新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的大连海洋大学水族科学与技术专业录取分数线数据，包含近三年大连海洋大学水族科学与技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、大连海洋大学水族科学与技术专业分数线是多少分
最新据2023年大连海洋大学招生办官方公布的水族科学与技术专业录取数据，我们可以知道大连海洋大学水族科学与技术专业录取分数线如下：1、在山西省份2020年的大连海洋大学水族科学与技术专业理科专业分数线是509分，对应的最低录取位次在49195名；
2、在浙江省份2020年的大连海洋大学水族科学与技术专业综合专业分数线是564分，对应的最低录取位次在85688名；
3、在浙江省份2019年的大连海洋大学水族科学与技术专业综合专业分数线是564分，对应的最低录取位次在86014名；
4、在浙江省份2022年的大连海洋大学水族科学与技术专业综合专业分数线是562分，对应的最低录取位次在92945名；
5、在福建省份2020年的大连海洋大学水族科学与技术专业理科专业分数线是469分，对应的最低录取位次在57493名；
6、在四川省份2022年的大连海洋大学水族科学与技术专业理科专业分数线是481分，对应的最低录取位次在120817名；
二、大连海洋大学水族科学与技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 水族科学与技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 487 | 44395 |
| 2 | 水族科学与技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 509 | 49195 |
| 3 | (一年级渤海校区；二年级及后续年级黄海校区)水族科学与技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 481 | 48295 |
| 4 | (办学地点第一年渤海校区，第二年及后续年级视实际情况在黄海校区或渤海校区办学)水族科学与技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 5 | 水族科学与技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 445 | 64909 |
| 6 | (语种不限)水族科学与技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 462 | 58707 |
| 7 | 水族科学与技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 476 | 55610 |
| 8 | (第一年在渤海校区就读，二年级后黄海或渤海校区就读)水族科学与技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 455 | 65603 |
| 9 | 水族科学与技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 393 | 46247 |
| 10 | 水族科学与技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (第一年在渤海校区，后续视学校情况调整)水族科学与技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 556 | 91314 |
| 12 | (第一年在渤海校区就读，第二年及后续年级在黄海校区就读)水族科学与技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 13 | (第一年在渤海校区就读，第二年及后续年级在黄海校区就读)水族科学与技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 564 | 85688 |
| 14 | (一年级在渤海校区就读，二年级及后续年级在黄海校区就读)水族科学与技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 15 | (一年级在渤海校区就读，二年级及后续年级在黄海校区就读)水族科学与技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 564 | 86014 |
| 16 | (第一年在渤海校区就读，第二年及后续年级视实际情况在黄海校区或渤海校区就读)水族科学与技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 562 | 92945 |
| 17 | 水族科学与技术专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 495 | 55694 |
| 18 | 水族科学与技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 469 | 57493 |
| 19 | 水族科学与技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 449 | 56472 |
| 20 | 水族科学与技术专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
| 21 | 水族科学与技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 22 | (5200元/年)水族科学与技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 水族科学与技术专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 507 | 124338 |
| 24 | 水族科学与技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 480 | 130814 |
| 25 | (第一学年渤海校区，第二至四学年黄海校区）水族科学与技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 457 | 122642 |
| 26 | 住宿费:待定,办学地点:第一学年渤海校区第二至四学年待定,水族科学与技术专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 27 | (理工类，4年，5200元/年，在黄海校区办学，第一年在渤海校区办学，第二年及后续学年视实际情况在黄海校区或渤海校区办学)水族科学与技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 第一年在渤海校区就读，第二年及后续年级视实际情况在黄海校区或渤海校区就读水族科学与技术专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 557 | 17451 |
| 29 | (第一年在渤海校区就读，第二年及后续年级黄海校区就读)水族科学与技术专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 559 | 16336 |
| 30 | (第一年在渤海校区，第二年及后续年级在黄海校区就读)水族科学与技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 578 | 12510 |
| 31 | 第一年在渤海校区就读，第二年及后续年级视实际情况在黄海校区或渤海校区就读水族科学与技术专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 32 | (第一年在渤海校区办学，第二年及后续年级视实际情况在黄海校区或渤海校区办学)水族科学与技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 481 | 120817 |
| 33 | (语种:不限)水族科学与技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 398 | 97227 |
| 34 | (语种不限)水族科学与技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 436 | 77245 |
| 35 | 水族科学与技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 422 | 78448 |
| 36 | (语种:不限)水族科学与技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 水族科学与技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 477 | 63414 |
| 38 | (第一年在渤海校区办学，第二年及后续年级视实际情况在黄海校区或渤海校区办学)水族科学与技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
三、大连海洋大学师资和院系介绍
大连海洋大学是我国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色，农、工、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。学校创建于1952年，前身为东北水产技术学校，1958年升格为大连水产专科学校，1978年升格为大连水产学院。2000年由农业部划转辽宁省管理。2010年经教育部批准更名为大连海洋大学。学校坐落于美丽的海滨城市大连。有黄海校区、渤海校区和瓦房店校区3个校区，占地面积74万平方米，教学、科研使用海域面积67万平方米，总建筑面积40万平方米。学校现设有15个学院、1个教学部。有教职工近1200人，全日制在校生15000余人。有一级学科硕士学位授权点13个、二级学科硕士学位授权点47个，有硕士专业学位授权领域12个，分布在农业、法律、翻译、土木水利、机械、电子信息等6个类别，有46个本科专业。2017年，学校入选“省一流大学重点建设高校”。学校学科体系完善，优势特色学科明显。水产一级学科为辽宁省“双一流”建设学科，该学科在教育部第四轮学科评估中并列第四。拥有国家级多学科协同创新平台——大连海洋大学新农村发展研究院。学校不断深化教育教学改革，积极承担质量工程项目和教研教改项目。“充分发挥多学科优势，建设有自己特色的淡水渔业教学体系”曾获国家级优秀教学成果一等奖，“水产养殖学专业（本科）教学内容、课程体系及人才培养模式改革的研究与实践”曾获国家级优秀教学成果二等奖。在近两届教学成果评选中，获得省级优秀教学成果奖25项，其中一等奖4项，二等奖14项，三等奖7项。有1个国家级人才培养模式创新实验区；1个国家级实验教学示范中心，9个省级实验教学示范中心建设项目，4个省级虚拟仿真实验教学中心建设项目；1个国家级大学生实践教育基地建设项目，14个省级大学生实践教育基地建设项目，1个省级大学生创新创业教育基地建设项目，1个省级实训培训基地。获批1个国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目，1个国家级“新工科”研究与实践项目，1个国家级地方高校本科专业综合改革试点专业，3个国家级特色专业，1个国家级一流本科建设点。4个省级一流本科教育示范专业，4个省级本科特色（示范）专业，3个省级本科综合改革试点专业，3个省级本科工程人才培养模式改革试点专业，1个省级本科重点支持专业；9个省级向应用型转变试点专业，3个省级向应用型转变示范专业；1个省级本科课程体系国际化试点专业；1个省级创新创业教育改革试点专业；8个省级一流本科建设点；1个辽宁省紧缺本科人才培养基地。已建成国家级精品课程1门，国家级虚拟仿真实验教学项目1门，教育部新农科项目3个。省级精品课程22门，省级虚拟仿真实验教学项目2项，省级精品资源共享课4门，省级精品视频公开课3门。学校有较为完备的教学科研平台。有农业农村部刺参遗传育种中心1个，国家海藻加工技术研发分中心1个，农业农村部重点开放实验
