2018年湖南中医药大学教务管理系统地址：http://jwmis.hnucm.edu.cn/
微课大赛评审标准
选手姓名：
| 一级指标 | 二级指标 | 指标说明 |
| 选题 设计 (20分) | 选题简明 （10分） | 主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。 |
| 设计合理 （10分） | 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题。 | |
| 教学 内容 (20分) | 科学正确 （10分） | 教学内容严谨，无任何科学性、知识性错误。 |
| 结构合理 （10分） | 教学内容的组织与编排，符合学生的认知逻辑规律，教学过程主线清晰、重点突出、难点突破，明了易懂。 | |
| 教学 效果 (30分) | 目标达成 （10分） | 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。 |
| 形式创新 （10分） | 构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的教学模式。 | |
| 趣味性强 （10分） | 教学过程深入浅出，语言形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提高学生学习的积极性和主动性。 | |
| 作品技术规范 (20分) | 结构完整 （5分） | 参赛微课必须包含微课视频、学习任务单、进阶练习及微课件、微设计等辅助资源。 |
| 技术规范 （10分） | 微课视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步，分辨率、码率等达到最低要求。 | |
| 制作方法 （5分） | 根据教学要求灵活运用各种录制手段，作品整体效果好。 | |
| 网络 评价 (10分) | 网上评审 （10分） | 参赛微课发布后深受欢迎，点击率高、人气旺、用户评价好，作者能积极与用户互动。根据线上的点击量、投票数量、讨论热度等进行综合评价。 |
| 得 分 |
评审专家签名：
