南昌大学第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
一、南昌大学学科评估结果排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 一级学科名称 | 评选结果 |
1 | 10403 | 南昌大学 | 食品科学与工程 | A |
2 | 10403 | 南昌大学 | 新闻传播学 | B- |
3 | 10403 | 南昌大学 | 化学 | B- |
4 | 10403 | 南昌大学 | 生物学 | B- |
5 | 10403 | 南昌大学 | 机械工程 | B- |
6 | 10403 | 南昌大学 | 材料科学与工程 | B- |
7 | 10403 | 南昌大学 | 化学工程与技术 | B- |
8 | 10403 | 南昌大学 | 环境科学与工程 | B- |
9 | 10403 | 南昌大学 | 临床医学 | B- |
10 | 10403 | 南昌大学 | 管理科学与工程 | B- |
11 | 10403 | 南昌大学 | 公共管理 | B- |
12 | 10403 | 南昌大学 | 哲学 | C+ |
13 | 10403 | 南昌大学 | 应用经济学 | C+ |
14 | 10403 | 南昌大学 | 中国语言文学 | C+ |
15 | 10403 | 南昌大学 | 数学 | C+ |
16 | 10403 | 南昌大学 | 物理学 | C+ |
17 | 10403 | 南昌大学 | 计算机科学与技术 | C+ |
18 | 10403 | 南昌大学 | 基础医学 | C+ |
19 | 10403 | 南昌大学 | 生态学 | C |
20 | 10403 | 南昌大学 | 信息与通信工程 | C |
21 | 10403 | 南昌大学 | 药学 | C |
22 | 10403 | 南昌大学 | 工商管理 | C |
23 | 10403 | 南昌大学 | 设计学 | C |
24 | 10403 | 南昌大学 | 外国语言文学 | C- |
25 | 10403 | 南昌大学 | 中国史 | C- |
26 | 10403 | 南昌大学 | 力学 | C- |
27 | 10403 | 南昌大学 | 水利工程 | C- |
28 | 10403 | 南昌大学 | 护理学 | C- |
二、南昌大学师资力量介绍
学校本部现有在编教职工4400人(其中专任教师2688人,正副教授1530人),其中中国科学院院士1人、中国工程院院士1人,“双聘”院士4人,国际食品科学院院士1人,国家级人才82人。全国优秀博士学位论文指导教师1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家级教学团队1个。学校始终坚持以人才培养为中心,落实立德树人根本使命,近年来涌现了“全国教育系统先进集体”国家硅基LED工程技术研究中心、“全国工人先锋号”工程力学实验中心等先进集体和全国优秀共产党员江风益、国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤等为代表的一批爱岗敬业、立德树人的先进典型;“江西省模范教师”王雨、“博导妈妈”石秋杰用生命诠释了南昌大学教师“爱党爱国、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的“四爱”精神。
学校本部现有全日制本科学生34232人,各类研究生16538人,国(境)外学生1679人。学校积极推进人才培养模式改革,形成了以“三制、三化、三融合”为特征的拔尖人才培养模式、以卓越人才培养为代表的应用型人才培养模式、以双学位和主辅修为形式的复合型人才培养模式。入选国家级课程思政示范课程4门、国家级课程思政教学名师和团队4个。入选“高校思想政治工作精品项目”1项。入选全国高校“百个研究生样板党支部”、全国高校“百名研究生党员标兵”。获评“全国党建工作标杆院系”1个,“全国党建工作样板支部”2个,全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室1个。建校以来,学校共培养了50多万优秀人才,为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。