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朝阳师范高等专科学校预测分数线是多少 2024多少分录取

发布时间:2023-09-16 15:37:45

放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了朝阳师范高等专科学校预测分数线是多少的话题,包含朝阳师范高等专科学校在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询朝阳师范高等专科学校在本省的录取分和位次数据,及2023年朝阳师范高等专科学校预测分数数据。

朝阳师范高等专科学校预测分数线是多少 2024多少分录取

一、朝阳师范高等专科学校预测分数线是多少

朝阳师范高等专科学校预测分数线是130分到474分之间,最低录取位次排名在449455名到7114名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。

1、朝阳师范高等专科学校在河北2022年历史最低录取分数线是429分,其对应的最低录取位次为77418名;

2、朝阳师范高等专科学校在山东2022年综合最低录取分数线是430分,其对应的最低录取位次为316182名;

3、朝阳师范高等专科学校在河南2022年文科最低录取分数线是359分,其对应的最低录取位次为205212名;

4、朝阳师范高等专科学校在湖北2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是200分,其对应的最低录取位次为129138名;

5、朝阳师范高等专科学校在贵州2022年文科最低录取分数线是393分,其对应的最低录取位次为89913名;

6、朝阳师范高等专科学校在甘肃2022年理科最低录取分数线是309分,其对应的最低录取位次为96916名;

二、朝阳师范高等专科学校在全国各省最低录取分数线

1、2022年朝阳师范高等专科学校在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
河北 历史 专科 2022 429 77418
河北 物理 专科 2022 412 198524
山西 理科 专科 2022 130 89470
山西 文科 专科 2022 130 71305
内蒙古 理科 专科 2022 267 69146
内蒙古 文科 专科 2022 223 28232
辽宁 历史 专科 2022 178 50009
辽宁 物理 专科 2022 239 133596
吉林 理科 专科 2022 311 66880
吉林 文科 专科 2022 358 23856
安徽 理科 专科 2022 343 241668
安徽 文科 专科 2022 414 93949
江西 理科 专科 2022 283 203740
江西 文科 专科 2022 333 71496
山东 综合 2段 2022 430 316182
河南 理科 专科 2022 300 449455
河南 文科 专科 2022 359 205212
湖北 历史(历史+不限) 专科 2022 200 129138
湖北 物理(物理+不限) 专科 2022 200 201846
湖南 历史(历史+不限) 专科 2022 390 100937
湖南 物理(物理+不限) 专科 2022 349 212506
广西 理科 专科 2022 283 187201
广西 文科 专科 2022 363 88543
重庆 历史 专科 2022 307 62082
重庆 物理 专科 2022 352 101381
四川 理科 专科 2022 220 278789
四川 文科 专科 2022 214 210977
贵州 理科 专科 2022 254 199346
贵州 文科 专科 2022 393 89913
云南 理科 专科 2022 401 117251
云南 文科 专科 2022 474 62864
甘肃 理科 专科 2022 309 96916
甘肃 文科 专科 2022 410 31598
青海 理科 专科 2022 314 19959
青海 文科 专科 2022 383 7114
新疆 理科 专科 2022 238 46408
新疆 文科 专科 2022 261 -

2、2021年朝阳师范高等专科学校在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
河北 历史 专科 2021 440 77806
河北 物理 专科 2021 378 183966
山西 理科 专科 2021 237 68960
山西 文科 专科 2021 198 62318
内蒙古 理科 专科 2021 237 67954
内蒙古 文科 专科 2021 209 33485
辽宁 历史 专科 2021 231 63100
辽宁 物理 专科 2021 151 102733
吉林 理科 专科 2021 277 62079
吉林 文科 专科 2021 340 22658
安徽 理科 专科 2021 232 223046
安徽 文科 专科 2021 450 96618
江西 理科 专科 2021 233 214241
江西 文科 专科 2021 323 88263
山东 综合 2段 2021 427 308764
河南 理科 专科 2021 206 457281
河南 文科 专科 2021 377 180490
湖北 历史(历史+不限) 专科 2021 234 147644
湖北 物理(物理+不限) 专科 2021 150 147111
湖南 历史(历史+不限) 专科 2021 410 86683
湖南 物理(物理+不限) 专科 2021 342 183601
广西 理科 专科 2021 291 171595
广西 文科 专科 2021 352 81787
重庆 历史 专科 2021 422 49815
重庆 物理 专科 2021 291 97611
四川 理科 专科 2021 327 233538
四川 文科 专科 2021 419 108277
贵州 理科 专科 2021 334 157570
贵州 文科 专科 2021 427 74990
云南 理科 专科 2021 385 124298
云南 文科 专科 2021 467 60616
甘肃 理科 专科 2021 280 102033
甘肃 文科 专科 2021 411 33182
青海 理科 专科 2021 287 22939
青海 文科 专科 2021 252 14732
新疆 理科 专科 2021 276 39288
新疆 文科 专科 2021 299 18226
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三、朝阳师范高等专科学校最新师资介绍

