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大连东软信息学院怎么样好不好(什么档次、王牌专业、院校分数线)

发布时间:2023-10-03 11:37:32

考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对大连东软信息学院了解的经验,从多方面数据分析大连东软信息学院怎么样好不好,希望大家对大连东软信息学院有更多的了解。

1、大连东软信息学院怎么样好不好

大连东软信息学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省教育厅民办本科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,是二本类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是大连东软信息学院学校最新介绍:大连东软信息学院是经教育部批准设立,由东软出资举办的一所以工学为主,工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域,占地面积83.3万平方米,总建筑面积60.9万平方米,现有全日制在校生18000余人,教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展,紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿,聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域,设置了14个教学机构,35个本科专业,7个专科专业。在办学

大连东软信息学院怎么样好不好(什么档次、王牌专业、院校分数线)

2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项

学院和大学有什么不同

第一,大学和学院的建校规模是不一样的,这也是二者之间最大的差别。大学是带有性质的,所以一般学校师生人数会比较多,占地面积也大,至少要包含三个学院以上。而学院就不一样了,更加侧重于专业性质,会培养出很多专业的人才。

现在也有不少学院为了改名为大学,而费尽了心思,毕竟改为大学之后,就相当于变相地告诉接以后的考生们,我们学校的实力变得更强了,所可容纳的师生类型也更加的广泛,不再像原来一样仅仅是部分专业师生的“天地”了。

第二,大学和学院的师资力量也有很大的不同。其中大学教师20%以上要有博士学历,50%以上要有硕士学历,教授人数也要100人以上,但是学院就不一样了,只需硕士学历以上的教师占30%以上,教授人数超过十人即可。

