这两天最招人眼球的就是美职篮的巨星科比的告别演出，这个让千万体育迷着迷的篮球巨人，谁知道他以前曾经是被当作足球运动员来培养的。而我们身边有不少这样的体育明星，同样是阴差阳错，最后走到了现在的这个位置。比如我国走向世界的篮球巨星姚明，早年曾经是作为水球运动员来准备的，身长个高，往那里一站，进球的路就封住了，没承想游泳速度跟不上，最后走到了篮球场上，成为一代巨星；而刘翔早年是作为跳高运动员的苗子参加训练的，却因为腰板太硬，过杆那一瞬间老是吃亏，不得已转到既能跑又能跳的跨栏运动上来，成为世界冠军；乒乓球运动员张济科，更是一眼看出以前是踢足球的，连名字都起的和足球巨星济科一样，最后发现更适合打乒乓最后变成乒坛霸主。
以上例子，就是想说明，年轻人在学业和成长阶段，有很多种可能性，和世界多预留几个可以对接的窗口，一项不行还有别的方面潜质可挖掘，保持开放的态度，对于我们保持对新事物的敏感性无比重要。越是新的东西，越会快速发展变化。创客运动本身，正如安德森和马克·哈奇这样跑在前头的人所说的那样，“这只是刚刚开始！”就像一位少年创客制作完成了一辆小车，这不是结束，这只是迭代的开始，永没完结。
正如目前火爆的创客运动，来自喜欢自己动手制作（DIY）的草根群体，在制造活动中同样也会涉及到科学、技术、工程和数学（STEM），就像美国创客教育网站“创客教育”宣示的：“我们的宗旨，是为所有年轻人创造更多的机会发展对科学、技术、工程、数学和艺术的兴趣、信心和创造力，并通过学习使它们形成一个整体。”以一位中学生与奥巴马总统在白宫表演棉花糖大炮为标志，创客运动及创客教育也被美国政府认可并加以提倡。科学、技术、工程和数学比创客更早传入中国，当我们对她还模模糊糊的时候，创客教育又来了，我们以为这又是一个全新的东西。事实并不全是这样。加强科学、技术、工程和数学教育，保持美国在跨学科教育领域的领先地位，是来自美国科学家群体的呼声，后来被美国政府所接纳，投入重金推行。
创客教育，以青春之名相识，是我们的青春最美丽的注脚。愿更多的人一起投入其中。乐观其变，就会给人生带来不一样的精彩。
