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黑龙江大学传播学专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-09-22 14:20:02

院校实力与专业排名

院校排名怎么用:易度排名第264名、软科排名第162名、软科排名第155名、校友会排名第95名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

黑龙江大学传播学专业怎么样排名好不好 附录取分数线

这个专业学什么

黑龙江大学传播学专业适合哪些考生?先要区分院校层次和专业实力。黑龙江大学是黑龙江的公办院校,公开资料中的标签有["综合"]、["研究生院","保研","省重点","省属","省部共建","硕博点"];这些信息只能作为背景,不能代替分省录取数据。

传播学属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

各省录取分数和位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖9个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括山东、广东、河北、河南、浙江、海南、甘肃、贵州等。样本最低分为411分(黑龙江2023年理科·本一A),最高分为590分(海南2024年综合·本科);位次数值最小记录为4972(甘肃2024年历史·本科),数值最大记录为104257(山东2026年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
河北2026历史本科57114577史+不限
浙江2026综合1段57090218不限
山东2026综合1段545104257不限
贵州2026历史本科49318498史+不限
河北2025历史本科57612601史+不限
黑龙江2025历史本科5047638史+不限
黑龙江2025物理本科47740193物+不限
浙江2025综合1段57976331不限
山东2025综合特殊段54296810不限
河南2025历史本科56319617史+不限
广东2025历史本科53036043史+不限
海南2025综合本科54524810不限
贵州2025历史本科50420342史+不限
甘肃2025历史本科45017221史+不限
河北2024历史本科5729786史+不限
黑龙江2024历史本科5038842史+不限
黑龙江2024物理本科47742266物+不限
浙江2024综合1段58866657不限
河南2024文科本一53717884该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:528。
广东2024历史本科50833929史+不限
海南2024综合本科59013900不限
贵州2024历史本科44441780史+不限
甘肃2024历史本科5324972史+不限
河北2023历史本科5599034史+不限
黑龙江2023文科本一A4396739-
黑龙江2023理科本一A41137710该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
浙江2023综合1段58568515不限
广东2023历史本科51132884史+不限
海南2023综合本科57516253不限
贵州2023文科本一5587486该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。

招生计划与选科要求

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限,学费口径约为8000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2026:计划2人,学制4,学费8000,选科要求史+不限
  • 山西 2026:计划2人,学制4,学费8000,选科要求史+不限
  • 黑龙江 2026:计划5人,学制4,学费8000,选科要求物+不限
  • 黑龙江 2026:计划22人,学制4,学费8000,选科要求史+不限
  • 黑龙江 2026:计划4人,学制4,学费8000,选科要求史+不限
  • 浙江 2026:计划8人,学制4,学费8000,选科要求不限

报考建议与风险提示

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把黑龙江大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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