为了消灭文盲现象，1965年11月17日，联合国教科文组织在召开的第14届代表大会上通过决定，把每年的9月8日定为国际扫盲日，目的是动员世界各国和有关国际机构同文盲现象作斗争，并希望通过国际扫盲日活动推动扫盲工作的开展，使各国适龄儿童都能上学、在校学生不过早辍学、成年文盲有受教育机会。
国际扫盲日是哪一天是公历9月8日，星期二。
国际扫盲日由来是什么
识字是一项人权，是加强个人能力的一件工具，是实现社会和人类发展的一种手段。教育的种种机会有赖于识字。识字是全民基础教育的核心所在，是消除贫困、减少婴儿死亡率、实现男女平等以及确保可持续发展、和平与民主的关键。扫盲成为全民教育(EFA)的核心，不乏好的原因。
优质基础教育为学生生活及进一步学习培养识字的能力;识字的父母更有可能送他们的孩子去上学;识字的人更有可能获得继续教育的机会;有文化知识的社会对满足紧迫发展需要准备得更加充分。
许多国家政府和非政府组织都向本国人民发出呼吁的函件和文告，建立国家范围的、区域的、地方性的扫盲组织，通过各种媒介宣传扫盲的重要意义，评价扫盲工作取得的成绩，研究进一步开展扫盲的办法和措施。一些国家根据自己的情况，制定出许多适合本国国情的扫盲办法。例如，巴西宣布，从2003年起，将实施为期4年的全国扫盲计划，争取在2007年之前消除国内文盲。
为了消灭文盲现象，1965年11月17日，联合国教科文组织在召开的第14届代表大会上通过决定，把每年的9月8日定为国际扫盲日，目的是动员世界各国和有关国际机构同文盲现象作斗争，并希望通过国际扫盲日活动推动扫盲工作的开展，使各国适龄儿童都能上学、在校学生不过早辍学、成年文盲有受教育机会。
在过去的40多年中，教科文组织一直在展开国际扫盲日的庆祝活动，以提醒国际社会，扫盲是一项人权，是所有学习的基础。
历届主题
全球扫盲工作依然任务艰巨。联合国秘书长潘基文在2009年国际扫盲日的致辞中指出，全世界约有7500万适龄儿童未能入学，数百万青年过早离开学校，五分之一的成年人缺乏基本的识字和写作能力，其中大多数是妇女。潘基文指出，识字关系着一个人的自尊、机遇和发展前景。潘基文呼吁各国政府、政府间组织和民间社会加强承诺并提供必要的资源，使全球扫盲工作取得切实进展。
2009年9月8日是第44个“国际扫盲日”。联合国教科文组织将该年国际扫盲日的主题确定为“识字增强能力”，旨在让人们更多地关注读写能力与个人发展之间的关系。
历年国际扫盲日主题
2005年：文化与持续发展
2006年：识字保持社会发展(Literacysustainsdevelopment)
2007年：扫盲与健康(Literacy,keytogoodhealthandwell-being)
2008年：扫盲与健康(Literacyisthebestremedy)
2009年：识字增强能力
2010年：扫盲与妇女赋权
2011年：扫盲与和平
2013年：服务于21世纪的扫盲
