内蒙古开设护理专业学校排名一览表

2024内蒙古排名前五的公办护理专业学校有：呼和浩特市卫生学校、内蒙古医科大学、赤峰卫生学校、鄂尔多斯市卫生学校、内蒙古卫生职业技术学校。

一、2024内蒙古排名前五的公办护理专业学校一览表

二、2024内蒙古排名前五的公办护理专业学校简介

1、鄂尔多斯市卫生学校

鄂尔多斯市卫生学校介绍

该校始建于1959年，现已发展成为内蒙古西部区唯一一所使用蒙汉两种语言文字授课且集中专、高职、专科、本科、留学生教育为一体的国家级重点中等专业学校。近几年，按照“以创新促发展，以发展求生存”的办学思路，广泛地与区内外30多家院校合作办学，面向全区及新疆、青海、甘肃、陕西、山西等省区招生，使得学生规模始终保持在3500名以上，经济效益保持在600万元以上，总资产在2000年的基础上翻了几番。

鄂尔多斯市卫生学校师资力量

建校以来已培养出各类卫生技术人才15000余名，其中蒙古族医技人才近4000名。2003年取得了招收蒙古国留学生资质并开始招生，2004年成为省部级重点中专，2006年成为国家级重点中专和国家级中等专业学校德育工作实验基地，同年护理专业成为国家级紧缺人才实训基地和自治区级精品专业点。2007年中等中医专业被教育部和国家中医药管理局确定为全国仅有的十所自治区唯一一所指定举办学校，“社区护理”专业被卫生部和香港华夏基金会确定为项目单位，“综合实验楼”已被自治区发改委立项在建，2003年创办附属医院，解决了教师的临床实践和学生的课间见习。2008年市政府划拨土地333亩做为新校区建设用地，现建有综合办公楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、服务楼、学生餐厅、会堂、附属医院、老年护理院共15栋办学用房，总建筑面积96000㎡，图书馆藏书增到92000册，现有电脑300台、多媒体教室10个，电子阅览室、语音教室各1个、实验室32个、实验设备1000多万元、附属医院建筑面积12000多㎡，老年护理院5000多㎡，医疗设备1000多万元;体育设施齐全，新建20000多㎡塑胶体育运动场地，总资产约3.5亿元。

鄂尔多斯市卫生学校办学理念

由于职业教育助学倾斜政策的吸引和高职专科联办院校的增加以及招生区域的逐渐扩展，目前学校生源大幅度回升，办学效益不断提高，办学条件的整体改善为提升办学层次奠定了坚实的基础。 职工队伍构成情况：学校现有在岗职工198人，其中在编正式职工149人、内聘49人。职工中蒙古族占到43.6%。现有专任教师122人，其中正高职称教师4人，高级讲师48人，讲师38人，研究生学历教师9人，本科学历教师135人，主任医师5人，副主任医师12人，双师型教师38人。 现有在籍学生5520人，其中全日制中专生1308人，五年制高职生832人，成人本科生559人，成人专科生745人，联办中专学生2031人，蒙古国留学生45人。 学校设有办公室、教务科、学生科、招生就业科、总务科、留学生部、职高部、附属医院等7个职能科室和文体、医学基础、临床、蒙中医、护理等5个教研室和实验中心、图书馆等2个教学辅助科室。另外有市中心医院、包头一机医院、二机医院、蒙中医院、乌海樱花医院、矿务局医院以及各旗区医院等20多所医院做为固定实习基地，保证了学生的生产实习需要。

鄂尔多斯市卫生学校发展前景

学校立足于鄂尔多斯市经济社会的发展需求，不断调整专业设置和培养模式，深化教育教学改革、加强内部管理建设，创建了“合署办公、满负荷上岗、优劳优酬、多劳多酬”的内部管理运行机制和完善的考核制度与校内津贴分配制度，年人均校内津贴达14000元。按照“以培养实用卫生科技人才为主体，以附属医院、留学生教育、职高教育、高职教育、成人教育和老年护理等校办产业为补充，以社区护理、蒙医与蒙药，传统中医教育为特色，依托大学多层次办学，面向社会多元化经营，坚持产学研相结合，服务于经济建设和社会发展”的办学理念，全校师生员工团结拼博、不断创新，使学校的办学优势、办学水平、办学层次不断提升，向着高等医学专科学校的目标阔步向前迈进。

2、内蒙古卫生职业技术学校

内蒙古卫生职业技术学校成立于2008年，是由自治区教育厅、卫生厅批准成立的全日制医学类中等职业学校。2010年学校荣获“民办教育教学先进单位”，2013年学校被评为“自治区重点中等职业学校”，2014年学校护理专业被自治区教育厅、自治区人社厅评为“自治区级骨干专业”。

内蒙古卫生职业技术学校办学情况

2014年学校与呼和浩特市第三职业中等专业学校强强联合，全面进行集团化办学，共同打造自治区最大规模的家政服务、养老康复、母婴护理实训基地。2016年6月学校成功进入首批全国职业院校养老服务类示范专业点名单。2017年学校被呼和浩特市教育局评为标准化学校，康复技术专业为学校特色专业，经过十年的发展，学校办学规模不断扩大，办学实力不断增强，先后向社会输送医学护理及各类人才2800余人。

三、护理专业简介

该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。