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江西工业职业技术学院特色王牌专业有哪些

发布时间:2023-10-03 00:33:40

高考填报志愿的时候,想必很多人关心大学的特色王牌专业,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色,已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高标准、高水平、高质量的专业,是“人无我有,人有我优,人优我新”的专业。那么江西工业职业技术学院特色王牌专业有哪些有哪些呢,一起来看看。

一、江西工业职业技术学院特色王牌专业有哪些

根据江西工业职业技术学院本科招生网公布的数据可知,江西工业职业技术学院王牌专业类型有省级(直辖市):数字化染整技术专业、现代纺织技术专业等。省重点、培育专业:机电一体化技术专业、软件技术专业、服装设计与工艺专业、食品营养与检测专业等。

江西工业职业技术学院特色王牌专业有哪些

序号 专业层次 数量 专业
1 省级(直辖市) 2 数字化染整技术、现代纺织技术
2 省重点、培育专业 4 机电一体化技术、软件技术、服装设计与工艺、食品营养与检测

二、高考填志愿选专业和院校有哪些注意事项

高考志愿录取后查录取状态的方法

1、省教育考试院网站

当高考志愿投档结束后,省考院网站会公布当年的投档数据。考生与家长可以第一时间查看自己进档的学校。

2、投档院校的本科招生网

在大学投档成功之后,由大学招生办开始具体专业的录取。因此录取结果一般会比投档结果晚一天。考生与家长可以在已投档大学的本科招生网查看具体录取到哪个专业。

3、官方的高考志愿填报系统

在投档录取的过程中,考生的志愿填报系统也会显示考生档案的状态。例如:投档中、已投档、已录取以及具体录取的专业等。如果不是很着急,大家可以等待志愿填报系统中最终审核后的高考志愿录取结果。

三、江西工业职业技术学院所有开设专业排名一览表

江西工业职业技术学院包含院系和开设专业
院系名称 包含专业 本专科
机电工程学院 工业机器人技术 专科
模具设计与制造(数字化设计与制造方向) 专科
新能源汽车技术 专科
汽车制造与试验技术 专科
电气自动化技术 专科
机电一体化技术 专科
数控技术 专科
机械设计与制造 专科
建筑与艺术学院 建筑工程技术 专科
建设工程管理 专科
环境艺术设计 专科
室内艺术设计 专科
工程造价 专科
视觉传达艺术设计 专科
数字媒体艺术设计 专科
轻纺服装学院 服装与服饰设计 专科
服装与服饰设计(报喜鸟合作班) 专科
服装设计与工艺 专科
现代纺织技术(高级经理方向) 专科
化妆品经营与管理 专科
现代纺织技术 专科
纺织品检验与贸易 专科
纺织品检验与贸易(跨境电商方向) 专科
服装设计与工艺(报喜鸟合作班) 专科
食品药品监督管理 专科
食品营养与检测 专科
电子与信息工程学院 计算机应用技术(移动商务应用方向) 专科
计算机应用技术(卓亚新媒体方向) 专科
计算机网络技术(华为ICT高级工程师方向班) 专科
软件技术 专科
大数据技术与应用 专科
应用电子技术 专科
电子信息工程技术 专科
物联网应用技术 专科
经济管理学院 电子商务 专科
市场营销 专科
婴幼儿托育服务与管理 专科
高速铁路客运服务 专科
现代家政服务与管理 专科
社区管理与服务 专科
旅游管理 专科
大数据与会计 专科
酒店管理与数字化运营 专科
现代物流管理 专科
工商企业管理 专科
商务英语 专科
空中乘务 专科
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四、江西工业职业技术学院院校师资介绍

江西工业职业技术学院是1999年经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制性高等职业院校,是江西省示范性高等职业院校。学校创办于1954年,先后经历了调整、升格、合并、更名等发展阶段,至今已有60多年的办学历史,在江西省乃至全国高职教育整体布局中占有重要的位置。学校坐落在“物华天宝、人杰地灵”的江南历史文化名城——南昌,现有二个校区和一个基地(瑶湖校区、青山湖校区、共青城产教融合基地)。各校区生活服务与运动设施配套齐全,尤其是瑶湖校区位于南昌市昌东高校园区内,毗邻风景秀丽的艾溪湖和瑶湖,环境优美、空气清新、交通便利,是莘莘学子学习与生活的理想场所。  学校师资力量强大,队伍结构合理,教学经验丰富。江西工业职业技术学院下设机电工程学院、电子与信息工程学院、建筑与艺术学院、经济管理学院、轻纺服装学院5个二级学院,共50个专业(方向)。学校本学年招生专业共计42个,在校生共11035人,其中,计算机类、艺术设计类、自动化类专业在校生规模较大,占比分别为21.93%、18.22%、9.81%。学校全日制学历教育在校生总数11035人,计划招生数7127人,实际录取数6468人,录取后报到率达90.48%,2020年新生中,本市生源所占比例为15.89%,本省生源(含本市)所占比例为97.39%,来自西部地区生源所占比例为1.40%。其中普通高中生源占74.7%,中职生源占2。

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