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江西新能源科技职业学院的应用电子技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-07-25 11:02:52

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的江西新能源科技职业学院应用电子技术专业录取分数线数据,包含近三年江西新能源科技职业学院应用电子技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

江西新能源科技职业学院的应用电子技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、江西新能源科技职业学院应用电子技术专业分数线是多少分

最新据2023年江西新能源科技职业学院招生办官方公布的应用电子技术专业录取数据,我们可以知道江西新能源科技职业学院应用电子技术专业录取分数线如下:

1、在山西省份2020年的江西新能源科技职业学院应用电子技术专业理科专业分数线是138分,对应的最低录取位次在97313名;

2、在安徽省份2021年的江西新能源科技职业学院应用电子技术专业文科专业分数线是231分,对应的最低录取位次在182185名;

3、在安徽省份2019年的江西新能源科技职业学院应用电子技术专业理科专业分数线是206分,对应的最低录取位次在224149名;

4、在河南省份2019年的江西新能源科技职业学院应用电子技术专业文科专业分数线是179分,对应的最低录取位次在282561名;

5、在湖南省份2020年的江西新能源科技职业学院应用电子技术专业理科专业分数线是368分,对应的最低录取位次在168602名;

6、在甘肃省份2019年的江西新能源科技职业学院应用电子技术专业理科专业分数线是166分,对应的最低录取位次在132785名;

二、江西新能源科技职业学院应用电子技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 应用电子技术专业 2021 山西 文科 - 132 65378
2 应用电子技术专业 2021 山西 理科 - 138 78204
3 应用电子技术专业 2020 山西 文科 - 132 78660
4 应用电子技术专业 2020 山西 理科 - 138 97313
5 应用电子技术专业 2019 山西 文科 - 130 85927
6 应用电子技术专业 2019 山西 理科 - 153 102714
7 应用电子技术专业 2022 山西 理科 - - -
8 应用电子技术专业 2022 山西 文科 - - -
9 (8680元/年)应用电子技术专业 2021 安徽 文科 - 231 182185
10 (8680元/年)应用电子技术专业 2021 安徽 理科 - 211 224883
11 应用电子技术专业 2019 安徽 理科 - 206 224149
12 应用电子技术专业 2021 江西 文科 - 161 -
13 应用电子技术专业 2021 江西 理科 - 161 -
14 应用电子技术专业 2020 江西 文科 - 156 -
15 应用电子技术专业 2020 江西 理科 - 155 -
16 应用电子技术专业 2019 江西 文科 - 169 -
17 应用电子技术专业 2019 江西 理科 - 163 -
18 应用电子技术专业 2022 江西 理科 - - -
19 应用电子技术专业 2022 江西 文科 - - -
20 应用电子技术专业 2020 山东 综合 不限 - -
21 (8680元/年)应用电子技术专业 2021 河南 理科 - 216 454376
22 (8600元/年)应用电子技术专业 2020 河南 理科 - 185 458886
23 应用电子技术专业 2019 河南 文科 - 179 282561
24 应用电子技术专业 2019 河南 理科 - 173 406411
25 应用电子技术专业 2020 湖南 理科 - 368 168602
26 应用电子技术专业 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
27 (文史类,3年,8680元/年)应用电子技术专业 2021 广西 文科 - - -
28 (理工类,3年,8680元/年)应用电子技术专业 2021 广西 理科 - - -
29 应用电子技术专业 2019 广西 文科 - - -
30 应用电子技术专业 2019 广西 理科 - - -
31 应用电子技术专业 2022 海南 综合 不限 - -
32 应用电子技术专业 2020 四川 文科 - - -
33 应用电子技术专业 2020 四川 理科 - - -
34 应用电子技术专业 2019 四川 文科 - - -
35 应用电子技术专业 2019 四川 理科 - - -
36 (语种:不限)应用电子技术专业 2021 贵州 文科 - 188 125755
37 (语种:不限)应用电子技术专业 2021 贵州 理科 - 181 210062
38 (语种不限)应用电子技术专业 2020 贵州 文科 - 193 134169
39 (语种不限)应用电子技术专业 2020 贵州 理科 - 181 214985
40 应用电子技术专业 2019 贵州 文科 - 208 125291
41 应用电子技术专业 2019 贵州 理科 - 185 215012
42 (语种:不限)应用电子技术专业 2022 贵州 理科 - - -
43 (语种:不限)应用电子技术专业 2022 贵州 文科 - - -
44 应用电子技术专业 2021 云南 文科 - 320 121214
45 应用电子技术专业 2021 云南 理科 - - -
46 应用电子技术专业 2019 云南 文科 - 289 119211
47 应用电子技术专业 2019 云南 理科 - - -
48 应用电子技术专业 2022 云南 理科 - - -
49 应用电子技术专业 2022 云南 文科 - - -
50 (教学地点:江西省新余市渝水区渝东大道818号主校区)应用电子技术专业 2019 陕西 理科 - - -
51 应用电子技术专业 2021 甘肃 文科 - - -
52 应用电子技术专业 2021 甘肃 理科 - - -
53 应用电子技术专业 2020 甘肃 文科 - - -
54 应用电子技术专业 2020 甘肃 理科 - 177 123301
55 应用电子技术专业 2019 甘肃 文科 - 197 82523
56 应用电子技术专业 2019 甘肃 理科 - 166 132785
57 应用电子技术专业 2021 青海 文科 - - -
58 应用电子技术专业 2021 青海 理科 - - -
59 (年收费8600元)应用电子技术专业 2020 青海 理科 - 176 25073
60 应用电子技术专业 2022 青海 文科 - - -
61 应用电子技术专业 2022 青海 理科 - - -
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三、江西新能源科技职业学院师资和院系介绍

