教学重点:
掌握安全知识,树立“安全第一”的思想.
教学目标:
1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力,学校是我家,人人要爱护.
2、了解校园中存在的安全隐患,及时解决安全隐患问题.
3、掌握安全知识,安全责任重于泰山,树立“安全第一”的意识.
4、处处有礼仪,争做一名文明小学生.
教学过程:
一、导入
同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴.相信大家在假期里过得非常愉快.现在开学了,老师要和同学们共同探讨一些问题.
二、爱护校园,从我做起
1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)
2、优美的环境,让我们学习进步,身心愉悦,这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?
3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?
4、师总结:我们不仅要爱护我们的校园,保护我们的成长环境,还要注意个人卫生习惯的养成.正所谓“细节决定成败”.我们做任何事都不能以“差不多”为标准,绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步.维护校园环境是一件平常的事情,只要我们端正态度,把简单的事情做好,平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范.具体做到:不攀折花草树木,不
随意吐痰,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,语言要文明,举止要大方,要学会使用文明用语.在教室内不能大声喧哗,不能影响他人的学习.要在校园内制止不文明的行为.只要我们从身边的点点滴滴小事做起,保护和爱护校园就不是一句空话,这是我们每一位同学的义务和责任,让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻,永葆青春!
三、处处有礼仪,争做文明小学生
(一)什么是礼仪?小学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)
(二) 老师小结小学生礼仪规范.
1、称谓礼仪
对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼.对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼.
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语.
3、就餐礼仪
吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情.吃饭时,让长辈先入座.要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭.吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔.不要对着餐桌咳嗽打喷嚏.要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等.
4、穿着礼仪
仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服.按学校规定穿校服.
5、尊师礼仪
见到师长,主动问好,放学回家说再见.进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行.进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”.发现老师的错处要有礼貌地指出.课堂上发言要先举手,回答问题要起立.
四、安全教育
(一)校园内存在的安全隐患
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患.
2、学校围墙存在的安全隐患.
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患.
4、校园意外伤害的隐患.
师:那我们该怎样预防呢?
(二) 如何保证自身安全
1、注意课间安全
课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒.在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽.严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明.
2、校园围墙的安全
不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品.
3、交通安全
要遵守交通规则和交通秩序.在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可.不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆.
4、讲究饮食安全
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑.养成良好的卫生习惯.
5、每位同学还要注意心理安全.在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果.同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对.
