高考作文是语文的关键，语文要想拿高分，作文必须不能拖后腿。下面是2022年江西高考作文热点话题预测，考生可以多多阅读这么方面的的范文。
一、2022年江西高考作文题目热点话题预测
1、预测一：家国情怀（政策导向、时代认知、使命承担），如抗击疫情、冬奥精神、《长津湖》《功勋》热播、“双减”政策、时代楷模、“中国梦”提出10周年等时政热点。
2、预测二：时代思索（回顾历史、放眼未来、思考当下），如人类命运共同体与全球化、国际乱局（居安思危）与大国责任。
3、预测三：民族自信，如孟晚舟回国、“天宫课堂”、传统坚守与脚踏实地。
4、预测四：生活认知（感知生活、感恩真情、回报付出），整治“饭圈乱象”、曝光土坑老坛酸菜、励志与奋斗。
5、预测五：传统文化、为人处世与核心素养，如国潮产品、家风传承、诚信、礼貌、孝顺、谦逊、勇敢、节约。
6、预测六：中学生的信念、红色基因、英雄精神、责任担当与中国故事、中国辉煌、中国形象。
7、预测七：环境意识，人文关怀。如垃圾分类、环保、敬畏自然、绿水青山等。如敬老、关爱弱势群体等。
8、预测八：中外经济、文化等方面的交流融合与理解、包容、学习、创新、“一带一路”、文化自信。
9、预测九：辩证思维（独立意识、全面深刻、理性温和），中学生的人文底蕴、哲学素养与理性思辨意识。
10、预测十：元宇宙、直播带货、网络暴力、人工智能与核心技术。
二、江西高考作文写作技巧和注意事项
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
三、历年江西高考作文题目汇总
江西高考作文2021
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2020江西高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2019江西作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
