一、上海震旦职业学院江西高考录取分数线多少分
1、2022年江西高考理科类考生上上海震旦职业学院的最低录取分数线需要150分，对应的最低录取位次为253137名，招生录取人数为38人;
2、2021年江西高考理科类考生上上海震旦职业学院的最低录取分数线需要173分，对应的最低录取位次为214241名，招生录取人数为27人;
3、2020年江西高考理科类考生上上海震旦职业学院的最低录取分数线需要224分，对应的最低录取位次为197140名，招生录取人数为26人;
4、2022年江西高考文科类考生上上海震旦职业学院的最低录取分数线需要150分，对应的最低录取位次为197199名，招生录取人数为41人;
5、2021年江西高考文科类考生上上海震旦职业学院的最低录取分数线需要152分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为29人;
二、上海震旦职业学院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海震旦职业学院在江西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2022 | 理科 | 专科 | 38 | 150 | 253137 | 市教委 |
| 江西 | 2022 | 文科 | 专科 | 41 | 150 | 197199 | 市教委 |
2、2021年上海震旦职业学院在江西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2021 | 理科 | 专科 | 27 | 173 | 214241 | 市教委 |
| 江西 | 2021 | 文科 | 专科 | 29 | 152 | - | 市教委 |
3、2020年上海震旦职业学院在江西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2020 | 理科 | 专科 | 26 | 224 | 197140 | 市教委 |
| 江西 | 2020 | 文科 | 专科 | 29 | 174 | - | 市教委 |
三、上海震旦职业学院2023年最新学校简介
上海震旦职业学院是一所由上海市人民政府批准设立并报国家教育部备案的全日制普通高校。1903年，著名教育家马相伯先生创办了“中国第一所私立大学——震旦大学”；1984年，张惠莉女士传承爱国教育先驱的教育理念创办了“震旦教育”。在完成了对民办教育的初步探索之后，张惠莉不忘初心着力举办高等学历教育，成为我国改革开放以后发展高等教育事业的开拓者之一。学院秉承马相伯先生倡导“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”的校训，育就了良好的教风、学风和校风，办学水平与人才培养质量得到社会高度认可，“震旦教育”为“上海市著名商标”。2019年我校成为上海市唯一一所取得五年一贯制办学的民办学校，也是取得扩招资格的6所民办优质高职院校之一。2018年根据《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》及《民办学校分类登记实施细则》，为有利于学校发展，震旦选择营利性学校，将把学校办成一所公益性的、不以营利为目的的、机制体制灵活的、校企合作、产教融合的一所特色的民办高职院校。学院建有2个中央财政支持实训中心、23个实验中心、3个市级优秀教学团队、获评上海市教学成果二等奖、三等奖，4个上海市教委教学高地、8个市级精品课程、5个上海市重点专业、3个教育部骨干专业、9个实训中心、109个校内实训室（涵盖所有专业并得到上海市教委专项经费支持）、175个校外实训基地等。学院建有食品营养与检测实训中心、机电实训中心、国际商务实训中心、新闻演播实训中心、数控技术实训中心、物联网技术实训中心, 2个中央财政支持实训中心，4个上海市教委教学高地，建有23个实验中心、109个实训室，涵盖所有专业并得到上海市教委专项经费支持。2019年震旦落实了上海民办高校党建与思政工作创新项目，建成了在全国唯一的，上海民办高校心理健康教育实训基地。2018年获评上海市教学成果一等奖、二等奖、三等奖，2个市级优秀教学团队、7个市级精品课程、5个上海市重点专业、11个校企合作专业项目。学院坚持以就业为导向，突出重点，推动专业设置与社会需求对接。学院现设有公共卫生与护理、机电工程、经济管理、教育、东方电影等5个二级学院以及31个专业，还设有国际交流学院、继续教育学院和马克思主义学院、学院拥有一支稳定的、德才兼备的教师队伍，拥有专任教师中具有高级职称占30%以上，“双师素质”教师占比较高，教师赴国外培训近100余人次。学院在心理咨询和德育方面独树有道，黄晞建现任震旦职业学院党委书记、教授，是上海市心理健康教育名师，上海高校心理咨询协会名誉会长、专家委员会主任，全国大学生心理咨询专业委员会副主任。学校校长冯伟国荣获国务院政府特殊津贴，是上海产学合作教育协会会长、教育部高职专科教育师资培训基地中心主持人、全国重点建设职业教育师资培养培训基地主持人。学院一贯重视实训、实验基地建设。学院建有占地面积50亩“震旦创谷”，建筑面积3万余平方米；和上海临港科技创业中心合作，享有临港特别优惠的税收政策及震旦教育基金会提供的创业基金双享扶持，为大学生创业创新提供了舞台。学院实施国际化发展战略，旨在培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才和中国企业海外发展需要的本土人才。迄今已与十多个国外高等院校及教育机构建立了交流合作关系。2015年获得教育部批准与美国加州浸会大学合作办学《物联网应用技术》专业，2018年获得教育部批准与朝国东西大学合作举办《戏剧影视表演》专业。同年获批与美国锡耶纳赫兹大学合作举办《艺术设计》专业。