第三,二者培养人才的方向不同。大学的学习更像是带有研究性质的,所以科研成就和成果也要比学院多,而学院更多的是培养学生们的专业技能,以便学生们能够更好地就业。

不过大学也分好坏,学院更是如此,学生们将来是否能够成长为社会需要的人才,还是要看学生们的个人能力,个人能力出众,就会比其他人得到更多机会。

3、大连东软信息学院在全国近三年各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 北京 (物) 本科 425 37319
2021 北京 (物) 本科 390 37541
2020 北京 (物) 本科 438 37154
2020 北京 (不限) 本科 443 36475
2020 北京 (化) 本科 454 34994
2019 北京 理科 本科 426 28163
2022 天津 (不限) 本科B 454 43780
2022 天津 (物) 本科B 470 40875
2022 天津 (化) 本科B 476 39727
2021 天津 (不限) 本科B 455 42457
2021 天津 (物) 本科B 463 41011
2021 天津 (化) 本科B 468 40079
2020 天津 (物) 本科B 464 43044
2020 天津 (不限) 本科B 465 42877
2020 天津 (化) 本科B 475 41150
2019 天津 理科 本科B 396 31016
2019 天津 文科 本科B 416 10782
2022 河北 历史 本科 448 65277
2022 河北 历史 专科 364 122607
2021 河北 历史 本科 456 66200
2021 河北 历史 专科 360 136870
2022 河北 物理 本科 433 173411
2022 河北 物理 专科 411 199614
2021 河北 物理 本科 412 163586
2021 河北 物理 专科 375 185445
2020 河北 理科 本科 445 164844
2020 河北 理科 专科 428 178301
2019 河北 理科 本二 419 162253
2019 河北 理科 专科 397 179501
2020 河北 文科 本科 477 52118
2019 河北 文科 本二 480 51349
2022 山西 理科 本二C 373 34816
2022 山西 理科 专科 194 86751
2021 山西 理科 本二C 345 37086
2021 山西 理科 专科 157 77698
2020 山西 理科 本二C 370 49804
2020 山西 理科 专科 168 96427
2019 山西 理科 本二C 371 49016
2019 山西 理科 专科 229 96800
2022 山西 文科 本二C 408 14738
2022 山西 文科 专科 154 70734
2021 山西 文科 本二C 393 17139
2020 山西 文科 本二C 400 22367
2019 山西 文科 本二C 405 27641
2022 内蒙古 理科 本二A 324 58405
2022 内蒙古 理科 专科 231 72941
2021 内蒙古 理科 本二A 311 56017
2021 内蒙古 理科 专科 189 -
2020 内蒙古 理科 本二A 333 56926
2020 内蒙古 理科 专科 256 70007
2019 内蒙古 理科 本二A 353 56333
2019 内蒙古 理科 专科 238 73232
2022 内蒙古 文科 本二A 367 18963
2021 内蒙古 文科 本二A 392 19651
2020 内蒙古 文科 本二A 437 19263
2019 内蒙古 文科 本二A 436 19733
2022 辽宁 历史 本科 410 30771
2022 辽宁 历史 专科 289 47184
2021 辽宁 历史 本科 488 23588
2021 辽宁 历史 专科 428 37508
2022 辽宁 物理 本科 416 84042
2022 辽宁 物理 专科 368 104756
2021 辽宁 物理 本科 387 83282
2021 辽宁 物理 专科 218 102309
2020 辽宁 理科 本科 418 78480
2020 辽宁 理科 专科 360 101496
2019 辽宁 理科 本科 428 76861
2019 辽宁 理科 专科 353 103543
2020 辽宁 文科 本科 504 18896
2019 辽宁 文科 本科 513 17366
2022 吉林 理科 本二A 361 55544
2022 吉林 理科 专科 293 69911
2021 吉林 理科 本二A 346 50089
2021 吉林 理科 专科 182 67428
2020 吉林 理科 本二A 368 55059
2020 吉林 理科 专科 297 69831
2019 吉林 理科 本二A 386 54132
2019 吉林 理科 专科 332 63900
2022 吉林 文科 本二A 397 18730
2021 吉林 文科 本二A 376 18997
2020 吉林 文科 本二A 410 19630
2019 吉林 文科 本二A 387 21172
2022 黑龙江 理科 本二A 355 66328
2022 黑龙江 理科 专科 300 87034
2021 黑龙江 理科 本二A 324 68618
2021 黑龙江 理科 专科 270 84839
2020 黑龙江 理科 本二A 365 70304
2020 黑龙江 理科 专科 321 84789
2019 黑龙江 理科 本三 387 67605
2019 黑龙江 理科 专科 333 83304
2022 黑龙江 文科 本二A 385 21338
2021 黑龙江 文科 本二A 373 22319
2020 黑龙江 文科 本二A 395 22383
2019 黑龙江 文科 本三 413 21128
2022 上海 (物) 本科 385 38393
2021 上海 (物) 本科 385 37685
2020 上海 (物) 本科 401 36290
2019 上海 (不限) 本科 399 36181
2022 江苏 历史(历史+不限) 本科 471 56251
2022 江苏 历史(历史+不限) 专科 295 46255
2021 江苏 历史(历史+不限) 本科 480 53160
2021 江苏 历史(历史+不限) 专科 420 23327
