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江西科技职业学院预测分数线是多少 2024多少分录取

发布时间:2023-09-15 18:29:43

放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了江西科技职业学院预测分数线是多少的话题,包含江西科技职业学院在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询江西科技职业学院在本省的录取分和位次数据,及2023年江西科技职业学院预测分数数据。

江西科技职业学院预测分数线是多少 2024多少分录取

一、江西科技职业学院预测分数线是多少

江西科技职业学院预测分数线是130分到412分之间,最低录取位次排名在549026名到16265名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。

1、江西科技职业学院在浙江2022年综合最低录取分数线是-分,其对应的最低录取位次为-名;

2、江西科技职业学院在湖北2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是200分,其对应的最低录取位次为129138名;

3、江西科技职业学院在湖北2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是200分,其对应的最低录取位次为201846名;

4、江西科技职业学院在广西2022年理科最低录取分数线是205分,其对应的最低录取位次为220826名;

5、江西科技职业学院在重庆2022年历史最低录取分数线是180分,其对应的最低录取位次为69770名;

6、江西科技职业学院在青海2022年文科最低录取分数线是200分,其对应的最低录取位次为16265名;

二、江西科技职业学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年江西科技职业学院在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
河北 历史 专科 2022 215 190418
河北 物理 专科 2022 211 296160
山西 理科 专科 2022 130 89470
山西 文科 专科 2022 130 71305
吉林 理科 专科 2022 207 77411
吉林 文科 专科 2022 273 29837
浙江 综合 1段 2022 - -
浙江 综合 2段 2022 412 236071
安徽 理科 专科 2022 339 243667
安徽 文科 专科 2022 - -
安徽 文科 专科 2022 289 154686
福建 历史(历史+不限选考科目) 专科 2022 300 72972
福建 物理(物理+不限选考科目) 专科 2022 300 135179
江西 理科 专科 2022 187 249689
江西 文科 专科 2022 189 188542
山东 综合 2段 2022 291 549026
山东 综合 2段 2022 300 538784
河南 理科 专科 2022 224 493287
河南 文科 专科 2022 237 311993
湖北 历史(历史+不限) 专科 2022 200 129138
湖北 历史(历史+不限) 专科 2022 200 129138
湖北 历史(历史+不限) 专科 2022 251 125041
湖北 物理(物理+不限) 专科 2022 200 201846
湖北 物理(物理+不限) 专科 2022 200 201846
湖北 物理(物理+不限) 专科 2022 200 201846
湖南 历史(历史+不限) 专科 2022 239 168661
湖南 历史(历史+不限) 专科 2022 279 158910
湖南 物理(物理+不限) 专科 2022 242 250461
广东 历史(历史+不限) 专科 2022 290 243815
广东 物理(物理+不限) 专科 2022 244 392533
广西 理科 专科 2022 205 220826
广西 文科 专科 2022 190 148123
海南 综合(不限) 专科 2022 250 55880
重庆 历史 专科 2022 180 69770
重庆 物理 专科 2022 327 105644
贵州 理科 专科 2022 182 211398
贵州 文科 专科 2022 282 119867
云南 理科 专科 2022 - -
云南 文科 专科 2022 370 119324
陕西 文科 专科 2022 - -
甘肃 理科 专科 2022 176 112450
甘肃 文科 专科 2022 160 80842
青海 理科 专科 2022 189 30209
青海 文科 专科 2022 200 16265
宁夏 文科 专科 2022 - -

