一、宁波职业技术学院教务联系电话
联系电话:0574-86891301 / 86891302
二、宁波职业技术学院教务处简介
一、分管工作分工
张启明：主持教务处（招生办公室）全面工作，分管专业质量建设、双高校建设、招生改革、本科申报、新校区建设、教师竞赛、教学改革与职业教育研究；对接电信学院、建工学院、艺术学院、创业学院。
施立钦：分管实验实训室（基地、教学空间）规划与建设、实践教学、学生技能竞赛、实验实训管理队伍建设等；协助专业质量建设、双高校建设、新校区建设等管理；对接化工学院、机电学院、公共教学部。
周艺红：分管日常教学运行、考试组织与运行、招生组织与宣传、毕业综合实践、各类考核评价（专业及团队考核等）、教学管理队伍建设等；协助专业质量建设、教学改革、双高校建设、新校区建设等管理；对接阳明学院、数字商贸学院、工商管理学院、国际商贸学院。
二、工作安排与人员分工
处内工作实行扁平化管理，主要牵头与支持协助相结合，强调团队的作用与集体的智慧。
（一）管理团队
1.教学运行管理：吴宏坤（主管）、沈玲玲、韩冬越
2.质量工程建设：陈一芳（主管）、陈艳君、张瑜、蒋婷
3.实践教学及条件建设：柳小勇（主管）、吴宏坤
4.招生组织管理：朱骏军（主管）、吴宏坤、柳小勇
5.办公室综合管理：沈玲玲（主管）、韩冬越
6.职业教育研究：陈艳君（主管）、沈玲玲、蒋婷、柳小勇、张瑜、韩冬越
（二）具体分工
1.教学运行管理1：吴宏坤
以考试与成绩管理为主要工作领域和研究方向，具体包括：组织校内外各类考试及试卷印刷和试题保密工作；成绩管理（含学业处理）；专业技能考核题库建设与测试组织；线上考试系统建设与题库管理；中高职一体化选拔考试；提前招生组织与管理；招生录取组织与管理；教学空间管理。密切配合教学运行管理2、3工作；协助学籍管理等工作。对接阳明学院、数字商贸学院。
2.教学运行管理2：沈玲玲
以日常教学运行与监控管理为主要工作领域和研究方向，具体包括：教学计划管理（新生入学教育管理）；日常教学运行与监控（含调停课管理，教学检查组织与实施，教学秩序规范管理等）；课程思政建设；教学管理制度建设（侧重日常教学运行制度建设）；拟定教学管理人员的业务培训计划并组织实施；大学生教管会管理；办公室综合管理(教学优秀奖、处内考核评优等)；职业教育内涵建设与改革研究；本科学校申报与管理。密切配合“五育”推进、人才培养方案管理、课表管理等工作；协助专业及团队年度考核、考试与成绩管理等相关工作。对接艺术学院。
3.教学运行管理3：韩冬越
以教学信息化、学籍管理为主要工作领域和研究方向，具体包括：教学信息化系统建设；教务系统运行管理；毕业综合实践平台管理；学籍管理（毕业生资格审查）及印章管理；排课管理；在线课程建设；教师教学工作量核定与管理；教学管理制度建设（侧重教学信息化制度建设）；教学经费统筹管理；教学数据统计和分析。密切配合教学计划管理、岗位实习管理；协助考试与成绩管理、办公室综合管理等相关工作。对接电信学院。
4.质量工程建设1：陈一芳
以教研教改项目管理为主要工作领域和研究方向，具体包括：各级各类教研教改项目申报（含教学成果奖）、管理与验收，专业申报与管理，专业及团队年度考核、教学改革与建设项目教改分核算，本部门学年科研分统计、教学改革相关成果数据的统计和分析等。密切配合专业质量建设2、3工作；协助教材建设、课程建设、人才培养方案管理等工作。对接国际商旅学院。
5.质量工程建设2：陈艳君
以职教改革、本科学校申报、专业建设为主要工作领域和研究方向，具体包括：职业教育内涵建设与改革研究；本科学校申报与管理；专业（群）建设与管理；各级各类项目材料质量把关（牵头）；各类教育教学工作规划与总结；新建校区建设与规划（教学相关）；专业认证；统筹各类教学管理制度建设（含本科专业人才培养相关管理制度）。密切配合各级各类教研教改项目申报、双高校建设任务管理等工作；协助专业及团队年度考核等工作。对接化工学院。
6.质量工程建设3：张瑜
以课程、教材建设为主要工作领域和研究方向，具体包括：课程建设（含课程标准、专创融合课程等）；教材建设、征订与审核（含教材发放）；人才培养系统建设及方案管理；学生成长导图系统建设与管理；劳育、体育、美育建设与管理；现代学徒制、订单班培养及1+X试点专业管理；毕业综合实践管理（岗位实习、毕业设计或论文）；教师奖励申报审核；档案及年鉴管理。密切配合教学信息化系统建设、在线课程建设等专项工作；协助日常教学运行管理。对接公共教学部、创业学院。
7.质量工程建设4：蒋婷
以职教改革、学校教学改革与教学管理研究为主要工作领域和研究方向，具体包括：职业教育政策文件梳理；职业教育内涵建设与改革研究；学校教学改革与管理研究（教学模式与特色创新等成果梳理）；公共选修课规划与管理(含体育选项课等)；双高校建设任务管理；教务处网站管理；各级各类项目材料质量把关（协助）；密切关注兄弟院校、国内外教学改革动态，搜集各类教学资料及统计数据分析；产教融合等涉及专业建设层面的专项工作。密切配合人才培养方案管理、劳育、体育、美育建设与管理等工作；协助专业及团队年度考核等工作。对接工商管理学院。
8.实践教学条件管理、招生组织管理2：柳小勇
以实践教学条件管理为主要工作领域和研究方向，具体包括：实验实训（基地）建设与管理；耗材管理；学生技能竞赛管理；教学管理制度建设（侧重实践教学管理制度建设）；实验实训管理队伍建设；提前招生组织与管理，招生录取组织与管理，招生工作总结（含招生数据统计、分析等）。密切配合中高职一体化选拔考核专项工作；协助考试组织与成绩管理等工作；协助日常教学运行、教研教改项目管理（侧重实践教学项目）等。对接建工学院。
9.招生组织管理1：朱骏军
以招生专业计划编制、招生组织为主要研究方向，具体包括:招生章程编制；招生计划编制、申报、宣传组织与管理；招生录取组织与管理；生源基地建设；招生网站和微信平台等建设；招生工作制度建设；中高职一体化合作专业过程管理；招生政策改革研究。密切配合新专业设置、本科专业建设与管理专项工作；协助考试与成绩管理等工作。对接机电学院。
10.职业教育研究：陈艳君、沈玲玲、蒋婷、柳小勇、张瑜、韩冬越
职业教育政策内涵与发展研究；专业教学内涵建设与改革研究（含新设专业规划）；本科教育内涵建设与改革研究；中高职一体化五年制职业教育研究；招生政策改革研究；教学信息化改革研究；教育教学难点与热点研究；教育教学模式与特色研究；教育教学重大项目规划与实施等。
