考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对沈阳北软信息职业技术学院了解的经验,从多方面数据分析沈阳北软信息职业技术学院怎么样好不好,希望大家对沈阳北软信息职业技术学院有更多的了解。
1、沈阳北软信息职业技术学院怎么样好不好
沈阳北软信息职业技术学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省教育厅民办专科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,不是本科,属于专科类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是沈阳北软信息职业技术学院学校最新介绍:沈阳北软信息职业技术学院于2012年3月经教育部批准设立,前身是成立于2001的首批省级示范软件学院——沈阳航空航天大学北方软件学院。学院坐落在辽宁省沈阳市沈北新区沈北路53号。建院以来,形成了集研究开发、人才培养、成果产业化为一体的产、学、研人才培养和就业基地,紧密结合专业实际,打造多个教学实践平台即格微协同翻译生产线(国家级教学实践平台)、航空发动机知识化设计支撑平台(国防专项教学实践平台)、工艺规程协同编制平台(国防专项教学实
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
院校平行志愿填报应避免的认识误区
1、误区一:A、B、C、D……等各个院校志愿是“平等志愿”,没有顺序的,如果考生所报各个院校投档条件都满足时,计算机会将考生档案投到考生最理想的一所院校。
解读:省招委会规定,考生所报各个院校志愿虽是“平行”的,但是“有顺序排列的”。录取时,计算机是根据考生所填报的院校志愿,严格按照从“A志愿”到“B志愿”、“C志愿”、“D志愿”……的顺序自动进行检索投档。因此,考生填报志愿时,应根据自己的意愿,将更理想的更满意的院校志愿放在前面,将相对不理想的依次放在后面。这样,考生如果符合多所院校的投档条件时,才能够确保自己被投档到其中最理想的一所院校。
2、误区二:考生投档到A志愿后,如果被A院校退档,计算机会立即把考生档案再投档B志愿;被B校退档,会再投档C志愿……,依此类推,直至考生所填报的最后一个志愿。
解读:录取工作是按批次分轮次(即常规志愿、第一次征求志愿、第二次征求志愿等轮次)。我省各批次每个轮次院校平行志愿投档均采取一次投档、同时录取的原则,所有考生档案都由计算机自动一次性检索投档,然后由所有高校同时进行审录;其后,本轮次将不再投档。也就是说,每个轮次的院校平行志愿投档,考生只有一次投档机会,当他被高校退档后,就不能被再次投档到其它志愿的院校,而只能参加下一轮次征求志愿填报或参加下一批次的录取。
3、误区三:录取时,考生档案会被同时投到考生所填报的A、B、C、D……等各个志愿的院校,考生可能同时被多所院校录取;然后,考生可以从中选择一所高校就读。
解读:院校平行志愿投档模式下,只能“一档一投”,即每个投档轮次一个考生只能投档到一所院校,不能投档到两所或多所院校,更不会出现一个考生同时被两所或多所院校正式录取的情况。
4、误区四:实行院校平行志愿投档模式后,考生填报志愿没有风险。
解读:在院校平行志愿投档模式下,仍然存在考生不能被投档或考生投档后被退档的风险。一方面,是不能投档的风险。如果考生填报的所有院校的最低投档分位次都高于考生的投档分位次,考生不能被投档。因此,考生填报志愿时,应对自己高考成绩要合理定位,切莫定位过高,同时各院校志愿之间要保持一定的梯度。另一方面,是考生投档后被高校退档的风险。具体有几个情况:(1)部属高校和省外院校确定的正式投档比例可能高于招生计划的100%(一般不高于105%),低分考生正常落选;(2)考生填报的专业志愿之间没有合理梯度并且不填服从专业调剂,而高考成绩又低于所报各专业的录取最低分(最低位次)而被退档;(3)考生的身体健康状况或单科成绩不符合院校招生章程规定而被退档。
3、沈阳北软信息职业技术学院在全国近三年各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 212 | 190807 |
2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 291 | 180130 |
2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 349 | 255937 |
2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 235 | 214617 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科 | 260 | 253500 |
2019 | 河北 | 理科 | 专科 | 314 | 225519 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
2022 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 203 | 49880 |
2021 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 150 | 63903 |
2022 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 152 | 135345 |
2021 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 150 | 102737 |
2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 152 | 132069 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 154 | 126064 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 156 | 62158 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 155 | 60759 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科 | 256 | 74367 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 193 | 67240 |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科 | 164 | 88504 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科 | 303 | 67393 |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科 | 236 | 30787 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科 | 245 | 27664 |
