九江职业技术学院怎么样好不好(什么档次、王牌专业、院校分数线)

考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对九江职业技术学院了解的经验，从多方面数据分析九江职业技术学院怎么样好不好，希望大家对九江职业技术学院有更多的了解。

1、九江职业技术学院怎么样好不好

九江职业技术学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办专科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，不是本科,属于专科类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是九江职业技术学院学校最新介绍：九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，先后隶属第一、第三、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。1994年，成为全国首批举办高等职业教育的10所试点学校之一。1999年，学校由国防科工委划转至江西省人民政府管理，并升格更名为九江职业技术学院，是江西省教育厅直属高职院校。2010年，通过教育部、财政部“国家示范性高职院校”建设项目验收，成为江西省唯一一所国家示范性高等职业院校。20

2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项

滑档和退档的影响有哪些

滑档

假设某省理科一本线为540分，学生考了550分，按照分数来看，该生可以读一个一本院校，但在实际操作中，可能会由于志愿填报不当，该生填报的一本学校并没有录取他（分数不够或条件不满足时），所以只能降档读二本学校。

退档

退档的话主要是影响其他志愿的录取，档案在被提档的时候，其他志愿是不会对你进行录取的，然而一旦被退档，由于拖的时间长，可能会导致其他志愿可能已经录满。退档后，考生在这个批次就不能再被投档了，只能填报征集志愿了。

3、九江职业技术学院在全国近三年各省录取分数线统计表

4、九江职业技术学院属性

5、九江职业技术学院2023年最新简介

九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，先后隶属第一、第三、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。1994年，成为全国首批举办高等职业教育的10所试点学校之一。1999年，学校由国防科工委划转至江西省人民政府管理，并升格更名为九江职业技术学院，是江西省教育厅直属高职院校。2010年，通过教育部、财政部“国家示范性高职院校”建设项目验收，成为江西省唯一一所国家示范性高等职业院校。2014年，成为江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校。2018年，被省教育厅、财政厅遴选为江西省“高水平高等职业院校和优势特色专业”建设单位。2019年，被教育部确定为“国家优质专科高等职业院校”，被教育部、财政部遴选为“高水平高职学校和专业建设计划”建设单位，成为江西省唯一一所“高水平高职学校”建设单位。建校以来，学校始终坚持船舶军工办学优良传统，秉承“德行大道、技承天工”校训，坚持“质量立校、特色兴校”的办学理念，走出了一条服务船舶工业和江西经济社会的特色发展之路，培养输送了近10万名高素质技术技能人才。办学基本条件不断优化。学校地处人文深厚、风景秀丽的九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。现有濂溪、十里2个校区，占地面积1500余亩，全日制在校生2万余人，图书155万册，教学仪器设备总值逾2.5亿元，总资产逾15亿元，实验实训室总量达237个，各项办学指标均处全国先进行列。设有8个二级学院、65个专业，形成以智能制造、船舶工程、物联网应用为主要特色，建筑工程、商贸物流、财税金融等多门类协调发展的十大专业群。学校是“全国职业教育先进单位”“教育部第一批教育信息化试点优秀单位”“全国职业院校数字校园建设实验校”“全国职业院校数字校园样板校”“江西省文明美丽校园示范校”“江西省文明校园”“江西省文明单位（连续十届）”。教育教学改革成效显著。紧贴船舶产业转型升级和江西经济社会发展需求，“三级联动”做优做强优势特色专业，全面推进教育教学改革。学校主持1个国家级教学资源库建设，建有3个国家示范专业、7个国家骨干专业、2个教育部提升服务产业能力重点专业、3个教育部现代学徒制试点专业、2个国家装备制造类专业示范点、8个国防军工特有专业、5个全国机械行业特色及创新专业、3个省级应用型本科试点专业、9个联合培养本科层次技术技能型人才专业等一批国家级省级优势特色专业，35个专业入选国家“1+X”证书制度试点。荣获国家级教学成果二等奖4项，省级教学成果奖29项、全国机械行业职业教育教学成果奖16项；国家精品课程和精品共享课程7门；教育部现代学徒制试点项目3个。引进国际优质教育资源，与德、澳、加、俄、泰等10个国家及地区中40所院校机构开展中外合作办学。入选“全国高职院校教学资源50强”“全国职业院校教学管理50强”。师资队伍水平不断提升。深入实施人才强校战略，通过“外引内培、校企共育”，深化“三教”改革，不断提升师资队伍建设水平。学校拥有专任教师1102名，具有高级专业技术职务人员358人，具有硕士、博士学位456人，国家级教学团队2个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、省级教学团队4个，省级职业教育教师教学创新团队8个、省级大师工作室5个、省级名师工作室1个，国家双师培训基地2个，共有国务院特殊津贴获得者、全国模范教师、黄炎培职业教育杰出教师、全国职业教育先进个人、省政府特殊津贴获得者、赣鄱英才555工程人选、青年井冈学者、省高校名师、省高校中青年学科带头人和骨干教师，省首席技师、省技术能手等131人。近三年，教师主编的5本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材，1本教材荣获全国首届优秀教材奖一等奖，在国家级、省级职业院校教学能力大赛中获奖近30项。被评为“江西省人才工作示范点”“江西省高校师资队伍建设先进单位”。人才培养质量全面提高。紧紧围绕学生成长成才和全面发展，深入推进“三全育人”改革，创新“工学结合、德技并修”人才培养模式。学校牵头组建了全国机械行业智能检测技术职教集团，江西国防科技工业职教集团被评为“第一批全国示范性职教集团培育单位”。成立了混合所有制的“中兴通讯学院”“联想IT学院”，联合华为等知名企业成立3个产业学院，与江南造船、京东集团、昌飞、江铃等160余家知名单位建立了稳定的校企合作关系，开设订单班181个。近年来，学生在国际、国家、省级重大赛事获奖总数达1100余项，其中在国际、国家级一类赛事中获奖近100项；毕业生就业率连续多年保持在95%以上。在中国教科院高教所“2018年高职教育满意度调查”中，学校总体满意度、学生忠诚度等全部指标进入全国前20名。被评为“教育部第三批国防教育特色学校”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国职业院校实习管理50强”“全国高职院校育人成效50强”。社会服务能力持续增强。积极服务地方经济和产业发展，主动融入“一带一路”建设，推广转化应用技术成果，构建产教深度融合、校企协同育人格局。学校建有国防科技工业职业教育实训基地、国家数控紧缺人才培养基地、全国内河船员教育和培训基地、4个国家生产性实训基地、4个国家协同创新中心，与深圳港湾集团等企业共建海外培训基地。在九江国家级经开区建立产教融合发展中心，获评省级船舶工业人才培养基地、省级航空产业产教融合育人示范基地、省级科技成果转化基地、省级大学科技园、省级大学生创新创业示范基地、省级科技企业孵化器、省级新型研发机构。积极开展面向企业职工、退捕渔民、退伍军人、社区居民等群体的教育培训项目，连续四年荣获全国“终身学习品牌项目”。学校先后获批为“教育部职业院校校长培训培育基地”“全国职工职业技能实训基地”“江西省高技能人才培养示范基地”“江西省军民融合单位”等。产教融合典型做法获2021年4月14日中央电视台《新闻联播》报道。迈进职业教育的黄金时期，九江职业技术学院坚持以思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持办学方向，落实立德树人根本任务，服务海洋强国、长江经济带、江西工业强省等重大战略，聚焦“智造兴船排头兵、物联强赣领头雁”总体目标，到2023年力争建成“党建引领发展的样板”“治理体系建设的标杆”“职业教育改革的先锋”“工匠人才培养的摇篮”“服务区域发展的示范”“企业走向世界的伙伴”，到2035年建成、世界水平的高职学校，整体实力迈进世界先进职业院校行列！ （数据截止2021年8月）

