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沈阳化工大学的水质科学与技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-02-17 06:46:02

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的沈阳化工大学水质科学与技术专业录取分数线数据,包含近三年沈阳化工大学水质科学与技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

沈阳化工大学的水质科学与技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、沈阳化工大学水质科学与技术专业分数线是多少分

最新据2023年沈阳化工大学招生办官方公布的水质科学与技术专业录取数据,我们可以知道沈阳化工大学水质科学与技术专业录取分数线如下:

1、在辽宁省份2021年的沈阳化工大学水质科学与技术专业物理专业分数线是457分,对应的最低录取位次在60770名;

2、在辽宁省份2019年的沈阳化工大学水质科学与技术专业理科专业分数线是477分,对应的最低录取位次在55388名;

3、在江苏省份2019年的沈阳化工大学水质科学与技术专业理科专业分数线是333分,对应的最低录取位次在101389名;

4、在河南省份2022年的沈阳化工大学水质科学与技术专业理科专业分数线是496分,对应的最低录取位次在142023名;

5、在贵州省份2020年的沈阳化工大学水质科学与技术专业理科专业分数线是439分,对应的最低录取位次在75260名;

6、在甘肃省份2022年的沈阳化工大学水质科学与技术专业理科专业分数线是429分,对应的最低录取位次在39999名;

二、沈阳化工大学水质科学与技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 水质科学与技术专业 2020 天津 综合 物 或 化 或 生 536 28362
2 水质科学与技术专业 2019 天津 理科 - 466 22639
3 水质科学与技术专业 2021 河北 物理 物理+(化学或生物) 514 73932
4 水质科学与技术专业 2020 河北 理科 - 543 76882
5 水质科学与技术专业 2019 河北 理科 - 505 85335
6 水质科学与技术专业 2022 河北 物理 物理+(化学或生物) 514 74839
7 水质科学与技术专业 2021 山西 理科 - 487 44395
8 水质科学与技术专业 2020 山西 理科 - 508 49882
9 水质科学与技术专业 2019 山西 理科 - 496 38586
10 水质科学与技术专业 2022 山西 理科 - 479 47311
11 水质科学与技术专业 2022 辽宁 物理 物理+(化或生) 462 62072
12 水质科学与技术专业 2021 辽宁 物理 物理+(化或生) 457 60770
13 (语种不限)水质科学与技术专业 2020 辽宁 理科 - 467 56542
14 水质科学与技术专业 2019 辽宁 理科 - 477 55388
15 水质科学与技术专业 2021 黑龙江 理科 - 399 43896
16 水质科学与技术专业 2020 黑龙江 理科 - 456 38868
17 水质科学与技术专业 2019 黑龙江 理科 - 481 35886
18 水质科学与技术专业 2022 黑龙江 理科 - 420 41074
19 水质科学与技术专业 2021 江苏 物理 物理+(化学或生物) 485 101766
20 水质科学与技术专业 2020 江苏 理科 - 338 103508
21 水质科学与技术专业 2019 江苏 理科 - 333 101389
22 水质科学与技术专业 2022 江苏 物理 物理+(化学或生物) 502 105510
23 (5200元/年)水质科学与技术专业 2021 安徽 理科 - 476 101236
24 (4200元/年)水质科学与技术专业 2020 安徽 理科 - 505 91336
25 水质科学与技术专业 2019 安徽 理科 - 488 85609
26 (5200元/年)水质科学与技术专业 2022 安徽 理科 - 484 103715
27 水质科学与技术专业 2021 山东 综合 物 或 化 或 生 509 130441
28 水质科学与技术专业 2020 山东 综合 物 或 化 或 生 520 130921
29 水质科学与技术专业 2019 山东 理科 - 500 111603
30 水质科学与技术专业 2022 山东 综合 物 或 化 或 生 508 132156
31 (5200元/年)水质科学与技术专业 2021 河南 理科 - 416 274530
32 (4200元/年)水质科学与技术专业 2020 河南 理科 - 547 106820
33 (5200元/年;办学地点校本部)水质科学与技术专业 2022 河南 理科 - 496 142023
34 水质科学与技术专业 2021 湖北 物理 物理+(化或生) 502 66604
35 水质科学与技术专业 2020 湖北 理科 - 504 64329
36 水质科学与技术专业 2019 湖北 理科 - 484 65332
37 水质科学与技术专业 2022 湖北 物理 物理+(化或生) 482 75767
38 水质科学与技术专业 2020 湖南 理科 - 509 72259
39 水质科学与技术专业 2019 湖南 理科 - 489 66783
40 (理工类,4年,5200元/年)水质科学与技术专业 2021 广西 理科 - 440 70605
41 (理工类,4年,4200元/年)水质科学与技术专业 2020 广西 理科 - 460 60087
42 水质科学与技术专业 2019 广西 理科 - 460 60589
43 (理工类,4年,5200元/年)水质科学与技术专业 2022 广西 理科 - 439 69235
44 (语种:不限)水质科学与技术专业 2021 贵州 理科 - 419 77317
45 (语种不限)水质科学与技术专业 2020 贵州 理科 - 439 75260
46 水质科学与技术专业 2019 贵州 理科 - 423 77606
47 (经济技术开发区11号街)(语种:不限)水质科学与技术专业 2022 贵州 理科 - 422 71775
48 水质科学与技术专业 2021 甘肃 理科 - 425 41939
49 水质科学与技术专业 2020 甘肃 理科 - 449 40395
50 水质科学与技术专业 2019 甘肃 理科 - 465 39759
51 水质科学与技术专业 2022 甘肃 理科 - 429 39999
52 水质科学与技术专业 2021 新疆 理科 - 386 20974
53 水质科学与技术专业 2020 新疆 理科 - 415 19648
54 水质科学与技术专业 2022 新疆 理科 - 378 21519
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三、沈阳化工大学师资和院系介绍

