新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的九江职业大学电气自动化技术专业录取分数线数据，包含近三年九江职业大学电气自动化技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、九江职业大学电气自动化技术专业分数线是多少分
最新据2023年九江职业大学招生办官方公布的电气自动化技术专业录取数据，我们可以知道九江职业大学电气自动化技术专业录取分数线如下：1、在内蒙古省份2022年的九江职业大学电气自动化技术专业理科专业分数线是294分，对应的最低录取位次在64706名；
2、在内蒙古省份2022年的九江职业大学电气自动化技术专业文科专业分数线是320分，对应的最低录取位次在23424名；
3、在内蒙古省份2019年的九江职业大学电气自动化技术专业文科专业分数线是273分，对应的最低录取位次在38007名；
4、在湖南省份2019年的九江职业大学电气自动化技术专业文科专业分数线是450分，对应的最低录取位次在70794名；
5、在贵州省份2019年的九江职业大学电气自动化技术专业文科专业分数线是400分，对应的最低录取位次在82718名；
6、在甘肃省份2019年的九江职业大学电气自动化技术专业文科专业分数线是202分，对应的最低录取位次在82441名；
二、九江职业大学电气自动化技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 294 | 64706 |
| 2 | (濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | - | 320 | 23424 |
| 3 | (办学地点濂溪校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)电气自动化技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | - | 336 | 25801 |
| 4 | (办学地点濂溪校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)电气自动化技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 5 | (办学地点濂溪校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)电气自动化技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 336 | 32741 |
| 6 | (办学地点濂溪校区)(收费标准5000元/年)(学制三年)电气自动化技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 249 | 70772 |
| 7 | (办学地点：濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 273 | 38007 |
| 8 | (办学地点：濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 171 | 75862 |
| 9 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 392 | - |
| 10 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 363 | - |
| 11 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 381 | 31756 |
| 12 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 359 | - |
| 13 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 380 | - |
| 14 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 356 | - |
| 15 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 18 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 19 | (办学地点濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 476 | 59753 |
| 20 | (办学地点濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 393 | 156651 |
| 21 | (办学地点：濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 450 | 70794 |
| 22 | (办学地点：濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 353 | 167277 |
| 23 | (办学地点濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 24 | (办学地点濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 25 | (濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 27 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 312 | 258957 |
| 31 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 400 | 124563 |
| 32 | (语种:不限)电气自动化技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 441 | 66728 |
| 33 | (语种:不限)电气自动化技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 328 | 163017 |
| 34 | (濂溪校区)(语种不限)电气自动化技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 427 | 74551 |
| 35 | (濂溪校区)(语种不限)电气自动化技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 332 | 175936 |
| 36 | (濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 400 | 82718 |
| 37 | (濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 289 | 190541 |
| 38 | (濂溪校区)(语种:不限)电气自动化技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 39 | (濂溪校区)(语种:不限)电气自动化技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 40 | (濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 440 | 67633 |
| 41 | (濂溪校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 375 | 122692 |
| 42 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 248 | 78236 |
| 43 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 172 | 112098 |
| 44 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 231 | 84605 |
| 45 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 171 | 123386 |
| 46 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 202 | 82441 |
| 47 | 电气自动化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 207 | 131503 |
| 48 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 49 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
三、九江职业大学师资和院系介绍
校 训： 博学多能 厚德笃行学校办学定位：技师培养基地 教师成长摇篮学校办学理念：学生第一 教师第一 ，行政围着教学转，教师围着学生转人才培养理念：重品行、宽知识、厚基础、强技能学生成长目标：立志、精业、修身、健体、感恩校 风：诚信、明理、求实、创新教 风：博学、善研、爱生、乐教学 风：勤学、好问、慎思、笃行“四个一“人本举措：关心关爱学生从每一餐饭、每一瓶水、每一节课着手，决不让一个学生因家庭贫困而辍学。 九江职业大学是1985年经教育部批准的公办全日制市属高等职业院校。2006年4月，九江师范学校与九江职业大学合并重组。九江师范学校肇始于1902年建立的九江中学堂，源于宋明理学家周敦颐创办的濂溪书院，承续了千年书院文脉和底蕴，有着一百多年的办学历史，培养和造就了一大批优秀校友。2009年3月，江西庐山旅游中专整体划归九江职业大学，2015年1月，九江技工学校整体转入九江职业大学。现在的九江职业大学已成为招收四年制统招本科（试点班）、高中起点三年制和初中起点五年制大专的综合性省级示范性高等职业院校。学校位于九江市城区，坐落在风景秀丽的庐山脚下，气势磅礴的长江之滨，现有濂溪和鹤问湖两个校区。学校现设有14个二级院部（师范学院、学前教育学院、艺术学院、建筑工程学院、机电工程学院、信息工程学院、文化旅游学院、经济管理学院、护理学院、农经学院、技师学院、继教学院、中专部、思政课部），有47个专业面向全国26个省（区）统一计划招生。学校现有教职工770余人，其中教授、副教授200人，占专任教师的33%；硕士以上学历的教师318人，占专任教师的53.3%（博士及在读4人）；双师素质型教师占专任教师的70.74%，在校生18800余人。学校现建有中央财政支持建设专业2个，省级示范重点建设专业4个，省级特色专业5个，省级优秀教学团队3个，省级精品课程15门。建有中央财政支持的实训基地1个、省财政支持建设的实训基地2个、国家双新人才培养基地1个，省人才培养模式创新实验区2个，省级实训中心1个，国家职业鉴定站1个，职业资质培训考试点3个。学校现为国家级“幼儿园教师培训计划”项目实施高校、国家级服务产业发展能力立项建设专业院校、全国双新人才计划培训基地、江西省定向培养农村中小学（幼儿园）教师及农村劳动力转移培训基地、全国志愿助残服务示范基地等。先后获得江西省文明单位、新华网“2013年中国最具影响力职业院校”、江西省语言文字规范化示范校、全国模范教工之家等荣誉称号。学校也是江西省示范性高职院校，全省高校就业评估优秀单位，江西省内的一所唯一以“大学”命名的综合性高等职业院校。整体办学水平已经处在江西省前列阵容，并且形成了自己的品牌与亮点。目前，国务院规划 “双一流”建设、教育部正推行高职创新发展行动计划
