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盘点2019年度教育热词 这一年那些牵动人心的话题(二)

发布时间:2023-09-21 19:40:18
向“学术强国”转变的过程中,需要有更严苛的外部约束,也需要每个人都恪守学术道德和学术底线,从我做起,捍卫中国学术界的形象。(媒体评论员苏剑一)

【依法治教】

依法治教给教育的发展营造了一个良好的法治环境,推动高校自主办学,促进社会规范办学,有利于我国从人才大国向人才强国的转变。

(中国政法大学副校长马怀德)

【学霸】

即使是在价值观日益多元化的时代,学霸依然具有令人仰望的魅力,这也正是时代希望之所在。但凡有真才实学、靠自身努力而获得成就的人,总能收获信任和钦佩。

(媒体评论员王石川)

【校园虐童】

作为一个公民,遵守法纪是基本要求;作为一名老师,爱护学生是其职责。从某种意义上说,社会对教师的要求远远高于对一个普通公民的要求。校园虐童事件频发,说明加强师德教育的迫切性,更说明加强法治教育的重要性。(知名媒体人刘万永)

【加分造假】

加分本身就是一种造假,既称考卷面前人人平等,又另行设计一道加分边门,岂非制度性造假?因为边门有人把守,没有特别身份的人不许通行,所以才有伪造”通行证“的人和行业。要是把边门封闭了,通行证连同伪造还有存在必要吗?

(上海大学社会学系教授顾骏)

【师德红线】

六条“红线”是师德的根基,能够使师德建设回归真实的社会沃土和基本的职业操守,是教育部门有效回应社会公众对教育、对教师日益强烈期待的实际行动。

(北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风)

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