2020 | 吉林 | 文科 | 专科 | 338 | 28597 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科 | 308 | 26790 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 234 | 105570 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 175 | 60589 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 202 | 277106 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 486 | 91798 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 299 | 214504 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 190 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 275 | - |
2019 | 江西 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 222 | - |
2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 189 | 153435 |
2022 | 山东 | 2段 | 255 | 575724 | |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 334 | 416252 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 245 | 442647 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 345 | 361541 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 271 | 293664 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 213 | 301249 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 160 | 351199 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 164 | 283700 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 274 | 160479 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 266 | 154367 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 254 | 248612 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 212592 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 200 | 148117 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 180 | 226035 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 243 | 142414 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 246 | 81549 |
2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 271 | 110788 |
2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | 417 | 85290 |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | 324 | 106261 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 390 | 219327 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 382 | 210080 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 486 | 140753 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 328 | 173492 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 | 199866 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 | 205562 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 347 | 143842 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 226 | 206155 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 216 | 212054 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 402 | 85077 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 409 | 85128 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 446 | 60025 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 433 | 61593 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 393 | 122267 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 416 | 105667 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 300 | 147292 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112216 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 424 | 26704 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 82164 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 青海 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科 | 164 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科 | 172 | 47759 |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 新疆 | 理科 | 专科 | - | - |
4、沈阳北软信息职业技术学院属性
沈阳北软信息职业技术学院 | 沈阳北软信息职业技术学院院校基本属性 | |
创建时间 | 2001年 | |
