抓好整改提升，真正把各项工作、每个环节做细致、做扎实、做到位，确保取得满意成效。重点抓好以下四个方面：
(一)抓好责任压实。建立每月党委书记约谈村党组织书记制度，及时掌握“两学一做”学习教育开展情况，加强工作指导。突出分层分类，根据区委各领域“两学一做”学习教育工作方案，结合我镇实际，认真研究制定xx镇分领域方案，为各党支部开展学习教育工作提供工作指导。经常性向区督导组汇报我镇工作开展情况，根据区督导组的意见建议，及时调整工作思路。建立经常性督导指导工作机制，根据各党支部上报的党员活动日安排，参照区督导组督导模式，对全镇“两学一做”学习教育开展情况进行全面督导。研究制定镇党委抓学习教育工作责任清单，细化明确关键人的主体责任和规定动作，切实把学习教育抓实抓牢，确保工作成效。
(二)抓好学习研讨。把学习研讨摆在专题教育的首要位置，坚持个人自学、集中学习、集体研讨、互动交流相结合，读原著、学原文、悟原理。围绕每个研讨专题重点开展好集中学习、集体研讨、专题辅导、自我查摆等工作，切实把学习研讨抓紧抓实抓出成效。根据《中共xx镇委关于开展“微型党课”工作的实施方案》要求，广泛开展“党员人人当教员”微型党课活动，评比出一批质量高、针对性强、有吸引力的精品“微型党课”，在全镇内巡回宣讲。将“微型党课”与“书记讲党课”有机结合，一体安排、统筹推进，让党员在讲党课中深化对党的认识、加强党性锻炼、提高党员觉悟。
(三)抓好整改落实。坚持将整改落实贯穿始终，带着问题学、针对问题做，着力解决党员队伍和基层组织建设的突出问题。认真抓好规范党员党费收缴工作，对发现的问题及时进行整改。结合基层组织建设整治提升年整改提高阶段工作安排，组织每名党员对照全镇党性体检指标、对照需要解决的五个方面问题，梳理制定党员整改问题清单。突出抓好机关作风建设，全面提高工作效率和服务水平。深入开展乡村文明建设提升行动，做好农村环境综合整治工作，促进农村环境更加优美宜居、群众生活更加文明健康。进一步强化民生保障，特别是对今年确定实施的教育惠民、卫生惠民等10个方面利民实事，加强调度、统筹推进，确保按期完成任务，用整改的成果检验学习教育的成效。
(四)抓好工作结合。把“两学一做”学习教育开展与“基层组织建设提升年”结合起来，与加强服务型基层党组织建设结合起来，与后进村整顿提升结合起来，进一步理顺党员组织关系，推进村级集体经济发展壮大，提升新型农民学校工作，推动组织工作整体上水平。把学习教育开展与经济社会发展、乡村文明行动、重点工程项目建设、新型城镇化建设、社会综合治理等工作结合起来，统筹推进，以更高的标准境界、更实的作风推动各项工作取得新进展、实现新跨越。
同时，结合这次督导调研，对全区学习教育工作提几点建议：一是希望督导组能经常来我镇调研督导，多提意见建议，提升xx镇“两学一做”学习教育工作水平;二是希望区学习教育办公室制定指导性意见时，多考虑农村党员知识文化水平、年龄层次等实际情况，便于基层党组织推进工作。
2016镇开展两学一做学习教育活动总结二
一、基本情况
彭家坪镇地处七里河区西北部，区域总面积22.8平方公里，全镇下辖9个行政村、2个社区，常住人口4246户、17127人，镇党委下设20个党组织，在册党员482名(农民党员300名，占总数的62.2%)。近年来，镇党委紧紧围绕“245”党建工作思路，坚持“发展抓项目、稳定抓班子、保障抓党建、规范抓廉政”不动摇，引领全镇经济社会等各项工作平稳发展。
二、“两学一做”学习教育开展情况
(一)强化组织领导，精心谋划开局。根据中央和省、市、区委部署，镇党委紧密结合我镇当前工作实际，认真开展“两学一做”学习教育。一是迅速行动。区委学习教育工作推进会议后，我们迅速行动，成立了镇党委“两学一做”学习教育协调推进小组，制定了实施方案，明确了工作措施和学习计划，并委派党建指导员深入各基层党组织指导推进，全镇“两学一做”学习教育全面启动。二是落实责任。完善基层党组织负责人管理制度，加强对党支部书记的考核，把学习教育落实到支部，具体到每一名党员，建立了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、党支部书记全力抓的工作机制，确保学习教育工作层层压紧、层层落实。三是营造氛围。在镇微信公众平台设立专栏,利用视频、宣传栏等各种途径,及时发布学习内容、学习方法、学习措施,发布“两学一做”重点解读及关键词,积极引导全镇党员参与到“两学一做”学习教育中来，营造人人参与，个个争先的浓厚氛围。四是分类指导。镇党委结合党员实际，创新学习方式，机关党员采取集中学和分散学、自学和专题学相结合等多种方式;外出党员通过QQ、微信等“远程送学”方式组织学习;老龄党员通过送资料上门，派专人“点对点”入户辅导学习，确保学习教育全覆盖、无盲区。五是打造特色。为深入推进“两学一做”学习教育，镇党委提出了“三照、三查、三树”,即：对照党的宗旨目标，查理想信念真不真，树立政治坚定的党员形象;对照党规党纪，查纪律规矩严不严，树立遵规守纪的形象;对照组织分配的工作，查履职尽责好不好，树立担当作为的形象。
