这个专业学什么
内蒙古科技大学社会工作专业适合哪些考生?先要区分院校层次和专业实力。内蒙古科技大学是内蒙古的公办院校,公开资料中的标签有["综合"]、["研究生院","保研","硕博点","原冶金工业部"];这些信息只能作为背景,不能代替分省录取数据。

社会工作属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
多省录取数据拆解
录取数据怎么读:本次整理到18条有效样本,覆盖17个省份,年份为2026,样本省份包括云南、内蒙古、四川、安徽、山东、山西、广东、广西等。样本最低分为377分(内蒙古2026年历史·本科(专项类)),最高分为550分(海南2026年综合·本科);位次数值最小记录为1532(内蒙古2026年历史·本科(专项类)),数值最大记录为169896(山东2026年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2026 | 历史 | 本科 | 549 | 24373 | 史+不限 |
| 山西 | 2026 | 历史 | 本科 | 504 | 14881 | 史+不限 |
| 内蒙古 | 2026 | 历史 | 本科 | 486 | 9947 | 史+不限 |
| 内蒙古 | 2026 | 历史 | 本科(专项类) | 377 | 1532 | 史+不限 |
| 安徽 | 2026 | 历史 | 本科 | 520 | 27568 | 史+不限 |
| 福建 | 2026 | 历史 | 本科 | 493 | 19120 | 史+不限 |
| 江西 | 2026 | 历史 | 本科 | 520 | 24881 | 史+不限 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 515 | 169896 | 不限 |
| 河南 | 2026 | 历史 | 本科 | 535 | 32404 | 史+不限 |
| 湖北 | 2026 | 历史 | 本科 | 526 | 22003 | 史+不限 |
| 广东 | 2026 | 历史 | 本科 | 511 | 45968 | 史+不限 |
| 广西 | 2026 | 历史 | 本科 | 438 | 34013 | 史+不限 |
| 海南 | 2026 | 综合 | 本科 | 550 | 24383 | 不限 |
| 重庆 | 2026 | 历史 | 本科 | 498 | 17893 | 史+不限 |
| 四川 | 2026 | 历史 | 本科B | 523 | 32307 | 史+不限 |
| 贵州 | 2026 | 历史 | 本科 | 490 | 19237 | 史+不限 |
| 云南 | 2026 | 历史 | 本科 | 532 | 17400 | 史+不限 |
| 新疆 | 2026 | 文科 | 本二 | 385 | 8613 | - |
排名与专业实力判断
院校排名怎么用:易度排名第611名、软科排名第315名、软科排名第314名、校友会排名第204名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。
招生计划与选科要求
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026;选科要求样本包括不限、史+不限,学费口径约为4200元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 河北 2026:计划3人,学制4,学费4200,选科要求史+不限
- 山西 2026:计划2人,学制4,学费4200,选科要求史+不限
- 内蒙古 2026:计划36人,学制4,学费4200,选科要求史+不限
- 内蒙古 2026:计划8人,学制4,学费4200,选科要求史+不限
- 安徽 2026:计划3人,学制4,学费4200,选科要求史+不限
- 福建 2026:计划2人,学制四,学费4200,选科要求史+不限
报考建议与风险提示
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把内蒙古科技大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







