“大众创业、万众创新”的热潮下，知识产权教育显得越发重要。今天上午，北京市海淀区教育科学研究院联合中国知识产权培训中心、中国人民大学附属中学和知识产权出版社有限责任公司，组织召开中学生知识产权教育地方课程研讨会。
2011年以来，北京市海淀区依托区域得天独厚的知识产权教育资源，先期开展了中小学知识产权教育理论与资源开发实践研究，在此基础上，组织专家与一线教师共同编写形成《中学生知识产权教育》地方教材，并于12月正式被北京市中小学地方教材审定委员会初审通过，正式纳入北京市中小学教材目录。
从9月起，海淀区组织42所学校开展面向中学生的知识产权教育实践，探索知识产权与创新教育结合的有效途径，培养学生创新情感、挖掘学生创造潜能。
在一年的实践中，海淀区积极利用区域高等院校、科研院所、高新技术企业等社会资源开展知识产权教育学习与实践活动。探索出了利用主题活动、研究性学习、课堂渗透、专题教育等形式多样的知识产权教育途径和策略，涌现出一批教师与学生的创新创意成果，在区域营造了“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的社会文化氛围。
