新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的南昌师范学院科学教育专业录取分数线数据，包含近三年南昌师范学院科学教育专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、南昌师范学院科学教育专业分数线是多少分
最新据2023年南昌师范学院招生办官方公布的科学教育专业录取数据，我们可以知道南昌师范学院科学教育专业录取分数线如下：1、在辽宁省份2021年的南昌师范学院科学教育专业物理专业分数线是491分，对应的最低录取位次在47308名；
2、在湖南省份2021年的南昌师范学院科学教育专业物理专业分数线是515分，对应的最低录取位次在67891名；
3、在湖南省份2019年的南昌师范学院科学教育专业理科专业分数线是487分，对应的最低录取位次在68466名；
4、在广西省份2021年的南昌师范学院科学教育专业理科专业分数线是459分，对应的最低录取位次在59607名；
5、在重庆省份2020年的南昌师范学院科学教育专业理科专业分数线是476分，对应的最低录取位次在53810名；
6、在四川省份2019年的南昌师范学院科学教育专业理科专业分数线是519分，对应的最低录取位次在106220名；
二、南昌师范学院科学教育专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 540 | 22432 |
| 2 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 496 | 93501 |
| 3 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 444 | 71410 |
| 4 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 469 | 77204 |
| 5 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 506 | 15648 |
| 6 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 445 | 75668 |
| 7 | (师范类)科学教育专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+(化或生) | 491 | 47308 |
| 9 | (师范类)(语种不限)科学教育专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 477 | 52017 |
| 10 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 470 | 58180 |
| 11 | (师范类)科学教育专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+(化或生) | 487 | 50647 |
| 12 | (师范)科学教育专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 507 | 79260 |
| 13 | (师范)科学教育专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 346 | 85333 |
| 14 | (师范)(在经济技术开发区瑞香路889号学习)科学教育专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 334 | 99179 |
| 15 | (师范)(经济技术开发区瑞香路889号)科学教育专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | - | - |
| 16 | (师范)(4120元/年)科学教育专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 487 | 90410 |
| 17 | (师范)(4120元/年)科学教育专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 511 | 86446 |
| 18 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 545 | 21644 |
| 19 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 485 | 88006 |
| 20 | (师范)(4120元/年)科学教育专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 21 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | 510 | 48177 |
| 22 | (师范类)科学教育专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | - | - |
| 23 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 492 | 71130 |
| 24 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 504 | 67977 |
| 25 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 539 | 17293 |
| 26 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 489 | 64827 |
| 27 | (师范类)科学教育专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 508 | 133658 |
| 29 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 515 | 140462 |
| 30 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | 533 | 30811 |
| 31 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 486 | 130044 |
| 32 | (师范类)科学教育专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 510 | 127532 |
| 33 | (师范)(4120元/年)科学教育专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 505 | 135597 |
| 34 | (师范)(4120元/年)科学教育专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 529 | 131782 |
| 35 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 523 | 30353 |
| 36 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 481 | 136160 |
| 37 | (师范)(4120元/年)科学教育专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 501 | 67147 |
| 39 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 493 | 70455 |
| 40 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 524 | 17087 |
| 41 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 471 | 72888 |
| 42 | (师范类)科学教育专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | - | - |
| 43 | (师范)科学教育专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 515 | 67891 |
| 44 | (师范)(办学地点：昌北校区)科学教育专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 507 | 73908 |
