院校实力与专业排名
院校排名怎么用:易度排名第433名、软科排名第334名、软科排名第245名、校友会排名第325名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

专业定位与培养方向
长春工业大学数据科学与大数据技术专业怎么样、排名好不好?先看专业本身,再看院校平台,最后把各省录取位次放回考生所在省份比较。长春工业大学位于吉林,院校性质为公办,公开标签包括["理工"]、["研究生院","保研","省重点","省属","硕博点","原冶金工业部"]。
数据科学与大数据技术属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
各省录取分数和位次
录取数据怎么读:本次整理到19条有效样本,覆盖13个省份,年份为2026,样本省份包括吉林、安徽、山东、广西、江西、河北、浙江、甘肃等。样本最低分为441分(广西2026年物理·本科),最高分为582分(河北2026年物理·本科);位次数值最小记录为7245(青海2026年物理·本科),数值最大记录为326007(山东2026年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2026 | 物理 | 本科 | 582 | 45624 | 物+化 |
| 河北 | 2026 | 物理 | 本科 | 447 | 232622 | 物+化 |
| 辽宁 | 2026 | 物理 | 本科 | 580 | 20696 | 物+化 |
| 辽宁 | 2026 | 物理 | 本科 | 508 | 49824 | 物+化 |
| 吉林 | 2026 | 物理 | 本科 | 512 | 22371 | 物+化 |
| 吉林 | 2026 | 物理 | 本科 | 458 | 35805 | 物+化 |
| 吉林 | 2026 | 物理 | 本科 | 527 | 19005 | 物+化 |
| 浙江 | 2026 | 综合 | 1段 | 572 | 87451 | 物+化 |
| 浙江 | 2026 | 综合 | 1段 | 520 | 153481 | 物+化 |
| 安徽 | 2026 | 物理 | 本科 | 459 | 188266 | 物+化 |
| 福建 | 2026 | 物理 | 本科 | 502 | 78718 | 物+化 |
| 江西 | 2026 | 物理 | 本科 | 451 | 139728 | 物+化 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 550 | 94530 | 物+化 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 453 | 326007 | 物+化 |
| 广西 | 2026 | 物理 | 本科 | 441 | 114618 | 物+化 |
| 重庆 | 2026 | 物理 | 本科 | 551 | 34485 | 物+化 |
| 贵州 | 2026 | 物理 | 本科 | 535 | 38856 | 物+化 |
| 甘肃 | 2026 | 物理 | 本科 | 449 | 54209 | 物+化 |
| 青海 | 2026 | 物理 | 本科 | 451 | 7245 | 物+化 |
招生计划细节
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026;选科要求样本包括物+化,学费口径约为5400—55000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 河北 2026:计划1人,学制4,学费5400,选科要求物+化
- 河北 2026:计划22人,学制4,学费55000,选科要求物+化
- 辽宁 2026:计划1人,学制4,学费5400,选科要求物+化
- 辽宁 2026:计划1人,学制4,学费55000,选科要求物+化
- 吉林 2026:计划37人,学制4,学费5400,选科要求物+化
- 吉林 2026:计划5人,学制4,学费55000,选科要求物+化
志愿填报建议
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把长春工业大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







