放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了中国医科大学预测分数线是多少的话题，包含中国医科大学在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询中国医科大学在本省的录取分和位次数据，及2023年中国医科大学预测分数数据。
一、中国医科大学预测分数线是多少
中国医科大学预测分数线是317分到635分之间，最低录取位次排名在74272名到1202名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、中国医科大学在辽宁2022年物理最低录取分数线是530分，其对应的最低录取位次为32608名;
2、中国医科大学在浙江2022年综合最低录取分数线是617分，其对应的最低录取位次为30841名;
3、中国医科大学在山东2022年综合最低录取分数线是589分，其对应的最低录取位次为21500名;
4、中国医科大学在广东2022年物理(物理+(化学或生物学))最低录取分数线是559分，其对应的最低录取位次为59417名;
5、中国医科大学在广西2022年理科最低录取分数线是539分，其对应的最低录取位次为17849名;
6、中国医科大学在青海2022年理科最低录取分数线是463分，其对应的最低录取位次为3021名;
二、中国医科大学在全国各省最低录取分数线
1、2022年中国医科大学在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(化) | 本科 | 2022 | 526 | 20768 |
| 北京 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 593 | 9543 |
| 天津 | 综合(化) | 本科A | 2022 | 578 | 18759 |
| 天津 | 综合(化 和 生) | 本科A | 2022 | 635 | 7401 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 527 | 61435 |
| 山西 | 理科 | 本一A | 2022 | 538 | 17134 |
| 山西 | 理科 | 本一A1 | 2022 | 498 | 35322 |
| 内蒙古 | 理科 | 本一A | 2022 | 451 | 24082 |
| 内蒙古 | 理科 | 本一A | 2022 | 519 | 9913 |
| 辽宁 | 历史 | 本科 | 2022 | 544 | 6354 |
| 辽宁 | 物理 | 本科 | 2022 | 530 | 32608 |
| 吉林 | 理科 | 本一A | 2022 | 543 | 8280 |
| 黑龙江 | 理科 | 本一A | 2022 | 524 | 10526 |
| 上海 | 综合(化) | 本科 | 2022 | 470 | 24016 |
| 上海 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 538 | 9409 |
| 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 532 | 72765 |
| 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 587 | 21372 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 617 | 30841 |
| 安徽 | 理科 | 本一 | 2022 | 511 | 74272 |
| 安徽 | 理科 | 本一 | 2022 | 555 | 35401 |
| 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2022 | 554 | 24204 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2022 | 568 | 18589 |
| 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2022 | 583 | 13536 |
| 江西 | 理科 | 本一 | 2022 | 540 | 28544 |
| 山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 541 | 72067 |
| 山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 589 | 21500 |
| 河南 | 理科 | 本一 | 2022 | 558 | 49754 |
| 河南 | 理科 | 本一 | 2022 | 563 | 44297 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 514 | 52505 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 549 | 30237 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 587 | 11846 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 513 | 59621 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 517 | 55595 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 544 | 35521 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 571 | 19417 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 594 | 10140 |
