今年高考为什么没有复读机会
现在是五月中旬，原本到了这个时候，高考生们应该已经火急火燎埋首与课本之间，争取在剩余二十多天的时间，再提高一点自己的成绩，除此之外，毕业季的到来也让同学们格外珍惜最后二十多天的共处时光。不过今年总归是特殊的，疫情来得猝不及防，老师同学们的复习计划被打乱，与朋友见面的时间被缩短，高考的战线又被拉长，对此考生们也是有人欢喜有人优。
除开疫情的影响外，贵州、云南、四川等地的教育部正式提出，在2020年秋开始禁止公办普通高中招收复读生，想要复读，只能去一些学费昂贵的私立学校，但也不是所有的私立学校的师资，都能够等同于公立学校的。再加上从2021年开始，湖南、湖北、河北、广东等八个省实行新高考改革，课本和知识体系同曾经的文理分科大有不同，这就导致不少省份的学生间接失去了复读的机会。许多的考生不禁感慨：就算考砸也只好认了。
其实，取消复读未必是一件坏事。
首先，确实可以减少应届生的压力，避免陷入恶性循环。
不知是从什么时候起，全国陷入了“复读热潮”，在高考过后选择复读的考生一年比一年多，其中不只有新加入复读大队的学生，还有不少复读了两年、三年，甚至更久的考生，复读的考生不断堆积，也不断冲击着应届毕业生，让他们的压力日益渐增，这几乎就陷入了死循环。复读生的群体之中，不只是有高考落榜的学子，也有不少未落榜的同学，有上进心当然是一件好事情，我们也鼓励每一个青少年拥有拼搏精神，但是这样大体量的复读大队，对整个高中教育体系的发展，未必是一件好事情。
其次，这可以激励学生们更努力地学习，而不是寄希望于复读。
不知道大家身边有没有这样的例子，有的同学在高三的时候，总会觉得自己“没希望了”，就开始自暴自弃，总会想着“算了，今年考不好没有关系，我可以去复读，明年再考”。复读机制的存在，是为学子们留的一条后路，但如今这条后路却成了许多学子不拼搏，自我放弃的底气，显然这并不是大家期望看到的局面。难道你知道花朵总有一天花会枯萎，你就不在种花、不再期待花开了吗？每个人在生活的不同阶段都会有不同的特点，而18、19岁的青少年们，最让人为之着迷的，就是身上永不熄灭的冲劲儿。
再者，新高考改革的新制度，可以弥补“发挥失常”的遗憾。
浙江是我国第一个全省开启新高考改革的省份，在浙江教育局领导下的莘莘学子们，早几年就受命开始了新高考的实验与探索之路。浙江新高考为了有效减少“发挥失常，永留遗憾”的情况，除了实行七选三的制度外，并给予了处语文数学外的其余高考科目两次考试机会，两次成绩取成绩较高的一次算入高考总成绩。这样一来，第一次没有发挥好，或是没有准备好而导致成绩差强人意的考生，拥有了再考一次的机会，这样的机会和复读的主要用途是一样的，也避免了“一考定乾坤”的状况，之前一直担心一次考试发挥不好的考生也可以放心了。
高考的考场，终究还是一个选拔能力的考场，从这个角度上来说，看似考场的公正与否同复读生无关。但是，还是许多复读生钻了牛角尖，一年不满意就再试一年，从十八岁一直是试到二十五岁，不能继续了才不得不放弃，我们必须承认这种精神非常值得赞扬，但是个人认为，一个学生的将来无论是在社会上磨砺，还是走向科研的道路，其最重要的能力，还是这个学生的专业素质与个人的能力素养，应试能力在许多行业中占比不是很大。
人各有志，人各有道。一名优秀的高中生一定要有自己的志向，也应当明白自己为何而读书。
复读带来极大的心理压力