(二)创新学习形式，丰富活动载体。把“两学一做”学习教育与全镇实际紧密结合，坚持实效导向，开展贴近基层实际的活动。一是开展“六个一”实践活动。开展1次产业发展现场观摩,举办1次演讲比赛，表彰1批先进典型，开展1次志愿服务，抄写1遍党章，开展1次知识考试，进一步丰富学习教育载体、明确学习教育措施、拓宽学习教育内容，真正在实践中提升理论水平。二是开展党支部书记带头讲党课活动。以各支部为小组，支部书记带头讲党课，组织党员开展学习、研讨活动，围绕学习有关文件、增强学习教育自觉性、“坚定信仰信念、勇于担当作为”等专题开展学习讨论，切实提高学习时效性、针对性。
(三)坚持知行合一，提升工作效能。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要知行合一、推动工作，以“两学一做”的实际成效推动工作中各类问题的解决。一是以两学成效助推征地拆迁。结合“两学一做”学习教育，扎实深入地推进旧城改造进程，充分发挥党员作用，成立党员攻坚队，开展“百日会战”行动，破解“征地难、拆迁难”问题，倒排工期、倒排进度、挂账销号，为中央生态公园、第二水源地等各类项目开工建设清除了障碍。二是以两学成效助推基础建设。在各部门和广大党员干部中推行“一线工作法”和“限时办结”制度，不断提升服务质效，重点围绕区域经济社会发展，特别是依托园区建设，党员干部积极建言献策，加快道路建设步伐，园区形象初步形成。三是以两学成效助推项目发展。把对党的忠诚转化为敢于担当的实际行动，履职尽责，奋发有为，紧紧围绕项目发展，突出问题导向，完善项目服务流程，强化精准服务举措，创新引项目机制，加快推动全镇经济持续快速发展。四是以两学成效助推“小康村”建设。充分发挥基层党组织作用，石板山、贾家山村被确定为我镇“小康村”建设示范点，两山党支部筛选了涉及道路硬化、绿化美化亮化等方面项目共18个，目前，已完成石板山村道路拓宽和绿化工程，完成贾家山村文化广场建设和美化亮化工程，其余项目经规划设计后陆续实施。五是以两学成效助推党建特色。坚持把学习教育与党组织建设结合起来，突出党建特色，强化党支部规范化建设，大力执行“支部+协会”村级发展互助资金工作，目前，“支部+协会”工作已在全镇实现了全覆盖。深入推进基层党组织示范点建设，目前已建成王家堡村、彭家坪村党建示范点，在王家堡村、彭家坪村建立了村民再就业服务培训中心、儿童留守之家等活动场所。今年我镇将土门墩村定为党建示范点，进行重点打造。
三、下一步打算
在今后的工作中重点抓好以下四个方面：
一是深入“学”。进一步丰富学习教育载体，明确学习教育措施，拓宽学习教育内容，保证一周一次集中学习，一月一次座谈交流，一月一个活动主题，组织和引导全体党员原原本本、逐条逐句学党章、学条规、学系列讲话，努力学精、学深、学透，真正在学习中提升党员政治素养、锤炼坚强党性。
二是强化“做”。对照合格党员“四讲四有”和好干部20字标准，亮身份，树标杆，一季度开展一次党员自评、互评活动，每半年召开一次专题民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，查找存在的问题和不足，教育和引导党员不仅组织上入党，更加做到思想上入党，做人民群众满意的合格党员。
三是认真“改”。突出问题导向，以解决党员自身、党组织建设和实际工作中存在的问题为牵引，找准问表现，剖析产生原因，列出具体清单，明确整改时限，边学边改、即知即改、立行立改，每周一安排、每月一督查，半年一回顾，真正以“钉钉子”的精神，精准对焦，有的放矢，不断实现党员自我提高。
四是扎实“行”。知行合一，用“两学一做”学习教育成效推动工作。围绕园区开发建设、小康村建设、大气污染治理等重点工作，完善思路，靠实责任，强化保障，优化流程，集中力量，加快推进都市文化休闲公园等基础设施项目和理工大学科技园等重点项目建设进程，更好的担当好区域经济社会发展“排头兵”作用。