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 440 157869
2022 江苏 物理(物理+不限) 专科 348 33641
2021 江苏 物理(物理+不限) 本科 424 147591
2021 江苏 物理(物理+不限) 专科 220 21215
2020 江苏 理科 本二 316 146330
2020 江苏 理科 专科 271 44385
2019 江苏 理科 本二 309 145253
2019 江苏 理科 专科 274 38754
2022 浙江 1段 512 152636
2021 浙江 1段 495 160516
2021 浙江 2段 495 159639
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 495 160025
2020 浙江 3段 279 252831
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 516 139252
2022 安徽 理科 本二 436 162514
2022 安徽 理科 专科 225 275246
2021 安徽 理科 本二 421 152003
2021 安徽 理科 专科 254 220492
2020 安徽 理科 本二 454 138330
2020 安徽 理科 专科 224 219549
2019 安徽 理科 本二 441 136138
2019 安徽 理科 专科 267 219665
2022 安徽 文科 本二 481 51978
2021 安徽 文科 本二 519 51744
2020 安徽 文科 本二 500 50668
2019 安徽 文科 本二 508 50828
2022 福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 462 32220
2021 福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 455 33595
2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 434 90988
2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 422 89524
2020 福建 理科 本科 402 87853
2019 福建 理科 本二 393 85956
2022 江西 理科 本二 446 122025
2022 江西 理科 专科 184 -
2021 江西 理科 本二 443 115105
2021 江西 理科 专科 252 214241
2020 江西 理科 本二 475 92617
2020 江西 理科 专科 185 -
2019 江西 理科 本二 463 87380
2019 江西 理科 专科 204 195808
2022 江西 文科 本二 475 49775
2021 江西 文科 本二 499 45524
2020 江西 文科 本二 488 42296
2022 山东 1段 466 230898
2022 山东 2段 290 549787
2021 山东 1段 466 227030
2021 山东 2段 212 540056
2020 山东 1段 472 226773
2020 山东 2段 216 519755
2019 山东 理科 本科 460 166426
2019 山东 理科 专科 222 311395
2019 山东 文科 本科 504 54134
2022 河南 理科 本二 420 287021
2022 河南 理科 专科 209 498046
2021 河南 理科 本二 419 269968
2021 河南 理科 专科 224 451633
2020 河南 理科 本二 436 262570
2020 河南 理科 专科 255 425718
2019 河南 理科 本二 400 259513
2019 河南 理科 专科 237 394854
2022 河南 文科 本二 448 97409
2022 河南 文科 专科 - -
2021 河南 文科 本二 468 94296
2020 河南 文科 本二 465 98090
2019 河南 文科 本二 447 99577
2022 湖北 历史(历史+不限) 本科 436 49388
2021 湖北 历史(历史+不限) 本科 467 53266
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 410 126612
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 411 125937
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 405 110605
2020 湖北 理科 本二 405 116531
2019 湖北 理科 本二 395 116395
2020 湖北 文科 本二 428 44229
2019 湖北 文科 本二 445 43760
2022 湖南 历史(历史+不限) 本科 458 53599
2022 湖南 历史(历史+不限) 专科 298 152301
2021 湖南 历史(历史+不限) 本科 468 51651
2021 湖南 历史(历史+不限) 专科 313 138743
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 422 154078
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 439 136213
2022 湖南 物理(物理+不限) 专科 326 224999
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 469 110593
2021 湖南 物理(物理+不限) 专科 285 197301
2020 湖南 理科 本二 487 90858
2020 湖南 理科 专科 218 210799
2019 湖南 理科 本二 472 81714
2020 湖南 文科 本二 526 32091
2019 湖南 文科 本二 524 30016
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 457 80045