| 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 2022 | 559 | 59417 |
| 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 2022 | 591 | 28490 |
| 广西 | 理科 | 本一 | 2022 | 539 | 17849 |
| 海南 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 692 | 1776 |
| 重庆 | 物理 | 本科 | 2022 | 563 | 15686 |
| 四川 | 理科 | 本一 | 2022 | 533 | 64726 |
| 四川 | 理科 | 本一 | 2022 | 596 | 20393 |
| 贵州 | 理科 | 本一 | 2022 | 575 | 5137 |
| 云南 | 理科 | 本一 | 2022 | 628 | 3449 |
| 陕西 | 理科 | 本一 | 2022 | 562 | 11159 |
| 甘肃 | 理科 | 本一 | 2022 | 528 | 7323 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 463 | 3021 |
| 宁夏 | 理科 | 本一 | 2022 | 538 | 1202 |
| 新疆 | 理科 | 本一 | 2022 | 410 | 15958 |
| 新疆 | 理科 | 本一（单列类外语） | 2022 | 317 | 6014 |
2、2021年中国医科大学在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(化) | 本科 | 2021 | 504 | 23553 |
| 北京 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 593 | 9042 |
| 天津 | 综合(化) | 本科A | 2021 | 578 | 16919 |
| 天津 | 综合(化 和 生) | 本科A | 2021 | 634 | 6697 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 528 | 61650 |
| 山西 | 理科 | 本一A | 2021 | 565 | 11695 |
| 山西 | 理科 | 本一A1 | 2021 | 506 | 34225 |
| 内蒙古 | 理科 | 本一A | 2021 | 459 | 21461 |
| 内蒙古 | 理科 | 本一A | 2021 | 489 | 15640 |
| 辽宁 | 历史 | 本科 | 2021 | 557 | 8432 |
| 辽宁 | 物理 | 本科 | 2021 | 522 | 35025 |
| 吉林 | 理科 | 本一A | 2021 | - | - |
| 吉林 | 理科 | 本一A | 2021 | 484 | 17770 |
| 黑龙江 | 理科 | 本一A | 2021 | 511 | 14274 |
| 黑龙江 | 理科 | 本一B | 2021 | - | - |
| 上海 | 综合(化) | 本科 | 2021 | 473 | 21738 |
| 上海 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 544 | 6617 |
| 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 580 | 17086 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 578 | 65752 |
| 安徽 | 理科 | 本一 | 2021 | 557 | 35147 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2021 | 573 | 19034 |
| 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2021 | 593 | 11838 |
| 江西 | 理科 | 本一 | 2021 | 592 | 10877 |
| 山东 | 综合 | 1段 | 2021 | 549 | 62355 |
| 山东 | 综合 | 1段 | 2021 | 579 | 30505 |
| 河南 | 理科 | 本一 | 2021 | 568 | 53926 |
| 河南 | 理科 | 本一 | 2021 | 610 | 19481 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 564 | 33385 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 576 | 27213 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 614 | 11211 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 527 | 57303 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 572 | 25089 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 585 | 18333 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 596 | 13531 |
| 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 2021 | 589 | 31649 |
| 广西 | 理科 | 本一 | 2021 | 508 | 33434 |