"朝阳师范高等专科学校(简称朝阳师专)有着清晰的历史传承脉络和深厚的文化底蕴,建校历史可追溯至1960年,时名为朝阳师范专科学校,以后迁变分合,至1981年经国务院批准重建。1993年经国家教委批准改为现名。学校现已发展成为一所涵盖教育、装备制造、矿物、电子信息、生物化工、财经、旅游、文化艺术等多个专业门类,多层次、多形式协调发展的地方性普通高等专科学校。 学校校园占地854亩,建筑面积21.78万平方米,位于辽宁省朝阳市双塔区龙山街四段966号。环境优美,景色宜人。 学校以服务区域经济社会发展为首要目标,不断调整优化专业布局,确立了“一型两性”(技术技能型、师范性、地方性)的办学定位和“一个巩固两个突出”(巩固师范教育专业集群优势,突出涉工类专业;突出现代服务类专业)的发展布局,坚持深化内涵与拓展外延并重,着力打造优势专业和品牌专业。现设有学院1个,教学系(部)12个。设置高职专科专业33个,其中师范类专业11个、涉工类专业12个,服务类专业10个;设置本科专业10个,其中依托沈阳师范大学开设的专科起点普通本科专业3个,依托辽宁工程技术大学、沈阳师范大学等学校开设高中起点四年制普通本科专业7个。高职专业中有国家级教学改革试点专业1个、省级教学改革试点专业2个、省级品牌示范专业6个,省级高水平特色专业群1个、省级重点建设学科1个、省级优秀教学团队3个。省级教师教育精品资源共享课程2门、省级精品课程5门。 学校教学设施完备,建有校内实训中心15个,各类实验实训室245个,校外实训基地86个,国家财政支持职业 教育实训基地1个、辽宁区域发展战略研究基地1个、对接产业集群省级实训基地2个,同时建有红山文化省级重点建设学科1个。教学仪器设备值6976万元,固定资产5.4亿。图书馆建筑面积2.2万平方米,建有现代化的纸质图书、电子图书借阅系统和计算机网络服务体系,纸质藏书58万册,电子图书16.2万册。学校有集教育教学、科学研究、科学普及为一体的现代化陈列馆,并于2013年被辽宁省科技厅、辽宁省科协授予“辽宁省第八批省级科学技术普及基地”称号。 学校师资力量雄厚,现有教职工708人,其中专任教师480人,专任教师中有教授66人,副教授169人,具有硕士及以上学位280人,“双师型”教师198人。享受国务院津贴1人、省级优秀专家1人、省级专业带头人3人、省级教学名师1人,入选“辽宁省百千万人才工程”百层次2人、千层次11人,万层次30人。全日制在校生6827人。 学校办学得到了上级主管部门和社会各界的普遍认可。自1985年以来连续30年保持了省级文明单位称号,自1991年以来连续24年保持了省级花园式单位称号,自1993年以来连续22年保持了省级文明校园称号,自2004年以来连续11年保持了省级绿色学校称号,2008年被国家语委命名为语言文字工作示范校,自2009年先后6次被辽宁省教育厅评为平安校园。学校党委先后4次被中共辽宁省委命名为先进党委。 学校将始终坚持办学方向,认真落实立德树人根本任务,秉承“博学致用,敬业乐群”的校训,围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能,全面深化改革,加快发展步伐,坚持走教学质量优异、办学特色鲜明、与地方经济社会发展高度融合的内涵式发展道路。"

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