1、萍乡学院是一本还是二本
萍乡学院是二本。根据萍乡学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,萍乡学院是二本高校,萍乡学院坐落于中国近代工业主要发祥地之一——江西省萍乡市。1898年创办的萍乡煤矿,是当时中国“十大厂矿”之一。萍乡是全国文明城市、国家园林城市、全国海绵城市试点城市、水生态文明建设试点城市、国家产业转型升级示范区。芦溪县是中国最大的电瓷产业基地;湘东区是中国工业陶瓷重要生产基地。萍乡历史悠久、人文荟萃,自古享有“读书之乡、教育之邦”的美誉;傩面具、傩舞、傩庙“三宝”俱全;中国佛教五家七宗之一的杨岐宗远播日本、韩国和东南亚;武功山十万亩高山草甸被誉为“云中草原、户外天堂”。萍乡是中国工人运动的发源地、中国少年先锋队的诞生地、秋收起义的策源地和主要爆发地。萍乡学院是一所以工学为主,文理为。
2、萍乡学院开设专业一览表
萍乡学院开设专业有思想政治教育、法律事务、学前教育、学前教育(三年制)、学前教育(中加合作)、学前教育(五年制)、历史学、广播电视编导、汉语言文学、商务英语、小学英语教育、英语、小学教育、体育教育、社会体育指导与管理、音乐学、视觉传达设计、音乐教育、音乐表演、美术教育、数学与应用数学、工程造价、工程管理、小学数学教育、建筑工程技术、环境科学与工程、复合材料与工程、无机非金属材料工程、应用化学、环境生态工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电子信息工程、酒店管理与数字化运营、电子商务、市场营销、财务管理、知识产权(法学方向)、旅游管理与服务教育、软件技术、软件工程、数字媒体技术、数字媒体应用技术
萍乡学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
马克思主义学院 | 思想政治教育 | 本科 |
法律事务 | 专科 | |
学前教育学院 | 学前教育 | 本科 |
学前教育(三年制) | 专科 | |
学前教育(中加合作) | 专科 | |
学前教育(五年制) | 专科 | |
人文与传媒学院 | 历史学 | 本科 |
广播电视编导 | 本科 | |
汉语言文学 | 本科 | |
外国语学院 | 商务英语 | 专科 |
小学英语教育 | 专科 | |
英语 | 本科 | |
商务英语 | 本科 | |
初等教育学院 | 小学教育 | 本科 |
体育学院 | 体育教育 | 本科 |
社会体育指导与管理 | 本科 | |
体育教育 | 专科 | |
艺术学院 | 音乐学 | 本科 |
视觉传达设计 | 本科 | |
音乐教育 | 专科 | |
音乐表演 | 专科 | |
美术教育 | 专科 | |
工程与管理学院 | 数学与应用数学 | 本科 |
工程造价 | 本科 | |
工程造价 | 专科 | |
工程管理 | 本科 | |
小学数学教育 | 专科 | |
建筑工程技术 | 专科 | |
材料与化学工程学院 | 环境科学与工程 | 本科 |
复合材料与工程 | 本科 | |
无机非金属材料工程 | 本科 | |
应用化学 | 本科 | |
环境生态工程 | 本科 | |
机械电子工程学院 | 机械设计制造及其自动化 | 本科 |
机械电子工程 | 本科 | |
电子信息工程 | 本科 | |
商学院 | 酒店管理与数字化运营 | 专科 |
电子商务 | 本科 | |
市场营销 | 本科 | |
财务管理 | 本科 | |
知识产权(法学方向) | 本科 | |
旅游管理与服务教育 | 本科 | |
信息与计算机工程学院 | 软件技术 | 专科 |
软件工程 | 本科 | |
数字媒体技术 | 本科 | |
数字媒体应用技术 | 专科 |
3、萍乡学院史上最全属性表
萍乡学院 | 萍乡学院院校基本属性 | |
创建时间 | 1941年 | |
院校性质 | 公办 | |
院校类型 | 综合 | |
率属于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 江西 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.pxc.jx.cn/ | |
招生电话 | ["0799-6684491","6682122","6684355","6684338"] | |
招生网址 | http://zsw.pxc.jx.cn/ |
(1)、2023年江西高考等效分查询系统 附等位分换算方法
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(5)、江西高考成绩排名顺序查询系统2023年一分一段位次表
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(9)、2023年江西高考分数线位次排名查询一分一段表(理科)
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(10)、2023年江西高考什么时候开始查分 高考成绩一般几点公布
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(12)、江西高考查询官网登录入口:http://www.jxeea.cn/
