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河南省专业技术人员继续教育基地
考核评估办法（试行）
第一章 总则
第一条为加强省级专业技术人员继续教育基地建设，推进全省专业技术人员继续教育工作，根据《河南省专业技术人员继续教育条例》《河南省专业技术人员继续教育基地管理办法》，制定本办法。
第二条 经省人力资源和社会保障厅认定的省级专业技术人员继续教育基地（以下简称“基地”）的考核评估工作适用于本办法。
第三条基地考核评估遵循“特色办教、注重实绩、以考促建、激励引导”原则，形成优胜劣汰、动态进退的管理机制。
第四条河南省人力资源和社会保障厅负责考核评估的组织实施、考核结果的确认。
第二章 考核内容
第五条 考核内容共分为三部分：
（一）基地自身建设情况
包括基地自身定位及专业技术人才培养目标情况；管理机构、管理队伍、管理制度建设情况;教师队伍建设、教学水平提升、教学经费使用情况;教学设施及专业课程资源建设情况;质量保障体系的建设及运行情况等。
（二）基地继续教育工作开展情况
包括基地组织落实专业技术人员继续教育情况；完成年度备案的继续教育培训计划、开发专业课程等情况；配合各地人社部门或主管部门（以下统称“管理部门”）承接落实行业培训规划情况；拓展社会化继续教育业务及学员学习成效反馈等情况。
（三）基地所属管理部门评价情况
包括基地所属管理部门对基地继续教育工作的总体评价等。
第三章 考核方式
第六条基地年度考核1年1次，综合评估2年1次。
第七条 年度考核：各基地按照年度考核要求，填写《河南省专业技术人员继续教育基地考核登记表》，撰写总结材料，经所属管理部门审核后，于每年12月底前报送省人力资源和社会保障厅备案。
第八条综合评估：
（一）各基地按照综合评估要求，填写考核表及相应的证明材料，经所属管理部门提出审核意见后，报送省人力资源社会保障厅。
（二）省人力资源社会保障厅对基地上报材料进行审查后，组织相关专家成立考评组对基地进行实地考察评估，考评组实地考察后进行评分，形成综合意见。
（三）省人力资源社会保障厅根据考评组的量化评分、评估意见和专家评价，结合日常管理情况确定综合评估结果，并将结果向社会予以公布。
第四章 考核等级与标准
第九条考核评估结果分为：优秀、合格和不合格三个等次。
第十条考核评估优秀基地，应当具备教学目标清晰，教学管理制度健全，特色办学成效突出，业内有较大影响力。且满足以下条件：
（一）基地日常管理考核优秀，且已开展远程网络培训。
（二）较好地完成管理部门交给的年度继续教育培训任务，且每年组织培训不少于2000名专业技术人才。
（三）围绕本行业领域至少开发3个以上专业课程。
（四）承办1期国家级或省级专业技术人员高级研修班。
（五）主管部门周期内在基地建设或培训项目支持方面有30万元以上投入。
第十一条 考核评估合格基地，应当严格按照年度培训计划开展继续教育工作。且满足以下条件：
（一）基地日常管理考核合格，且具有专门的培训场所、实训场所，与培训任务相适应的现代化教学设备。
（二）较好完成管理部门交给的年度继续教育培训任务，且每年组织培训不少于1500名专业技术人才。
（三）围绕本行业领域至少开发2个以上专业课程。
（四）承办1期省级或本地本行业领域举办的专业技术人员高级研修班。
（五）主管部门周期内在基地建设或培训项目支持方面有10万元以上投入，制定并组织实施继续教育计划和管理措施，按规定考核、登记和检查专业技术人员接受继续教育的情况。
第十二条 考核评估不合格基地，有下列情况之一的将视为考核评估不合格：
（一）对不按规定开展继续教育工作、培训目标不明确、教学管理混乱、教学质量低劣的。
（二）对借用继续教育的名义乱办班乱收费的。
第十三条 年度考核优秀比例不超过20%，评估优秀比例不超过10%。
第五章 考评结果运用
第十四条 连续2年考核优秀或综合评估优秀的继续教育基地，在同等条件下，优先推荐申报国家级继续教育基地；优先推荐申报国家级高级研修班。
年度考核优秀的继续教育基地，在同等条件下，优先将申报的选题列入下一年度省级高级研修项目计划。
第十五条 第一次考核不合格的，责令整改；连续2年考核不合格，则取消其省级继续教育基地资格；综合评估不合格的，取消其省级继续教育基地资格；无正当理由不参加考核评估，或被发现在继续教育工作中隐瞒真实情况、提供虚假材料的，直接取消省级继续教育基地资格。
第六章 附则
第十六条 各地、各行业部门批准的专业技术人员继续教育基地，可参照本办法，结合本地本部门的实际情况制定相应的评估细则，组织实施考核评估工作。
第十七条 本办法自发布之日起施行。
