沈阳工学院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填报志愿时，心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家整理的沈阳工学院最近三年的最低分和最低位次，希望对大家有所帮助。

一、沈阳工学院多少分可以上

一、2022年沈阳工学院多少分能考上

1、2022年沈阳工学院在江苏历史的最低录取分数线为473分，对应的录取位次为54983;

2、2022年沈阳工学院在天津综合的最低录取分数线为463分，对应的录取位次为42217;

3、2022年沈阳工学院在湖南物理的最低录取分数线为426分，对应的录取位次为150050;

4、2022年沈阳工学院在新疆理科的最低录取分数线为164分，对应的录取位次为-;

5、2022年沈阳工学院在四川理科的最低录取分数线为150分，对应的录取位次为284053;

二、2021年沈阳工学院多少分能考上

1、2021年沈阳工学院在浙江综合的最低录取分数线为523分，对应的录取位次为129579;

2、2021年沈阳工学院在江西理科的最低录取分数线为458分，对应的录取位次为102319;

3、2021年沈阳工学院在北京综合的最低录取分数线为377分，对应的录取位次为38837;

4、2021年沈阳工学院在新疆文科的最低录取分数线为279分，对应的录取位次为20319;

5、2021年沈阳工学院在河南理科的最低录取分数线为234分，对应的录取位次为447618;

三、2020年沈阳工学院多少分能考上

1、2020年沈阳工学院在天津综合的最低录取分数线为459分，对应的录取位次为43854;

2、2020年沈阳工学院在四川理科的最低录取分数线为444分，对应的录取位次为170085;

3、2020年沈阳工学院在辽宁文科的最低录取分数线为429分，对应的录取位次为36327;

4、2020年沈阳工学院在甘肃理科的最低录取分数线为372分，对应的录取位次为83413;

5、2020年沈阳工学院在黑龙江文科的最低录取分数线为305分，对应的录取位次为42350;

二、沈阳工学院简介

沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校，创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处，地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”，校园北依浑河，交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩，建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19007人。设有13个教学单位，在47个本科专业和6个专科专业招生。

学校落实立德树人根本任务，把“建设最好的应用型大学”作为发展目标，坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略，大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神；学校以学生发展为中心，实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式，构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展需求的人才培养体系，致力于培养德智体美劳全面发展的，适应地方经济社会发展需要的，工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”且具有创新精神的高素质应用型人才。建校以来，已为国家输送了6万余名毕业生。

学校高度重视党的建设，充分发挥党组织政治核心作用，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展；学校重视精神文明建设工作，荣获“辽宁省文明校园”荣誉称号；学校建设的“雷锋精神育人基地”获批“辽宁省第四批爱国主义教育示范基地”。

学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念，实施人才强校战略，形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校现有享受国务院特殊津贴专家1人，全国优秀教师1人，国家级创新创业导师1人；省级教学名师7人，省级优秀教师1人，省级创新人才2人，省级专业带头人1人，“辽宁省百千万人才工程”人才25人。

学校满足应用型人才培养需要，大力加强教学条件建设，建成了适应专业群发展的15个实验中心、147个实验室，其中，省级各类实验示范中心8个；教学科研仪器设备总值约1.79亿元；图书馆建筑面积2.71万平方米，馆藏纸质图书167.82万册，电子图书141万册；构建了统一身份认证、多平台集成的智慧校园平台。学校通过“五位一体”模式和“六共”机制，密切校企合作，建立深度合作校外实践基地176家，其中13家被评为省级校外实践基地。

学校十分重视科技创新能力建设，到目前为止，拥有国家级重点实验室1个，省科技厅重点实验室2个，省自然资源厅科技创新中心1个，中俄联合共建实验室1个，校级科研院所13个。近五年承担国家级课题6项，省部级课题124项。

学校树立了教学工作中心地位，注重专业建设，现有国家级专业改革项目2个、国家级“新工科”项目2个，“新农科”项目1个；积极推进专业建设“双万”计划，现有国家级一流专业建设点3个、省级一流示范专业14个、省级优势专业10个，省级精品课程3门、一流课程33门，获得省级教学成果一等奖10项、二等奖18项、三等奖23项。

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