2021 广东 历史(历史+不限) 本科 457 86839
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 475 183258
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 460 187447
2020 广东 理科 本科 441 179940
2019 广东 理科 本科 408 185672
2022 广西 理科 本二 344 143270
2022 广西 理科 专科 225 214858
2021 广西 理科 本二 348 134003
2021 广西 理科 专科 245 192849
2020 广西 理科 本二 353 129794
2020 广西 理科 专科 278 174476
2019 广西 理科 本二 348 126153
2019 广西 理科 专科 202 186857
2022 广西 文科 本二 422 53957
2021 广西 文科 本二 391 61434
2020 广西 文科 本二 381 51009
2019 广西 文科 本二 393 49624
2022 海南 (物) 本科 482 36593
2022 海南 (化) 本科 484 36124
2021 海南 (物) 本科 480 34811
2021 海南 (化) 本科 488 32980
2020 海南 (物) 本科 463 36545
2020 海南 (化) 本科 466 35994
2019 海南 理科 本科B 509 22034
2022 重庆 历史 本科 422 34479
2021 重庆 历史 本科 460 38034
2022 重庆 物理 本科 426 78525
2021 重庆 物理 本科 446 78292
2020 重庆 理科 本二 414 81367
2019 重庆 理科 本二 435 81674
2022 四川 理科 本二 426 186000
2022 四川 理科 专科 204 280646
2021 四川 理科 本二 430 176326
2021 四川 理科 专科 302 240530
2020 四川 理科 本二 447 167173
2020 四川 理科 专科 365 223025
2019 四川 理科 本二 460 166008
2019 四川 理科 专科 342 231811
2022 四川 文科 本二 466 74577
2021 四川 文科 本二 474 67553
2020 四川 文科 本二 459 66316
2019 四川 文科 本二 475 65270
2022 贵州 理科 本二 361 131136
2022 贵州 理科 专科 233 204870
2021 贵州 理科 本二 367 128157
2021 贵州 理科 专科 234 204853
2020 贵州 理科 本二 384 130365
2020 贵州 理科 专科 310 188396
2019 贵州 理科 本二 369 129604
2019 贵州 理科 专科 187 214861
2022 贵州 文科 本二 471 44437
2021 贵州 文科 本二 481 41722
2020 贵州 文科 本二 463 48343
2019 贵州 文科 本二 458 44456
2022 云南 理科 本二 430 97472
2022 云南 理科 专科 274 167025
2021 云南 理科 本二 435 93066
2021 云南 理科 专科 335 146652
2020 云南 理科 本二 440 92035
2020 云南 理科 专科 358 137260
2019 云南 理科 本二 407 105881
2019 云南 理科 专科 405 107088
2022 云南 文科 本二 506 43865
2021 云南 文科 本二 502 40084
2020 云南 文科 本二 464 54079
2019 云南 文科 本二 460 55135
2022 陕西 理科 本二 383 107118
2021 陕西 理科 本二 373 105862
2020 陕西 理科 本二 387 106941
2019 陕西 理科 本二 396 112675
2022 陕西 文科 本二 407 46420
2021 陕西 文科 本二 406 45515
2020 陕西 文科 本二 419 49235
2019 陕西 文科 本二 400 53567
2022 甘肃 理科 本二 345 83759
2022 甘肃 理科 专科 242 109118
2021 甘肃 理科 本二 336 85159
2021 甘肃 理科 专科 234 109020
2020 甘肃 理科 本二 372 83413
2020 甘肃 理科 专科 372 83413
2019 甘肃 理科 本二 380 88492
2019 甘肃 理科 专科 190 132221
2022 甘肃 文科 本二 425 26367
2021 甘肃 文科 本二 412 32911
2020 甘肃 文科 本二 439 32470
2019 甘肃 文科 本二 404 40108
2022 青海 理科 本二 317 19472
2021 青海 理科 本二 311 19679
2020 青海 理科 本二 337 16514
2022 宁夏 理科 本二 358 24108
2022 宁夏 理科 专科 187 41580
2021 宁夏 理科 本二 357 22474
2021 宁夏 理科 专科 189 -
2020 宁夏 理科 本二 377 22243
2020 宁夏 理科 专科 180 -
2019 宁夏 理科 本二 389 22307
2019 宁夏 理科 专科 208 -
2022 宁夏 文科 本二 446 7553
2021 宁夏 文科 本二 447 8430
2020 宁夏 文科 本二 469 8093
2019 宁夏 文科 本二 471 8573
2022 新疆 理科 本二 296 37939
2022 新疆 理科 专科 147 -
2021 新疆 理科 本二 303 35076
2021 新疆 理科 专科 232 44581
2020 新疆 理科 本二 326 35181
2020 新疆 理科 专科 234 46457
2019 新疆 理科 本二 346 34898
2022 新疆 文科 本二 339 12842
2021 新疆 文科 本二 356 12296
2020 新疆 文科 本二 371 13638
2019 新疆 文科 本二 387 13495