1952年7月,新中国第一所化学工业技术学校在沈阳诞生。它就是沈阳化工大学的前身—“沈阳化学工业技术学校”。新中国化学工业和兵器工业的重要领导者,曾任石油化工部副部长、第五机械部部长,时任东北人民政府工业部化学工业管理局局长的张珍担任学校第一任校长。1958年8月,学校升格为本科,校名“沈阳化工学院”,为全国六所专门培养化工类高级人才的大学之一。原中国科学院院长郭沫若为学校题写了校名。1960年,为适应国家发展尖端科学和新兴学科的需要,学校更名为“辽宁科学技术大学”,隶属中国科学院辽宁分院;1962年,为适应国家化学工业的大发展,学校隶属关系变更为化学工业部;1998年,国家高校管理体制调整,学校实行中央与地方共建、以地方管理为主。经过六十余载的建设与发展,沈阳化工大学已经成为一所以工为主,以化工为特色,工、理、管、经、文、法、医等7大学科门类相结合的高等学府。学校为辽宁省“双一流”重点建设高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。学校是国家首批学士学位授予权单位,国务院学位委员会“八五”初期批准的硕士学位授予权单位,教育部卓越工程师教育培养计划高校,教育部高等学校特色专业建设单位,国家级“大学生创新创业训练计划”入选高校。学校是辽宁省石油化工技术紧缺本科人才培养基地,辽宁省工程教育中心,辽宁省专业技术人员继续教育基地,辽宁省科技创新与新技术转移推广基地。 学校占地近1500亩,建筑面积50余万平方米,校园融学术、园林、艺术于一体,被赞誉为全省最美的校园之一。现设有25个二级院(系)及直属机构,在校全日制本科生、研究生、留学生14000余人。教职工1100余人,其中:“奖励计划”特聘教授、国家“973”计划项目首席科学家等全职“腾飞学者”8人,国家教学名师、国家督学1人,全国模范教师、优秀教师2人,宝钢优秀教师2人,享受国务院政府特殊津贴专家15人;辽宁省“攀登学者”4人、辽宁省领军人才、学科带头人1人,辽宁省优秀专家10人,辽宁省教学名师20人。学校现有57个本科专业,13个一级学科硕士点(涵盖65个二级学科),8个专业硕士类别,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格,多个学科联合培养博士研究生。化学工程与技术学科入选辽宁省一流学科,8个学科入选辽宁省重点学科。拥有国家级高等学校特色专业4个,教育部综合改革试点专业2个,辽宁省一流本科示范专业13个。拥有国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、国家实验教学示范中心、省重点实验室、工程技术中心和新技术转移推广中心等40余个。学校是“辽宁精细化工协同创新中心”、“辽宁省精细化工产业技术联盟”和“辽宁省石油化工产业校企联盟 ”的牵头单位。学校坚持育人为本,以先进的成果导向教育(OBE),大力推进人才培养供给侧改革,建立“113”人才培养体系(即:1个理念—

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