观察当下的家庭教育，我们一方面为部分父母“养而不教、教而不力”感到担忧，另一方面也为那些过于卖力的家长心生不安。据报道，吉林长春的李先生最近相当烦恼，他的儿子是吉大附小一年级学生，在刚刚结束的期末考试中，数学考了96分，但班里47人，满分13人，平均分98分。虽然学校没有排名，但在他眼里儿子已经是个“差生”。由此，可见李先生看儿子的眼光，也可以想象小孩子在父亲面前的感受。你说，这样的家长何时能对教育满意呢？什么样的教育能让这样的家长满意呢？
常识告诉我们，一只不断升温的高压锅是危险的，让它变得安全的办法只有两个：一是松动气压阀门，二是不要再添柴加火。当国家不断通过考试招生制度改革、义务教育均衡发展、中小学生减负等措施为教育降温减压时，社会各方尤其是家庭和每一位父母，都要清醒起来，坚定起来，行动起来，为孩子成长、为教育发展营造适宜的环境。
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