1、善观人者观己，善观己者观心。
2、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
3、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。
4、在家长辈比较溺爱孩子，立下这个规矩，可以引导孩子从小事着手孝敬长辈。
5、相信孩子的理智并信任他。
6、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
7、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。
8、帮助孩子修改他的作业。
9、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
10、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
11、房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。
12、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
13、常将有日思元日，莫待无时思有时。
14、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
15、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
16、一个头脑正常的人，是不会自满的。
17、自我修养，需要良好家风的熏陶。
18、见富贵而生谄容者，最可耻。
19、严格遵守家规家训，好好学习，天天向上。为家族争光。
20、良好的家风，必然会形成良好的社会风气。
21、树清正家风，养浩然国风。
22、男儿自立，必须有倔强之气。
23、绮语背道，杂学乱性。
24、每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。
25、丰富的想象力比书本知识更重要。
26、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在树根上下功夫。
27、常言道：古来孝子行孝，莫不从顺从父母开始。“孝”最常用的词就是孝顺，孝顺又首先表现在日常生活中从言语行动上顺从父母。
28、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
29、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
30、继承和发扬优良传统，促进优良家风建设。
31、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
32、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
33、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
34、热爱生活，热爱生命；孝敬父母，尊敬长辈；诚信为人，表里如一。
35、须平心暗想。施惠无念，受恩莫忘。
36、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
37、国清才子贵，家富小儿娇。
38、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
39、认真地对待孩子的个人要求。
40、读书志在圣贤，为官心存君国。
41、知足则乐，务贪必忧。
42、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
43、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
44、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
45、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。
46、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。
47、踏实做事，诚实做人，自尊，自爱，自立！
48、良好的个性胜于卓越的才智。
49、引导孩子从小正气做人，认真做事。
50、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。
