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小学教育专业怎么样 就业前景好不好(10条)

发布时间:2023-08-12 14:42:13

专题简介

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专题目录

专题内容

1、培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。

2、主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

3、就业方向:小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。

4、目前为止,很多从事教育的工作者需要选择适合自己的工作岗位,小学教育专业就业前景有压力,但是也有压力,毕竟很多研究生也开始转行做小学教师,就业压力大,小学教师岗位趋于饱和,小学教育专业就业前景堪忧,下面具体介绍小学教育专业就业前景。
5、小学教育专业就业前景分析,虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题,取得了一定的效果,但只能是权宜之计,毕竟老教师有限,小学教育专业就业前景竞争上岗也是有一定的限度的。
6、从几年前开始,教师的准入已经向社会放开,只要具有教师资格证的社会人员,小学教育专业就业前景,通过考核,就可以进入教育系统,竞争教师岗位。小学教育专业就业前景,随着社会就业难度的加大,很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列,无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。
7、小学教育专业就业前景好,小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类,其中教育学类共10个专业,小学教育专业在教育学类专业中排名第3,小学教育专业就业前景,在整个教育学大类中排名第4位。

8、针对小学教育专业,招聘企业给出的工资面议最多,占比85%;0-2年工作经验要求的最多,占比42%;大专学历要求的最多,占比50%。

9、对小学教育专业人才需求量最大的还是教育、培训、院校等领域,大约是百分之八十。

10、小学教育专业的小伙伴们就业机会其实很多,不论是和专业最对口的小学老师,还是与教育相关的后勤行政工作,或是与文字相关的工作如编辑、策划,都可以成为咱们施展自身才华、实现人生价值的舞台。关键在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路,全面挖掘自己的潜力,利用兴趣爱好拓宽就业范围。

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2024年小学教育专业就业前景(5篇)

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湖北移动力推中小学教育信息化发展

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海风教育发布两大研发成果,填补中小学教育两大空白

在线K12教育平台海风教育,举办了主题为“知心课堂??与孩子一起成长”的新品发布会。会上,海风教育正式推出了其最新重磅研发成果:海风家委会App与智能学习硬件海风智学派。据悉,本次新品发布会实现了一个国内在线K12教育平台领域发布会之“最”:海风教育是国内最先敢于把家长们请到发布会现场的教育平台。甚至,一些》》》查看全文

王文科:未来已来 小学教育应该走在前端

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教界贊成纳入中小学教育

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将“每天户外运动2小时” 纳入中小学教育管理制度

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家政服务、学前和小学教育支出增幅明显

国家统计局陕西调查总队发布的调查报告显示,去年以来陕西人在家政服务方面的支出大幅增长,学前教育和小学教育支出增长速度均超40%……由此可见,不少城镇居民家庭生活服务已经从“实用性”转向“享受型”,同时对于孩子的综合素质培养也越来越重视。食品烟酒支出刚性增长“舌尖上的安全”成为百姓最为关注的大事随着人》》》查看全文

2024年小学教育专业大学排名及开设学校名单

开设小学教育专业的大学院校及专业排名情况上海师范大学5★一般本科东北师范大学5★211高校教育部直属华南师范大学5★211高校南京师范大学5★211高校南阳理工学院5★一般本科吉林师范大学4★一般本科天津师范大学5★一般本科广西师范学院4★一般本科张家口学院4★一般本科新疆师范大学4★一般本科杭州师范大学4★一般本》》》查看全文

奥林匹克教育将纳入全国中小学教育教学内容

教育部2月27日发布与国家体育总局和北京冬奥组委共同制订的《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》,明确全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容,通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式,开展奥林匹克主题教育。计划指出,要将奥林匹克教育纳入学校常规教育教学工作。有条件的北方》》》查看全文

莫让竞赛产业化“绑架”中小学教育

当前,虽然教育主管部门已经取消了高考竞赛加分项目,但是各类机构组织的中小学竞赛和培训依旧火爆,庞大的产业已经形成,各种负面效应也在凸显。中小学竞赛产业化乱象亟须引起社会各界的高度警惕,对这一领域的规范治理亟待加强。对于选拔拔尖创新人才,中小学竞赛曾经发挥了一定的作用。但是,从目前异常火爆的培训市》》》查看全文

江北小学教育集团茗田校区:学习交流 探索美术特色教育之路

1月26日,在大家都在静静等待大雪降临的日子里,江北小学教育集团茗田校区迎来了三位从杭州远道而来的客人,他们是来自杭州市竞舟小学的美术教师,前来和茗田校区的美术教师互相交流、学习,共同讨论、探索学校美术特色教育之路。该校的美术教师洪瑛先首先带领客人参观了美术专用教室。该校作为新教育实验试点学校,美术》》》查看全文

【独具徽言】中小学教育不能落下环保课

“垃圾分类”的概念大家并不陌生,但推广普及起来却步伐缓慢。省政协委员林志诚认为,究其原因,主要还是人们的环保意识相对淡保林志诚建议,在中小学增设环保相关课程、建立环保教育体系,依托学校、单位、社区等组织开展环保实践活动。时下,每每天空被蓝天白云萦绕都会刷爆朋友圈,这说明天朗气清的美丽家园是人们》》》查看全文

莫让伪学者把中小学教育科研引入歧途

最近,我参加一个教育学的学术研讨会,会上某大学一位心理学副教授在发言时说,一位儿子迷恋上网的家长请他帮忙矫正这一坏习惯,他认为这样一个个案的实践需要设计方案,需要很长一段时间,需要花费许多的精力,还不如看看书,写写文章,他不屑于做这样的个案转变。另一所大学的一位教育学教授说,自己受聘参加某市的教》》》查看全文

2020年成都中小学教育质量评价结果出炉

近日,四川省成都市教育局发布教育质量综合评价结果。结果显示,成都市抽样的5年级和8年级学生综合素质总体较好,而书面作业时间越短,学生综合素质得分率越高。监测结果表明,无论小学还是初中,教师占用非主科课的节数越少、用于完成书面作业的时间越短,学生综合素质各项指标的平均得分率就越高。其中占课情况和作业负担》》》查看全文

浙江省梳理82条中小学教育教学准则 学校工作,请你来评

最近,浙江省教育厅整理出《浙江省中小学校教育教学工作相关政策要求摘编》,82条准则涉及招生工作、课程设置、教学安排、育人工作、教师教学、作业与评价、学籍管理、教材教辅等8个方面。8月19日,省教育厅向社会大众发出邀请,希望家长和孩子们参照这82条准则,共同监督身边的中小学教育教学工作,如发现违规,可拨打》》》查看全文

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