2、2021年江西科技职业学院在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
河北 历史 专科 2021 213 198801
河北 物理 专科 2021 - -
山西 理科 专科 2021 130 78315
山西 文科 专科 2021 130 65406
吉林 理科 专科 2021 - -
吉林 文科 专科 2021 - -
江苏 历史(历史+不限) 专科 2021 308 38504
江苏 物理(物理+不限) 专科 2021 220 21215
浙江 综合 1段 2021 - -
浙江 综合 2段 2021 296 249907
安徽 理科 专科 2021 200 225474
安徽 理科 专科 2021 288 214380
安徽 文科 专科 2021 233 182027
安徽 文科 专科 2021 275 177160
福建 历史(历史+不限选考科目) 专科 2021 302 73711
福建 物理(物理+不限选考科目) 专科 2021 334 111550
江西 理科 专科 2021 150 214241
江西 文科 专科 2021 150 174816
山东 综合 2段 2021 236 533758
山东 综合 2段 2021 243 531098
河南 理科 专科 2021 - -
河南 理科 专科 2021 - -
河南 文科 专科 2021 - -
河南 文科 专科 2021 281 269173
湖北 历史(历史+不限) 专科 2021 261 145204
湖北 物理(物理+不限) 专科 2021 200 146811
湖南 历史(历史+不限) 专科 2021 278 151106
湖南 物理(物理+不限) 专科 2021 - -
广东 历史(历史+不限) 专科 2021 - -
广东 历史(历史+不限) 专科 2021 259 255079
广东 物理(物理+不限) 专科 2021 321 305578
广东 物理(物理+不限) 专科 2021 425 229034
广西 理科 专科 2021 190 206703
广西 文科 专科 2021 241 126332
海南 综合(不限) 专科 2021 250 52904
重庆 历史 专科 2021 329 72687
重庆 物理 专科 2021 - -
四川 理科 专科 2021 150 258428
四川 文科 专科 2021 150 199866
贵州 理科 专科 2021 219 207010
贵州 文科 专科 2021 248 124731
云南 理科 专科 2021 - -
云南 文科 专科 2021 - -
陕西 理科 专科 2021 - -
陕西 文科 专科 2021 - -
陕西 文科 专科 2021 - -
甘肃 理科 专科 2021 160 112216
甘肃 文科 专科 2021 238 79456
青海 理科 专科 2021 167 30291
青海 文科 专科 2021 202 16456
宁夏 理科 专科 2021 199 -
宁夏 文科 专科 2021 - -
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三、江西科技职业学院最新师资介绍

江西科技职业学院是经江西省人民政府批准、经国家教育部备案(国标代码13419),纳入国家统招计划,面向全国招生,具有独立颁发国家承认的专科学历和单独招生资格的现代化、多学科、综合性民办普通高等院校。学院坐落于全球十大动感都会——英雄城——南昌。校园占地面积500余亩,建筑面积30余万平方米,图书馆藏书80余万册。校园内绿树成荫、花草茂盛、生态宜人;风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰;教学、生活、体育、健身设施一应齐全,是读书、修性的好地方!办学三十余年来,学院始终坚持“依法办校、专家治校、人才兴校”的理念,拥有一支热爱高等教育、专业强、专兼结合、结构合理的高素质师资队伍和一批国内外知名教育、教学及管理专家担任管理和教学骨干。按照“学院有特色、专业有特点、学生有特长”的办学要求,学院设有机电工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、艺术分院、经济管理分院、护理分院、教育分院,40余个市场热门专业。其中:护理、学前教育、计算机应用、电气自动化技术、物联网应用技术、空中乘务、应用电子、数控、机电一体化、建筑工程、汽车检测与维修技术、物流管理、会计、艺术设计等专业方向具有很强的就业竞争力。在办学过程中,我院始终以职业道德、职业能力培养为主线,以劳动市场、用人单位对人才需求为标准,为培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生,创建了电子商务、建筑、计算机、数控、通讯、护理、钢琴、舞蹈、多媒体、语音、自动化、汽车、材料、激光加工、CAD等50多个科技含金量高的实验、实训(室)及基地,以培养他们技能操作与岗位适应能力。同时,学院与全国数百家百强企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”就业保障与输送体系,从而使我院历届毕业生就业率均名列榜首,并多年荣获“江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”荣誉称号!科院人决心高举伟大旗帜,认真贯彻国务院关于加快发展现代职业教育的决定,全方位夯实基础、加强内涵建设,着力提升教育质量和办学管理水平,努力实现升本目标,为实现学院新一轮的历史性跨越而奋斗!

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