院校性质 | 民办 | |
院校类型 | 理工 | |
率属于 | 省教育厅 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 专科 | |
省/市 | 辽宁 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.nsi-soft.com/nsi/index | |
招生电话 | ["024-88928718","88928719"] | |
招生网址 | http://www.nsi-soft.com/nsi/zsgz |
5、沈阳北软信息职业技术学院2023年最新简介
沈阳北软信息职业技术学院于2012年3月经教育部批准设立,前身是成立于2001的首批省级示范软件学院——沈阳航空航天大学北方软件学院。学院坐落在辽宁省沈阳市沈北新区沈北路53号。建院以来,形成了集研究开发、人才培养、成果产业化为一体的产、学、研人才培养和就业基地,紧密结合专业实际,打造多个教学实践平台即格微协同翻译生产线(国家级教学实践平台)、航空发动机知识化设计支撑平台(国防专项教学实践平台)、工艺规程协同编制平台(国防专项教学实践平台)、专题情报平台(省级专项教学实践平台)、格微协同协作平台(省级专项教学实践平台)、数字生态校园平台(省级专项教学实践平台)、智能巡检云平台(省级专项教学实践平台),形成了特色的计算机应用专业群(省级示范专业)、航空工程专业群(计算机+数控+航空)、商务管理专业群(计算机+外语+商务)、数媒动漫专业群(计算机+创意设计)。培养了万余名深受国防、兵工、航空航天、装备制造、软件“互联网+”应用等行业领域的大中型国有企业、信息产业、现代服务业、新型工业化企业欢迎的计算机、航空、数控、电子商务、外语和数字媒体类专业人才,是辽宁省技能型领军人才和实用人才培养的重要基地。作为辽宁省唯一具备航空特色的职业技术学院,是中国航空企业急需人才的输送基地。作为软件开发和软件服务产业的领头羊,是辽宁省软件开发人才培养的重要基地。作为国家两化融合排头兵,是沈阳经济区两化融合的重要基地。承接多个国家重大项目,是国内最大工程资料协同翻译基地。毕业生考取专升本比例高,是为省内高校输送专升本人才的优质生源基地。北软的创新创业实践基地“青春号 众创空间”,是大学生众包众创的性的服务平台。学院自创办以来,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持立德树人根本任务。充分发挥办学体制优势,始终秉持“爱的教育”和“快乐学习”的教育理念,紧密结合国家和辽宁区域经济、社会发展需要,遵循技能型人才培养规律和高职类学生身心特征,锐意改革,全面创新人才培养模式,“教”“育”并重,技能为要,多措并举,注重质量。建院以来,秉承“格物致知 见微知著”的校训,始终坚持依法治校,规范办学。以“资源共享、多元开放、高效实用、争创一流”为发展目标,形成了“感恩爱国 求实创新”的校风、“笃学乐教 静思翔远”的教风、“崇德尚学 践行励志”的学风。学院以“爱的教育”理念引领构建的“感恩、爱国、励志”三位一体递进式德育工作体系和以“快乐学习”理念引领构建的“开放式”教学管理工作体系已成为鲜明的办学特色,彰显了新学校、新体制、新理念、新模式、新实践、新成效的巨大优势。办学实践已经取得优异成果,先后获得全国高校互联网应用创新大赛一等奖,中国软件杯大学生软件设计大赛二等奖三项、三等奖两项,辽宁省教学成果二等奖两项、三等奖五项,辽宁省职业院校技能大赛一等奖两项、二三等奖十余项,沈阳职业院校技能大赛一二三等奖十余项;辽宁省党史学习在线答题荣获“优秀组织奖”,辽宁省高校校园心理情景剧大赛荣获“优秀组织奖”,辽宁省高校校园心理情景剧大赛荣获“三等奖”,沈阳市大学生思想政治教育课题荣获“三等奖”等奖项。计算机应用技术专业2014年被评为省级示范专业,计算机专业群2017年入选辽宁省职业教育高水平特色专业群,成为省内民办高职院校唯一的代表。2021年10月,辽宁省教育厅发布《辽宁省教育厅关于对职业教育2021年现代学徒制示范专业评审结果的公示》,我院申报的软件技术专业和电子商务专业双双入选“现代学徒制示范专业”。辽宁省教育厅发布《辽宁省教育厅关于对辽宁省高等职业教育兴辽卓越院校和兴辽卓越专业群立项建设单位评审结果的公示》,我院申报的计算机专业群和航空智能制造专业群双双入选“兴辽卓越专业群建设项目”。学院设有计算机系、现代商务与管理系、数字媒体系、航空工程系,思想政治理论教研部、劳动教育教研部、军事与体育教研部、美育及艺术教研部、就业指导教研部,纪委监察处,党委组织部、党委宣传部、党委统战部、党政办公室(人力资源部),学生工作处(武装部)、保卫处、教务处、教学督导组、招生就业处、发展规划处、后勤管理处、质量保证体系诊断与改进办公室、产教融合办公室,实践中心、信息与网络中心,团委,图书馆等单位。学院现设有21个专业及方向,分别是软件技术、计算机应用技术、大数据技术、电子商务、数字媒体技术、飞机机电设备维修、动漫制作技术、应用英语(涉外事务)、移动应用开发、数控技术(两化融合)、民航安全技术管理、无人机应用技术、商务数据分析与应用、机械设计与制造、移动商务、跨境电子商务、云计算技术应用、农村电子商务、建筑室内设计、网络营销与直播电商、空中乘务。学院与其举办者沈阳格微软件有限责任公司(简称格微公司)深度开展产教融合、校企合作,面向全院所有专业实施双元育人。格微公司是以两化融合、产教融合业务的高新技术企业,经历了从大学研究室、研究中心、有限公司、软件学院和产业园区近23年的发展历程,形成了集研究开发、人才培养、成果产业化为一体的产、学、研基地。格微公司作为多语言协同翻译技术国家与地方联合工程实验室(国家级创新平台)和教育部批准列入的先期重点建设培育的产教融合型企业(国家级),是面向北软和市内、省内其它高校及有关行业的软件与大数据人才及两化融合应用人才培养和创新人才孵化基地、机器翻译产业基地和翻译人才培养基地。在工业互联网进入发展快车道的关键时期,学院的产教融合单位沈阳格微公司的“链上辽宁产业地图与生产要素服务平台”已经服务全省企业1.1万户,万家规模以上企业同北软进行深度“产教融合”,设置订单定向培养班。保北软学子好就业、就好业。目前,我院应届毕业生就业率在全省专科、本科共100余所院校中排名第三,我院所有招生专业均100%推荐就业单位。
6、沈阳北软信息职业技术学院开设专业一览表
沈阳北软信息职业技术学院开设专业有动漫制作技术、数字媒体技术、建筑室内设计、建筑动画技术、软件技术、移动应用开发、计算机应用技术、大数据技术应用、云计算技术应用、数控技术、飞机机电设备维修、无人机应用技术、数字化设计与制造技术、应用英语、移动商务、商务数据分析与应用、电子商务、空中乘务、网络营销与直播电商、跨境电子商务
沈阳北软信息职业技术学院包含院系和开设专业 | ||
---|---|---|
院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
数字媒体系 | 动漫制作技术 | 专科 |
数字媒体技术 | 专科 | |
建筑室内设计 | 专科 | |
建筑动画技术 | 专科 | |
计算机系 | 软件技术 | 专科 |
移动应用开发 | 专科 | |
计算机应用技术 | 专科 | |
大数据技术应用 | 专科 | |
云计算技术应用 | 专科 | |
航空工程系 | 数控技术 | 专科 |
飞机机电设备维修 | 专科 | |
无人机应用技术 | 专科 | |
数字化设计与制造技术 | 专科 | |
现代商务与管理系 | 应用英语 | 专科 |
移动商务 | 专科 | |
商务数据分析与应用 | 专科 | |
电子商务 | 专科 | |
空中乘务 | 专科 | |
网络营销与直播电商 | 专科 | |
跨境电子商务 | 专科 |