4、大连东软信息学院属性

大连东软信息学院 大连东软信息学院院校基本属性
创建时间 2000年
院校性质 民办
院校类型 理工
率属于 省教育厅
是否是211
是否是985
是否是双一流
本科/专科 本科
省/市 辽宁
硕士点
博士点
院校地址 http://www.neusoft.edu.cn/
招生电话 ["0411-84835555"]
招生网址 http://zs.neusoft.edu.cn/

5、大连东软信息学院2023年最新简介

大连东软信息学院是经教育部批准设立,由东软出资举办的一所以工学为主,工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域,占地面积83.3万平方米,总建筑面积60.9万平方米,现有全日制在校生18000余人,教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展,紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿,聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域,设置了14个教学机构,35个本科专业,7个专科专业。在办学层次上,以本科教育为主,特色高职为辅,积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。学校以“教育创造学生价值”为理念,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校企合作、协同共赢的运行机制,创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式,实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。 2000年建校之初,学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学20年来,学校以“教育创造学生价值”为理念,紧密依托东软的IT服务优势和大连高新区的产业优势,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校企合作、协同共赢的运行机制,创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式,实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。目前,学校已累计向社会输送5万余名IT应用型人才,历年就业率均在90%以上,人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。据2020年麦可思调研统计,我校2019届毕业生毕业半年后的月收入为6156元,比全国非“双一流”本科院校高940元;同时,我校2019届毕业生自主创业比例为3.9%,比全国非“双一流”本科院校高2.2个百分点。2015年学校成为辽宁省首批向应用型转变的10所试点高校之一,2017年学校成为辽宁省首批向应用型转变的10所示范高校之一。 建校以来,学校共获省级以上教学成果奖55项,其中:2005年获国家级教学成果一等奖1项、省级教学成果特等奖1项;2009年获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖2项;2013年获省级教学成果一等奖4项;2018年获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖3项(含第三完成单位1项);2020获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项;2021年获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项。学校现有本科专业中,有1个国家级本科改革试点专业,14个省级一流本科教育示范专业,4个省级改革试点专业,2个省级首批优势特色专业,4个省级工程人才培养模式改革试点专业,2个省级重点支持专业,1个省级首批向应用型转变试点专业,3个省级首批向应用型转变示范专业,1个本科课程体系国际化试点专业,5个省级创新创业教育改革试点专业。在2019年首批国家“双万计划”评选中,学校共有9个专业入选,其中3个专业为国家级一流本科专业建设点、6个专业为省级一流本科专业建设点,获首批国家级、省级一流本科专业建设点的数量位居全国民办高校之首。在2020年第二批国家“双万计划”评选中,学校共有6个专业入选,其中1个专业为国家级一流本科专业建设点、5个专业为省级一流本科专业建设点。至此学校14个入选“双万计划”的一流专业涵盖工、管、艺、文4个学科门类,占我校开设本科专业数量40%,覆盖我校本科在校生数的65%以上。在2012-2014年三个年度辽宁省面向全省本科高校开展的本科专业评价中,学校参评的11个专业中有7个位于全省前3名。在全国第三方大学评价咨询机构艾瑞深校友会网(Cuaa.Net)最新发布的2020中国民办大学一流专业排名中,学校计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术3个专业荣膺中国六星级专业,跻身2020中国顶尖专业行列;网络工程、物联网工程、物流工程、影视摄影与制作4个专业荣膺中国五星级专业,跻身2020中国一流专业行列。其中,计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、物流工程、影视摄影与制作5个专业在全国民办高校中均排名第一。 与生俱来的产业基因和创新意识,使学校于2002年就率先建立了大学生创业中心(Student Office & Venture Office,简称SOVO,已在国家工商总局注册了商标)。学校搭建了三层递进的创新创业实践平台,营造了政策、制度、行为、环境四位一体的创新创业文化环境,实现了创新创业教育与专业教育、人文素质教育、思想政治教育等一体化融合。SOVO成立以来累计孵化各类创新创业项目超5500项;设立学生虚拟公司380余家,其中145家已注册为实体公司;超8万人次学生参与各类创新创业活动。学校先后被教育部评为“全国首批99所深化创新创业教育改革示范高校”“全国首批50所创新创业典型经验高校”“全国高校实践育人创新创业基地”,并获批科技部火炬中心“国家级众创空间” 、辽宁省“大学科技园”,首批大学生创业孵化示范基地、首批大学生创新创业教育实践基地、首批大学生创业项目选育基地等多项荣誉资质。 学校坚持开放办学和国际合作,目前已与澳大利亚昆士兰大学、南澳大学、美国圣何塞州立大学、蒙特克莱尔大学、英国拉夫堡大学、日本名古屋工业大学、韩国建国大学、俄罗斯交通大学等100余所国外高校建立友好合作关系,开展了出国长短期留学、国(境)外实习就业、长短期来华留学等多种合作。每年来校长短期留学生400余人,出国留学和短期交流学生300人左右。 多年来,学校注重全面建校,被省市政府授予省文明高校、省平安示范校园(全省仅5所)、省精神文明创建工作先进单位、省高等学校心理健康教育工作先进单位、省大学生心理健康教育示范校、“辽宁最美校园”、市工业科教旅游示范单位、市软件和服务外包产业突出贡献单位等荣誉称号;在党建方面,学校先后荣获了全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果党建类特等奖、思政类特等奖,辽宁省先进党组织、辽宁省首批党建工作示范高校培育创建单位(全省唯一民办高校)、辽宁省社会组织党建工作示范点、辽宁省党的基层组织建设创新奖、辽宁省高校宣传思想工作先进集体、辽宁省大学生思想政治教育优秀专项工作成果一等奖等荣誉称号。在“http://www.juzhiyuan.com/2019中国一流民办大学排行榜、民办大学实力排行榜”中分列全国第四、第五,辽宁第一。2020年,在中国高等教育学会发布的“民办及独立学院”教师教学发展指数排行榜中连续两年位列全国第一,在中国高等教育学会发布的全国普通高校教师教学竞赛分析报告中连续三年蝉联全国民办本科及独立学院第一。2021年,在全球领先的高等教育评估机构软科对外发布的全国民办高校排名中位列全国第三。学校连续多年被新华网、中国网、搜狐、新浪、腾讯等媒体评为“中国最具实力民办大学”“中国十大品牌民办高校”“中国社会影响力民办高校”等荣誉称号。2020年学校入选汉萨大学联盟 2020 WURI RANKING产业应用类创新项目全球40强。 2017年6月28日,李克强总理莅临我校视察指导,并鼓励学校在东北转型中发挥人才支撑作用。勉励东软师生“面向未来、代表未来、掌握未来”。学校将认真贯彻李克强总理重要指示,紧密围绕立德树人根本任务,主动融入产业转型升级和创新驱动发展,以更加开放的视野整合社会资源,以持续的改革创新提升办学能力,提高人才培养质量,早日建设成为有特色高水平创业型应用技术大学,为大连及东北转型发展做出更大的贡献。 (相关数据更新至2021-12-3)

