一、沈阳科技学院内蒙古高考录取分数线多少分
1、2022年内蒙古高考理科类考生上沈阳科技学院的最低录取分数线需要329分，对应的最低录取位次为57220名，招生录取人数为14人;
2、2021年内蒙古高考理科类考生上沈阳科技学院的最低录取分数线需要301分，对应的最低录取位次为58009名，招生录取人数为14人;
3、2020年内蒙古高考理科类考生上沈阳科技学院的最低录取分数线需要334分，对应的最低录取位次为56686名，招生录取人数为15人;
4、2022年内蒙古高考文科类考生上沈阳科技学院的最低录取分数线需要369分，对应的最低录取位次为18747名，招生录取人数为6人;
5、2021年内蒙古高考文科类考生上沈阳科技学院的最低录取分数线需要395分，对应的最低录取位次为19276名，招生录取人数为6人;
二、沈阳科技学院在内蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈阳科技学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2022 | 理科 | 本二A | 14 | 329 | 57220 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2022 | 文科 | 本二A | 6 | 369 | 18747 | 省教育厅 |
2、2021年沈阳科技学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2021 | 理科 | 本二A | 14 | 301 | 58009 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2021 | 文科 | 本二A | 6 | 395 | 19276 | 省教育厅 |
3、2020年沈阳科技学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2020 | 理科 | 本二A | 15 | 334 | 56686 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2020 | 文科 | 本二A | 5 | 440 | 18760 | 省教育厅 |
三、沈阳科技学院2023年最新学校简介
沈阳科技学院，始建于1999年，前身为沈阳化工大学科亚学院；2016年4月，经教育部批准，转设为独立设置的省属普通高等学校。现有全日制本科在校学生6794人。 ●宜学条件=“绿牌”专业+实力师资+优质资源 “绿牌”专业为先导。建校二十多年来，学校始终坚持办学方向，紧密结合辽宁老工业基地振兴发展需要，陆续开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学等五大学科门类的31个本科专业，重点培养精细化工、生物制药、新型材料、智能制造、电子信息、经济管理等方面应用型紧需人才。其中，高分子材料与工程专业于2016年被确定为全省第二批转型发展试点专业；制药工程、金融学两个专业入选全省第三批一流本科教育示范专业。学校在部分专业实行“大类招生、分类培养”，即同一学科门类的专业，设立基本相同的通识教育课程和学科基础课程。学生在经过一到两年左右的学习后，可根据社会发展需要和个人兴趣爱好，自主选择所在大类包含的专业，避免“因一考而定终身”。 实力师资是基础。学校积极落实《 国务院关于全面深化教师队伍建设改革的意见》精神，建立了一支师德高尚、业务精良的专兼结合型师资队伍，并逐年扩大队伍规模、优化教师结构，有力保障了教育教学质量和人才培养质量的提升。学校现有专任教师376人，其中副高级以上专业技术职务150人，硕士以上学位249人。2020年，我校《“要素入手，能力本位，双线并行，五步推进”民办高校创新创业教育模式探索与实践》《强化工程技术应用能力培养——高分子材料与工程专业转型发展研究与实践》获得辽宁省普通高等教育（本科）教学成果奖；我校28个课题成功申报为省市相关科研立项和学术奖励；陈慧珍和李贺两位老师分别编写的教材《工程制图与CAD基础》《国际金融》被评选为辽宁省首届省级优秀教材；《电工学》《有机化学》等8门课程通过校级优秀建设课验收，全校优秀建设课数量达到了34门。学校还鼓励教师在取得专业技术职称的同时，深入企业行业实习实践，取得与所从事专业相关的专业技术职称；聘请校外实践经验丰富的先进技术和企业管理人员到校授课，积极培养引育造就“双师双能型”专业教师队伍。 优质资源作保障。学校教学科研仪器设备总值3396.2万元；图书馆馆藏纸质图书52.2万册；建有电子图书系统和计算机网络服务系统；与教学相适应的网络多媒体教室123个；校外教学实践、实习基地200余家。校内实验、实习实训环境能够满足基础性、过程性、功能性实验的要求，教学计划规定的实验、实训课开出率达到100%。学校成立了精细化工、化学工艺与催化技术、化学分析检测、高分子材料、环境生态、机械电子工程、信息产业创新等9个校级和5个系级科研院所，为服务地方经济建设和产业发展提供技术服务。学校与美国玛丽华盛顿大学、英国阿斯顿大学、英国提塞德大学、澳大利亚乐卓博大学、韩国庆星大学等积极开展广泛的校际交流与合作，为学生出国留学提供更多选择。 ●宜居环境=区位优势+怡人景色+舒适住宿 区位优势得天独厚。学校坐落在辽宁省沈阳市新行政、文化核心区域——浑南区，毗邻辽宁自贸区沈阳片区、沈阳国家大学科技城和沈阳南站，未来也将有建成的地铁4号线（预计2022年底试运行）途经北侧校区。校园周边科技产业、高校林立，具有独厚的区位优势和浓郁的文化氛围。 生态校园景色怡人。学校本着“生态校园、绿色校园、数字校园、人文校园”的规划，依傍在全运二西路西段南北两侧建设而起。校区整体占地面积达41.96万平方米，现有建筑面积23.94万平方米、教学科研行政用房13.13万平方米。其中，南侧校区于2014年9月建成并交付使用，并配有方便师生日常生活的咖啡厅、健身房、电影院、餐饮中心、超市等；北侧校区国际交流中心于2019年投入使用，另有容纳万人体育场、实验实训中心等现代设施正在分期规划建设中。 学生公寓设施完备。学校建有标准化学生公寓20栋，光纤入户、环境舒适、设施俱全，充分满足日常生活需求，并于近两年进行了宿舍改造工程。目前，主要以精装4人间公寓为主供学生选择，公寓内为上床下桌、WiFi覆盖，配备了空调、电视、洗衣机、浴室、活动室、24小时热水等。 ●宜业品质=科技创新+校企合作+孵化拓展 科技创新引领完成学业。学校在实行“3+1”人才培养模式（3年理论学习和1年社会实践相结合）的同时，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，探索开创了一条借助科技创新与创业大赛来引领学生完成学业，培育技能型人才的新路子，全面促进了学生综合能力的提升和工匠精神的养成。2020年，我校累计获得省级及以上奖励633项。其中，国际级奖励4项、国家级奖励22项、省级奖励607项，获奖总数比照往年增长两倍有余；积极承办了“辽宁省首届智能制造科普创意创新大赛”，邀