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4、萍乡学院2023年最新简介
萍乡学院坐落于中国近代工业主要发祥地之一——江西省萍乡市。1898年创办的萍乡煤矿,是当时中国“十大厂矿”之一。萍乡是全国文明城市、国家园林城市、全国海绵城市试点城市、水生态文明建设试点城市、国家产业转型升级示范区。芦溪县是中国最大的电瓷产业基地;湘东区是中国工业陶瓷重要生产基地。萍乡历史悠久、人文荟萃,自古享有“读书之乡、教育之邦”的美誉;傩面具、傩舞、傩庙“三宝”俱全;中国佛教五家七宗之一的杨岐宗远播日本、韩国和东南亚;武功山十万亩高山草甸被誉为“云中草原、户外天堂”。萍乡是中国工人运动的发源地、中国少年先锋队的诞生地、秋收起义的策源地和主要爆发地。萍乡学院是一所以工学为主,文理为基础,多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科院校。学校溯源于1941年创办的省立萍乡简易师范学校,1949年更名为萍乡师范学校,1978年开办大专班,1982年成立萍乡教育学院,1993年更名为萍乡高等专科学校,2013年经教育部批准升格为本科院校——萍乡学院。2016年获得学士学位授予权。80载办学春秋,为社会输送了10余万名毕业生。首届毕业生刘天泉是中国工程院院士。升本以来,学校秉承“厚德至善、励学笃行”的校训精神,坚持立足萍乡、面向江西、辐射全国、文理为基础,多学科相互支撑、协调发展,重点发展材料、机械和教育类专业,致力于培养适应地方经济社会发展需要的应用型人才。牢固树立地方性、应用型办学定位,不断深化教育教学改革,努力构建符合高等教育发展规律、适应地方经济社会发展需求的人才培养体系,发展态势良好,办学水平和社会声誉提升迅速,本科办学初见成效。获得全国文明单位、全国五四红旗团委、全国群众体育先进单位、全国高校美育工作先进单位、江西省就业工作先进单位、江西省综治工作先进单位、第一届江西省文明校园、萍乡市服务地方经济突出贡献单位等荣誉称号。2015年被列为江西省首批向应用型高校转型发展试点院校,是全国大学生创新创业实践联盟成员。学校设有12个二级学院,涉及工学、文学、理学、教育学、管理学、艺术学、法学、历史学等八个学科门类的32个本科专业。现有普通全日制在校生12447人,其中本科生11596人。校园占地面积1200亩,校舍建筑面积33.14万平方米,教学行政用房19.46万平方米。有教学实验实训室167个,校外实习实践实训基地175个。建有省级柔力球训练基地和省级社会体育指导员培训基地。教学科研仪器设备总值11265.43万元,馆藏纸质图书129.22万册,电子图书150余万册。校园网络覆盖全校范围,网络出口带宽8100Mbps。学校现有教职员工852人,其中博士60人,正高职称48人,副高职称148人。有国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、江西省政府特殊津贴专家、江西省主要学科学术和技术带头人、赣鄱英才“555”工程人选、“江西省百千万人才工程”、江西省高校教学名师、“西部之光”学者、江西省“百人远航工程”等人才工程人选30余人。学校现有省级一流专业1个、校级特色专业10个,省高校专业综合改革试点项目1个,省级精品课程(省级精品资源共享课程、精品在线开放课程)9门,校级精品在线开放课程39门,省高校“课程思政”示范课程2门。2013年以来立项全国教育规划课题1项、江西省教育规划课题31项、江西省高校教改课题67项,获江西省教学成果奖4项。学校面向全国27个省(自治区、直辖市)招生,升本以来投档线均高于控制线25分左右。学生在全国大学生数学建模大赛、全国大学生广告设计大赛、全国全民健身操舞大赛、第四届“中国创翼”创业创新大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、江西省电子电脑大赛等比赛中屡创佳绩。近年来,参加省级以上各类竞赛444人次,其中获全国一等奖4项、二等奖13项、三等奖10项,国家级共计27项;省级一等奖37项、二等奖56项、三等奖80项,省部级共计173项。学生研发冰壶堡等发明专利和实用新型专利26项,在SCI、EI等期刊发表论文11篇。依托大中型企业和事业单位开展实习(实训),增强了学生实践动手和创新创业能力,毕业生受到用人单位好评和社会各界欢迎。学校对接地方产业,着力建设了江西省工业陶瓷重点实验室等5个省级科研平台和海绵城市研究院等4个校级科研平台。学术氛围日益浓厚,举办了第三届“汉冶萍”国际学术研讨会、首届海峡两岸傩文化学术研讨会等20余次大型学术研讨会。升本以来,立项省级以上课题495项,其中国家自然科学基金16项、国家社科基金1项、全国教育规划课题1项、教育部高校人文社科项目2项、国家语委课题5项;编制行业标准6项;发表论文1614篇,其中SCI论文81篇,EI期刊论文21篇;编写教材、出版专著141部;获发明专利授权6项。风好正是扬帆时。立足新建本科院校实际,学校积极探索符合自身特点的发展道路,具备了应用型高校的基本形态,在“传承红色基因,弘扬红色文化”“融入地方发展,对接产业需求”等方面初步形成办学特色。面向未来,学校将深入贯彻全国教育大会和全国高校本科教育工作会议精神,进一步强化内涵建设,加快推进转型发展,努力将学校建设成为特色突出、优势明显的应用型本科高校。(2021年12月更新)