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6、大连东软信息学院重点特色专业

大连东软信息学院重点特色专业有电子信息工程、影视摄影与制作、通信工程、集成电路设计与集成系统、电子商务、物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、动画、人力资源管理

序号 评级名称 数量 专业/学科名称
1 国家级一流本科专业建设点 1 电子信息工程
2 辽宁省一流本科专业建设点 5 影视摄影与制作、通信工程、集成电路设计与集成系统、电子商务、物联网工程
3 省级工程人才培养模式改革试点专业、创新创业教育改革试点专业、优势特色专业 1 计算机科学与技术
4 国家及改革试点专业、省级改革试点专业、创新创业教育改革试点专业、优势特色专业 1 软件工程
5 省级工程人才培养模式改革试点专业 3 集成电路设计与集成系统、电子信息工程、网络工程
6 省级重点支持专业 2 动画、物联网工程
7 省级改革试点专业 3 影视摄影与制作、人力资源管理、电子商务

7、大连东软信息学院特色专业

序号 专业层次 数量 专业
1 省级(直辖市) 2 软件工程、计算机科学与技术
2 省重点、培育专业 2 物联网工程、动画

8、大连东软信息学院开设专业一览表

大连东软信息学院开设专业有物联网工程、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、数字媒体艺术、动画、视觉传达设计、数字媒体技术、俄语、日语、商务英语、英语、计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、信息管理与信息系统、人力资源管理、电子商务、物流工程、财务管理、大数据管理与应用、健康服务与管理、医学影像技术、医疗产品管理、医学信息工程、智能医学工程、电子信息工程、智能科学与技术、机器人工程、集成电路设计与集成系统、通信工程、微电子科学与工程

大连东软信息学院包含院系和开设专业
院系名单 专业名称 本专科
计算机学院 物联网工程 本科
计算机科学与技术 本科
网络工程 本科
软件学院 软件工程 本科
数据科学与大数据技术 本科
人工智能 本科
数字艺术与设计学院 数字媒体艺术 本科
动画 本科
视觉传达设计 本科
数字媒体技术 本科
外国语学院 俄语 本科
日语 本科
商务英语 本科
英语 本科
高等职业技术学院 计算机应用技术 专科
软件技术 专科
计算机网络技术 专科
信息与商务管理学院 信息管理与信息系统 本科
人力资源管理 本科
电子商务 本科
物流工程 本科
财务管理 本科
大数据管理与应用 本科
健康医疗科技学院 健康服务与管理 本科
医学影像技术 本科
医疗产品管理 本科
医学信息工程 本科
智能医学工程 本科
智能与电子工程学院 电子信息工程 本科
智能科学与技术 本科
机器人工程 本科
集成电路设计与集成系统 本科
通信工程 本科
微电子科学与工程 本科

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