| 45 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 547 | 18099 |
| 46 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 487 | 68466 |
| 47 | (师范)科学教育专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | - | - |
| 48 | 科学教育专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+(化学或生物学) | 499 | 134776 |
| 49 | 科学教育专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 483 | 127361 |
| 50 | 科学教育专业 | 2019 | 广东 | 文科 | - | - | 40506 |
| 51 | 科学教育专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - | 125276 |
| 52 | 住宿费:待定,办学地点:校本部科学教育专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+(化学或生物学) | - | - |
| 53 | (理工类，师范，4年，4120元/年)科学教育专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 459 | 59607 |
| 54 | (理工类，师范，4年，4120元/年，在昌北校区办学)科学教育专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 457 | 61741 |
| 55 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | 477 | 19186 |
| 56 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 451 | 65264 |
| 57 | (理工类，师范，4年，4120元/年)科学教育专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 58 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 568 | 13844 |
| 59 | (师范类。)科学教育专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 528 | 46580 |
| 60 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 476 | 53810 |
| 61 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 490 | 57750 |
| 62 | (师范类。)科学教育专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 506 | 39596 |
| 63 | (师范)科学教育专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 498 | 106825 |
| 64 | (师范)科学教育专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 506 | 104485 |
| 65 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 527 | 24854 |
| 66 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 519 | 106220 |
| 67 | (师范)科学教育专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 488 | 112544 |
| 68 | (师范)(语种:不限)科学教育专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 440 | 60123 |
| 69 | (师范)(语种不限)科学教育专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 449 | 66523 |
| 70 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 510 | 18644 |
| 71 | (师范)科学教育专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 431 | 70471 |
| 72 | (师范)(语种:不限)科学教育专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 73 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 464 | 71034 |
| 74 | (师范类)科学教育专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 411 | 49050 |
| 75 | (师范类)科学教育专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 433 | 49177 |
| 76 | (师范类)科学教育专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 452 | 47304 |
| 77 | (师范类)科学教育专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
三、南昌师范学院师资和院系介绍
南昌师范学院（原江西教育学院）是江西省属公办普通本科师范院校，是江西省最早创办的八所本科高校之一。学校建于1952年，现有昌北、青山湖两个校区。学校是江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心、江西省中小学（幼儿园）教师培训学分管理中心，是国家语言文字推广基地、国家级节约型公共机构示范单位、全国党建工作样板支部培育创建单位，是江西省“三全育人”综合改革试点高校、江西省红色文化宣讲基地、江西省国民营养健康教育研究中心、江西省旅游应用型人才培养（培训）基地。学校获教育部高校思想政治工作精品项目、江西省五一劳动奖状、江西省综治先进单位、江西省直机关文明单位、江西省节水型高校、江西省高校基层党建“标准化规范化信息化”建设试点单位、江西省普通高校毕业生就业工作优秀学校和先进单位等荣誉称号；江西省研学旅行研究会、江西省心理卫生协会、江西省谱牒协会、江西省公共管理学会、江西省旅游文化研究会、江西省高等学校摄影学会、江西省食育学会（筹办）等7家省一级学会以及江西省教育学会中学校长研究会、小学校长研究会、幼儿园园长研究会设在学校。 历史悠久。学校起源于1952年成立的江西省中等师资进修学校，1956年升格为南昌师范专科学校，是当时江西省仅有的4所普通高等学校之一，1958年创办江西教育学院，1969年与江西师范学院、江西大学文科合并，先后成为井冈山大学、江西师范学院的组成部分。1979年恢复江西教育学院，2013年经教育部批准改制更名为南昌师范学院。 特色鲜明。学校根植基础教育谋发展，扎根赣鄱大地办大学，情系江西老区育人才，以师资培养培训“起家”，以教师教育“兴业”，承担新中国成立初期培养中小学合格教师的社会责任，肩负改革开放后基础教育教师学历补偿教育的历史重任，勇担教师教育振兴发展的时代使命。立足“以师为主、根植地方、突出应用”的办学传统，秉承“厚德修身、博学育人”校训，坚守“立师德、铸师魂、正师风、强师能”的价值追求，孕育“红色初心、砥砺创新”的办学精神，确立“以学生为中心、以需求为导向、以质量为根本”的办学理念。全校本科专业中师范类专业占比56%，构建“四位一体”的教师教育体系，做优做强教师教育类学科专业群，进一步强化课程育人，大力加强课程思政建设，学前教育专业被评为全省一流专业。围绕江西经济社会发展需要，推动非师范专业与师范专业协调发展，策应江西教育强省、文化强省、旅游强省等战略，打造文旅融合类专业群，现有一批省级专业综合改革试点项目、省级高校人才培养模式创新实验区、省级产教融合育人示范项目、省级文化艺术科学重点研究基地和江西省哲学社会科学重点研究基地等省级研究平台，积极培育并形成了“五青思政、四位一体、三方协同”的“543”办学特色。 育人质量好。学校与中国科学院共建家禽分子育种技术联合实验室，与中国食品安全报社共建食育基地、共建中