江西新能源科技职业学院是在1995年创建的江西中山电子计算机专修学院的基础上升格,2008年江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”“国家4A级旅游区仙女湖”江西省新余市,校园占地面积800余亩,校舍建筑面积241000㎡,馆藏图书72万册,电子图书50万册。 学校现有10个二级学院(部):光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、护理学院、人文学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有在校生7600余人。 学校现有专业30个,构建了新能源发电工程技术、新能源汽车制造与服务、机电技术与智能应用、电子信息工程技术、节能建筑应用与设计、大数据管理与服务等六个学科专业群,已经形成了以新能源产业技术各门类专业为特色优势,以光伏工程技术、电子信息技术、智能制造技术、物联网技术、计算机技术、建筑与土木工程、经济管理、护理、学前教育等一系列专业群并重发展的人才培养新格局。其中以光伏工程技术为主导的专业12个,以新能源汽车技术、工业机器人、3D打印技术等智能制造技术为主导的专业6个,以建筑工程与工业设计为主导的专业4个,以经济管理为主导的专业10个,以护理学院为主导的专业1个。其中“光伏工程技术”“新能源汽车技术”专业被江西省教育厅评定为为省级骨干专业。 学校坚持专家治学、人才强校战略,坚持以人为本、发展学生、成就教师的人文理念,引进高学历高职称双师型人才队伍。建校14年来,学校造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工677人,其中专任教师424人,教师中有教授25人,副教授92人,有博士16人,硕士172人,兼职教师90人。学校“双师型”教师占比65%,有2名省级教学名师;市级“高层次人才”4人,其中省级领军人才1人,市级领军人才4人,市劳模1人。3个省级优秀教学团队:“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑装饰室内设计教学团队”,3个市级工匠大师工作室团队。 学校积极鼓励广大教师开展科学研究,近三年主持完成国家自然科学基金等国家级课题21项,省部级课题49项。获教育部应用型课程改革立项2项,省教育厅教改课题立项6个,省教育厅人文社科课题立项6个,省教育厅科技项目立项12个、规划课题立项4个,省科技厅科技项目立项8个,新余市科学技术课题立项5项,新型实用专利42项。公开发表论文636篇,其中被SCI收录62篇,出版教材专著95部。学校注重与企业开展合作研究,完成横向项目53项。学校主持的生物柴油项目已与河北华阳能源有限公司共同开发,年产5万吨,本项目案例已收录《高校校企合作范例200项》,获江西省科技进步奖5项,获江西省社科奖3项。202

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