一、河北科技学院内蒙古高考录取分数线多少分
1、2022年内蒙古高考理科类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要329分，对应的最低录取位次为57220名，招生录取人数为23人;
2、2021年内蒙古高考理科类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要307分，对应的最低录取位次为56828名，招生录取人数为23人;
3、2020年内蒙古高考理科类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要279分，对应的最低录取位次为66999名，招生录取人数为6人;
4、2022年内蒙古高考文科类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要369分，对应的最低录取位次为18747名，招生录取人数为12人;
5、2021年内蒙古高考文科类考生上河北科技学院的最低录取分数线需要251分，对应的最低录取位次为32171名，招生录取人数为4人;
二、河北科技学院在内蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北科技学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2022 | 理科 | 本二A | 23 | 329 | 57220 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2022 | 理科 | 专科 | 4 | - | - | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2022 | 文科 | 本二A | 12 | 369 | 18747 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2022 | 文科 | 专科 | 4 | - | - | 省教育厅 |
2、2021年河北科技学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2021 | 理科 | 本二A | 23 | 307 | 56828 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2021 | 理科 | 专科 | 4 | - | - | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2021 | 文科 | 本二A | 12 | 406 | 17868 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2021 | 文科 | 专科 | 4 | 251 | 32171 | 省教育厅 |
3、2020年河北科技学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2020 | 理科 | 本二A | 21 | 333 | 56926 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2020 | 理科 | 专科 | 6 | 279 | 66999 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2020 | 文科 | 本二A | 14 | 439 | 18930 | 省教育厅 |
| 内蒙古 | 2020 | 文科 | 专科 | 3 | 178 | 39035 | 省教育厅 |
三、河北科技学院2023年最新学校简介
学校简介时间：2018年05月20日学校概况河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，坐落于历史文化古城河北省保定市，1991年创办；2011年，升格为民办普通本科院校，2015年4月获学士学位授予权，2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位，2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校占地面积91.74万平方米，建筑面积35.22万平方米。教师700余人，在校生数1.5万余人。学校始终坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略，适应河北省经济社会发展需求，以教学工作为中心，以能力培养为重点，大力培养高素质应用型人才，努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。办学条件学校根据应用型人才培养的目标定位，按照工程性、生产性的理念，设置了智能生产线（工业4.0 标准）、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局，拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间，教学科研仪器设备总值1.06亿元，图书馆纸质图书107.9万册，拥有稳定的校外实习实训基地161个。专业建设学校以“立足保定，面向雄安，服务京津冀，辐射全国”为服务面向定位，对接支柱产业和战略新兴产业发展，按照“专业群对接产业链”的思路，重点发展了智能制造类专业集群，优先发展了汽车工程类专业集群，协调发展了建筑工程类专业集群、现代服务类专业集群和文化艺术类专业集群，设置了本科专业36个，其中，省级重点发展学科专业一个，省级一流本科专业4个。为区域发展提供人才服务的能力得到显著提高。师资队伍学校与行业企业合作，探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制，多措并举打造“双师型”教师队伍，围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队，逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04％；硕士、博士学位的教师占67.94%，双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。学校特色用中华优秀传统文化滋养人，开展“孝行科技”“中华传统美德进校园”等活动，鼓励师生给亲人写感恩信，给父母洗脚做家务，温暖了上万个家庭;“准军校+”模式锻炼人，持续培养学生紧张活泼的生活习惯、健康向上的精神风貌、艰苦朴素的优良作风、吃苦耐劳的意志品质。学生综合素质过硬，社会评价日益提高;用先进文化陶冶人，引导师生身体力行核心价值观。“中国好人”华宝山生前教书育人，去世后献出遗体；市委宣传部编演了情景剧《不谢的迎春花》，学校立了塑像。对外合作学校与美国、英国、马来西亚、韩国、泰国等7个国家的18所院校建立了合作关系，在教师互派、学生交流、学分互认、课程共建等方面开展交流与合作。
