一、泉州师范学院内蒙古高考录取分数线多少分
1、2022年内蒙古高考理科类考生上泉州师范学院的最低录取分数线需要359分，对应的最低录取位次为49177名，招生录取人数为20人;
2、2022年内蒙古高考理科类考生上泉州师范学院(B)的最低录取分数线需要333分，对应的最低录取位次为56237名，招生录取人数为5人;
3、2021年内蒙古高考理科类考生上泉州师范学院的最低录取分数线需要351分，对应的最低录取位次为46701名，招生录取人数为20人;
4、2021年内蒙古高考理科类考生上泉州师范学院(B)的最低录取分数线需要320分，对应的最低录取位次为53818名，招生录取人数为5人;
5、2022年内蒙古高考文科类考生上泉州师范学院(B)的最低录取分数线需要402分，对应的最低录取位次为14741名，招生录取人数为5人;
二、泉州师范学院在内蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年泉州师范学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2022 | 理科 | 本二A | 20 | 359 | 49177 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2022 | 理科 | 本二B | 5 | 333 | 56237 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2022 | 文科 | 本二B | 5 | 402 | 14741 | 省政府 |
2、2021年泉州师范学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2021 | 理科 | 本二A | 20 | 351 | 46701 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2021 | 理科 | 本二B | 5 | 320 | 53818 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2021 | 文科 | 本二B | 5 | 426 | 15232 | 省政府 |
3、2020年泉州师范学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 2020 | 理科 | 本二A | 12 | 380 | 45459 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2020 | 理科 | 本二B | 5 | 339 | 55551 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2020 | 文科 | 本二A | 8 | 489 | 10996 | 省政府 |
| 内蒙古 | 2020 | 文科 | 本二B | 5 | 449 | 17242 | 省政府 |
三、泉州师范学院2023年最新学校简介
泉州师范学院坐落于福建省三大中心城市之一-泉州市。泉州是首批中国历史文化名城、首届东亚文化之都、古代海上丝绸之路起点，经济总量连续22年位居福建省首位。学校于2000年经教育部批准建立，系福建省第一所新建地方性省属本科高校，由创办于1923年的泉州师范学校、1939年的南安师范学校、1951年的泉州教育学院和1958年的泉州师范高等专科学校合并组建。1999年和2001年，、、中央（时任福建省委副书记、省长）两次莅校视察指导工作，并作出了“泉州师院发展方向是建设多学科的大学，目标很宏伟，这无疑是我们希望看到的，这也符合福建高等教育结构调整要求”的重要指示。近百年办学历程筚路蓝缕，一甲子高等教育薪火相传。一代又一代泉师人秉承“善学如泉、正心至大”校训精神，继往开来、砥砺前行，推动学校事业不断向前发展。2004年通过教育部本科教学工作水平评估。2011年获批培养硕士专业学位研究生试点工作单位。2012年获批福建省海外华文教育基地。2013年获批福建省首批“2011协同创新中心”、福建省研究生教育创新基地。2016年通过教育部本科教学工作审核评估。2017年以来，获批福建省“双一流”建设高校、福建省示范性应用型本科高校、福建省硕士学位授予培育单位、福建省党建工作示范高校、福建省“三全育人”综合改革试点高校、福建省创新创业创造教育示范高校，获批面向港澳台地区招收本科生和硕士研究生资格。学校荣获全国国防教育特色学校，福建省五一劳动奖状、平安校园等一批高级别荣誉称号，蝉联八届省级文明学校（文明校园）。办学以来，为社会培养了20多万名优秀人才，为国家和福建省经济建设、社会进步和教育事业发展作出了积极贡献。学校现有泉州主校区（校本部）和南安、鲤城2个分校区，共占地1815亩。下设二级学院18个，本科招生专业58个。全日制在校本科生、研究生近1.8万人。现有教职工1400多人，其中专任教师1100多人，台湾全职教师近20人。有国家级人才3人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，教育部教学指导委员会委员2人，福建省闽江学者、福建省百千万人才工程人选、福建省高校领军人才、福建省特殊支持高层次人才“双百计划”人选等省级高层次人才100多人，福建省高等学校科技创新团队3个，福建省本科教学团队9 个，福建省研究生导师团队2个。学校坚守育人初心，确立人才培养中心地位，着力建设高水平本科教育。近年来，获国家教学成果二等奖1项，福建省教学成果特等奖5项、一等奖9项、二等奖17项；全国高校青年教师教学竞赛一等奖1项，首届全国高校教师教学创新大赛一等项1项、专项奖2项。获教育部“卓越教师”培养计划改革项目、教育部教师队伍建设示范项目、国家级专业综合改革试点项目、国家级人才培养模式创新实验区等国家级项目或基地近10个。现有国家级特色专业2个、国家级一流专业2个、国家级一流本科课程5门，省级一流专业等省级本科教学工程项目260余项。航海技术、轮机工程专业通过行业类专业认证，小学教育、英语、音乐学等5个专业通过教育部师范类专业二级认证。学校入选国家级大学生创新创业训练计划学校、福建省产创融合教育实践示范培育基地。近3年，学生获省级以上学科专业竞赛奖1500余项。毕业生创业率和创业存活率实现“双高”；本科毕业生就业率保持在97%以上。学校坚持以学科建设为龙头，着力做特工科、做优人文社科，做精教师教育学科。拥有省级学科14个，其中音乐与舞蹈学入选福建省一流学科；化学工程与技术、食品科学与工程、纺织科学与工程、教育学、光学工程、工商管理等6个学科获批福建省高等学校应用型学科；中国语言文学、生物学等7个学科获批福建省重点学科。现有福建省硕士专业学位研究生导师团队2个，入选福建省专业学位研究生教学案例库，先后获批福建省研究生教育创新基地、福建省首批专业学位研究生联合培养示范基地。艺术硕士专业学位顺利通过国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”验收，经教育部批准面向港澳台地区招收硕士研究生。学校坚持科研创新和学术繁荣发展，加强平台建设，提升科研水平。现有国家语委科研中心、省级“2011协同创新中心”、重点实验室、工程（技术）研究中心、人文社科基地、高校特色新型智库等省部级及以上科研创新平台41个。入选国家语言文字推广基地和福建省政府发展研究中心首批智库成员单位。先后获省部级科研成果奖57项，其中省社科成果奖43项，省科学技术奖8项。近五年，承担国家级科研课题50多项、其他类科研课题1200余项。学校坚持走“以服务求支持，以贡献谋发展”的发展道路，打造校地发展共同体。制定实施《泉州师范学院服务泉州经济社会发展行动计划》（“8641”行动计划），建设8个哲学社科创新平台，为政府、企事业单位提供决策咨询服务。构建6个人才