6、九江职业技术学院特色专业

7、九江职业技术学院开设专业一览表

九江职业技术学院开设专业有艺术设计、云计算技术应用、嵌入式技术应用、物联网应用技术、信息安全与管理、软件技术、计算机信息管理、大数据技术及应用、数字媒体应用技术、计算机网络技术、移动互联应用技术、动漫制作技术、游戏艺术设计、智能焊接技术、轮机工程技术、供热通风与空调工程技术、船舶工程技术、航海技术、船舶动力工程技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与装配技术、城市轨道交通运营管理、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、室内设计技术、工程造价、园林工程技术、建筑智能化工程技术、建设工程管理、酒店管理与数字化运营、国际金融、空中乘务(金通校企合作订单班)、财富管理、大数据与会计（注册会计师方向）、商务英语、大数据与会计(新道校企合作订单班)、财税大数据应用（税务师方向）、电子商务（电商运营方向）、连锁经营与管理（新零食店长方向）、电子商务（跨境电商方向）、商务数据分析与应用、市场营销、工商企业管理、现代物流管理（国际物流方向）、人力资源管理、电子商务（移动商务方向）、模具设计与制造、机械设计与制造、机电一体化技术、机械制造及自动化、数控技术、机械产品检测检验技术、数控设备应用与维护、飞行器制造技术、机械设计制造及其自动化（与南昌航空航天大学联合培养应用技术型本科人才试点项目）、船舶电气工程技术、电子信息工程技术、医疗设备应用技术、应用电子技术、风力发电工程技术、光伏材料制备技术、现代通信技术、电气自动化技术