高校的排名情况是大家比较关心的问题，从排名情况我们可以看到院校的综合实力、影响力等。考生可以通过了解排名情况、录取分数等方面更准确的填报合适自己的院校。以下是小编整理的关于南昌大学科学技术学院的最新排名情况，仅供参考。
一、2022年南昌大学科学技术学院排名最新排名榜(全国+省内)
南昌大学科学技术学院排行榜之校友会版
若按校友会版民办大学(Ⅱ类)排行榜看，南昌大学科学技术学院2021年全国排名第68位。以下是南昌大学科学技术学院历年排名整理表：
| 年份 | 排名 | 星级 | 所在地 | 类型 | 办学类型 | 办学层次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 68南昌大学科学技术学院 | 3 | 江西 | 综合 | 应用型 | 区域一流民办大学 |
若按校友会版独立学院排行榜看，南昌大学科学技术学院2020年全国排名第59位；2019年全国排名第61位；2018年全国排名第56位。以下是南昌大学科学技术学院历年排名整理表：
| 年份 | 排名 | 星级 | 所在地 | 类型 | 办学类型 | 办学层次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 59南昌大学科学技术学院 | 4 | 江西 | 综合 | 应用型 | 中国高水平独立学院 |
| 2019 | 61南昌大学科学技术学院 | 4 | 江西 | 综合 | 应用型 | 中国高水平独立学院 |
| 2018 | 56南昌大学科学技术学院 | 3 | 江西 | 应用型 | 中国知名、区域一流独立学院 | |
| 2017 | 50南昌大学科学技术学院 | 3 | 江西 | 综合 | 应用型 | 中国知名独立学院 |
| 2016 | 52南昌大学科学技术学院 | 3 | 江西 | 应用型 | 中国知名独立学院 | |
| 2015 | 53南昌大学科学技术学院 | 3 | 江西 | 综合 | 应用型 | 中国知名独立学院 |
| 2014 | 57南昌大学科学技术学院 | 2 | 江西 | 应用型 | 中国区域高水平独立学院 | |
| 2013 | 74南昌大学科学技术学院 | 江西 | - |
二、南昌大学科学技术学院简介
南昌大学科学技术学院成立于2001年8月，是由南昌大学举办、经江西省政府批准、教育部确认的本科综合性独立学院。2016年7月，由南昌大学与共青城中航文化投资有限公司合作举办新学院。建院21年来，在上级主管部门的领导和兄弟院校的大力支持下,学院的办学规模不断扩大,办学水平和综合实力不断提升。学院先后被中国独立学院协作会、中国高等教育中心和知名教育媒体评为“全国先进独立学院"、“全国十佳独立学院”、“全国十佳诚信独立学院”。近年来，在中国管理科学研究院聚志愿《中国独立学院评价》中，我院在全国265所独立学院中排名名列前茅，办学质量日益提高，办学声誉逐步形成。
目前，学院坐落在赣江新区共青城市，校区占地1215亩。根据教育部要求，学院具备了独立的法人资格，独立的校园校舍、独立的财务管理、独立进行教学。学院实行三级设置两级管理模式,即学院、学科部、系三级设置，学院和学科部两级管理。下设院办、人事处、财务处等14个行政职能部门和基础、人文、财经、理工和信息5个学科部，整个机构设置合理，运行顺畅。
学院坚持人才强校战略，建有一支业务精良、专兼结合的师资队伍。学院现有教职工460余人，其中专职专任教师301人，副高以上职称教师105人，此外，还专门配备了专职辅导员50余名，专职心理咨询教师12名。学院依托南昌大学的综合办学优势，根据国家和地区经济、社会发展的需要设置专业,设有本科专业43个，招生专业32个,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科，现有全日制本科在校生达12000余人。学院推行完全学分制，引导学生自主学习，鼓励学生个性化发展。从2007届毕业生开始独立颁发毕业证书，从2012届毕业生开始独立颁发学士学位证书。
学院围绕立德树人根本任务，以人才培养为己任，坚持以教学为中心，以学生为本，改革人才培养模式。近年来，学院积极推进本科教学质量与教学改革工程建设，不断深化教学改革，省级高水平教学团队和省级教学成果奖取得零的突破。已对本科培养方案进行了六次修订，完成了《2019版本科人才培养方案》的修订工作，课程结构更加合理,课程设置更加科学，培养方案内容更加充实，更加有利于高级应用型人才的培养。同时，深化对大学生英语等课程的实践教学改革，不断加大实验室开放力度，加强校外实习基地建设，开展以赛促教课，组织学生进行竞赛培训，实施以赛促教、以赛促学。近5年来，学生参加大学生数学建模竞赛、广告艺术设计大赛、省科技创新与职业技能竞赛等学科竞赛，获得国家级、省级奖项共计554项，其中：国家级奖项126项，省级奖项428项。
学院坚持以文化人，以劳育人，注重学生的素质提高，能力提升，身心塑造，道德养成以及价值观的培育，不断强化教育、规范管理、完善服务，着力提高学生工作的实效性和先进性，充分发挥文化育人功能，广泛开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、意义深远的各类校园文化活动，支持鼓励学生参加各级各类的创新创业、文体艺术等竞赛活动。自2015年起，为培养学生养成良好的政治素养、日常行为习惯和强健的体魄，坚持在大一、大二年级实行将政治理论学习，全民健身活动，专业知识学习等融合为一体的学生半军事化管理；先后组织开展劳动实践及志愿服务系列活动，综艺大赛、歌手大赛、辩论赛、篮球赛、五月诗会、社团文化风雅节，大学生讲坛等各种主题丰富、形式多样的校园文化活动，有效丰富了学生的课余文化生活。此外，学院还通过每学期的学生综合素质测评和常态化的评优表彰等活动，发挥先进典型的榜样和示范作用，营造勤奋好学、争先创优的学习氛围，促使学风稳步改善，着力实现学生管理“全员齐参与、全过程育人、全领域覆盖”，加强校园文化建设，服务学生成长成才。