| 海南 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 679 | 2280 |
| 重庆 | 物理 | 本科 | 2021 | 598 | 15502 |
| 四川 | 理科 | 本一 | 2021 | 521 | 82994 |
| 贵州 | 理科 | 本一 | 2021 | 575 | 5348 |
| 云南 | 理科 | 本一 | 2021 | 630 | 2564 |
| 陕西 | 理科 | 本一 | 2021 | 582 | 7462 |
| 甘肃 | 理科 | 本一 | 2021 | 534 | 7775 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 502 | 1833 |
| 宁夏 | 理科 | 本一 | 2021 | 543 | 1351 |
| 新疆 | 理科 | 本一 | 2021 | 514 | 5182 |
| 新疆 | 理科 | 本一（单列类民族语文） | 2021 | 369 | 238 |
三、中国医科大学最新师资介绍
中国医科大学是中国共产党最早创建的院校，是唯一以学校名义走完红军二万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校，是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校。1932年学校更名为中国工农红军卫生学校。1940年9月在延安，经毛泽东同志提议，批准，学校更名为中国医科大学。1948年11月，在沈阳接收原国立沈阳医学院（前身为满州医科大学，1911年由日本国南满铁道株式会社建立），合并了辽宁医科大学（前身为盛京医科大学，1883年由英国苏格兰教会建立）。中国医科大学是原卫生部部属高等医学院校，2000年改为省部共建学校。2015年获批为辽宁省人民政府、国家卫生健康委、教育部共建高校。中国医科大学建校至今，共培养了10万多名高级医学专门人才，毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区。多年来，培养和造就了一大批国家卫生管理的著名领导干部和医学界的著名专家学者。据不完全统计，担任副部级以上职务百余位，卫生行业主管部门正、副部长10位，将军40多位，中国科学院、中国工程院院士17位。学校现有沈北、和平2个校区，设有16个学院（学部）、3个研究院。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权；在基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、生物学等7个学科具有一级学科博士学位授予权，设有博士学位授权学科（专业）70个，硕士学位授权学科（专业）75个；国家重点学科5个，国家重点（培育）学科1个；国家临床重点专科建设项目40个；省级临床重点专科59个，省级临床重点专科建设项目7个，辽宁省高等学校一流学科A类7个；博士后流动站7个；普通本科专业22个，有13个国家级一流本科专业建设点；国家级教学项目有拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目1项，五年制临床医学人才培养模式改革试点项目1项，人才培养模式创新实验区1个，特色专业建设点5个，综合改革试点专业1个，首批国家级一流本科课程13门，实验教学示范中心2个，大学生校外实践教育基地1个，“十二五”规划教材16本，产学合作协同育人项目5个，“国家级专业技术人员继续教育基地”1个；省级教学项目有本科综合改革试点专业5个，重点支持专业1个，创新创业教育改革试点专业4个，本科工程人才培养模式改革试点专业1个，应用型转型示范专业2个，本科课程体系国际化试点专业1个，精品课程41门，精品视频公开课5门，精品资源共享课24门，虚拟仿真实验教学项目2个，教学团队12个，实验教学示范中心11个，跨专业实训平台1个，大学生实践教育基地8个，创新创业实践教育基地1个，辽宁省高等学校实训培训基地1个，紧缺人才培养基地1个，“十二五”规划教材4本，18本教材获批首届辽宁省教材建设奖。有国家临床医学研究中心1个，国家地方联合工程研究中心1个，国家药品临床研究基地3个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室3个，国家卫生健康委重点实验室6个，辽宁省工程研究中心（实验室）7个，辽宁省重点实验室33个，辽宁省临床医学研究中心12个，辽宁省临床医学协同创新联盟2个，辽宁省高校重大科技平台2个，辽宁省2011协同创新中心1个，辽宁省高校重点实验室15个；辽宁省精准医疗重点实验室1个，辽宁省研究生创新与学术交流中心3个，辽宁省医疗中心50个。学校现有3所附属综合性医院和2所专科性医院，开放床位11332张，牙科综合治疗椅273张。学校在职教职工9103人。全校各类专业技术人员占职工总数的87.7％，全校教授级900人，副教授级1439人，研究生指导教师2006人，其中博士生指导教师484人。学校全日制在校生17214人，其中博士生1252人，硕士生（含七年制）5514人，普通本科生9407人，预科生23人，外国留学生1018人。学校是国家创新人才培养示范基地。教师中有中国工程院院士2人；全国杰出专业技术人才1人；国务院教育督导委员会国家督学1人；国务院学位委员会学科评议组成员2人；高等学校国家级教学名师1人；国家高层次人才特殊支持计划（“”）领军人才4人（其中科技创新领军人才3人、教学名师1人）、青年拔尖人才人选1人；教育部“奖励计划”特聘教授4人、讲座教授1人、青年学者1人；国家自然科学基金委杰出青年科学基金项目获得者1人；教育部“和创新团队发展计划”团队3个；全国高校黄大年式教师团队1个；创新人才推进计划中青年科技创新领军人才人选1人、重点领域创新团队2个；“百千万人才工程”国家级人选8人；国家有突出贡献的中青年专家2人，国家卫生计生突出贡献中青年专家14人；国务院特殊津贴获得者50人；“兴辽英才计划”杰出人才1人、高水平创新创业团队培养引进计划创新团队1个，辽宁省领军人才4人次，辽