我是曾经旧高考模式下的复读生，我有无数同选择复读人一样的心路历程。没有经历复读抱着复读想法的人一定这样想过：我在这一年努力，涨100多分是一件不难的事情。每一个复读学校出来招生也会不断灌输从一个三本不到的差生到考上双一流的名牌大学的例子，以此给人复读就能轻松逆袭的感觉。导致很多人没有仔细斟酌考虑就轻易选择了复读，以至于到后来接受不了复读带来的沉重压力。通过复读实现逆袭的很多，复读后比上一年还考得差的很多，比上一年差不多水平的也很多，但是从3/400实现6/700分的凤毛麟角。基础是一部分因素，但对于复读生来说决定高考发挥很多是心态因素。
在前期，我们刚刚做好心理准备，走进重新开始的教室每个人都是180分的努力，下课不休息，晚上不睡觉是常事。这段时间，可以肉眼可见式的涨分。渐渐地，在每天高强度的学习之下，劳累感随之而来，分数的涨幅也会遇到瓶颈。我们有着比应届生更好的基础，但必然说明我们的增长幅度空间不会有他们大。
一直一直努力却看不到回报，心里的不平衡，加上心理觉得比应届生多读一年，自己的期许，父母更大的期望所有结合起来形成的心理压力是可怕的。到后期，完全接受不了因为试卷的难度自己可能正常幅度的降落。在这种比应届生更加强大的压力下，一部分人消化这种压力，耐得住艰辛，相信努力就有回报，也清楚这是他的选择，放松心态，一直坚持，取得了成功。而另外一部分人承受不了，可能会放弃，可能因为过度的紧张导致高考失利。
在考虑复读前，要清楚高考失利的原因是什么
如果是高中糊涂的过去，高考得到不好的结果，你想要重新来一次，想要努力一把看到自己真正的水平是什么，选择复读未必不可。如果是自己本身成绩良好，但是高考失利不甘心。你需要考虑为什么会是这样，往往这种失利是在心理因素。有些人不是不努力，不优秀，只是不适合高考这种选拔模式，即使复读多次，往往一遇到高考就失利。
新高考复读，复读生更具劣势，理科生容易适应
传统的高考下，几乎只注重成绩，分科制限制了选择。往往文科生理科生总有一门自己不喜欢导致拖后腿的学科，奈何没有办法。而新高考，文理不分科，按照历史和物理的选科模式，使得学生们的选择性更加强，减少自己不擅长的科目的学习，原本的优势会加强。按历史和物理分开选人，根据文科理科的难度不一，理科科目往往很难得高分，这对于纯理科生和选择物理的新高考生相竞争带来很大的劣势。
不同地方的政策不同，有的英语要求放松，考2次，学考加入高考等，这意味着，复读生要在一年内补做很多达到新高考要求的东西和失去应届生可重复的机会。而且新高考下，教材也得到了新编，尤其是文科类的政治补充了很多新的东西，这需要花额外的时间去学习新教材。
如果按照原来的科目参加高考，可能在后面选学校和专业遇到困难。但如果在复读时想临时换科，理科生比文科生容易适应。如果文科生想换一门理科学习，这将是一个大的挑战，所有的东西需要重新学习，没有基础，靠自己是无法自学的，而且需要通过大量刷题，时间是不够的。而理科生如果临时选择一门文科类学科，根据身边经验是相对容易一点，在我复读之时，有很多同学是从理科转到了文科，在高考中实现了好的成绩，因为文科科目往往容易通过自学掌握基础，加上理科的逻辑优势是有可能在短时间赶上来。
改变命运的路径有很多，复读不是唯一
不得不说，赶着旧高考的尾巴的考生们，复读不是一条好的选择，劣势比优势多很多。但未来还有很多改变的机会。比如，专科专升本，二三本考研都是一条很好的路。而且读书也不是成功的决定因素，如果你不适合读书，不喜欢，也可以通过别的路径实现人生的价值。
