一、江西生物科技职业学院分数线2021是多少分
1、2021年江西生物科技职业学院在福建物理的最低录取分数线为419分,对应的录取位次为90649;
2、2021年江西生物科技职业学院在海南综合的最低录取分数线为401分,对应的录取位次为47234;
3、2021年江西生物科技职业学院在贵州文科的最低录取分数线为379分,对应的录取位次为100531;
4、2021年江西生物科技职业学院在福建历史的最低录取分数线为370分,对应的录取位次为60538;
5、2021年江西生物科技职业学院在江西文科的最低录取分数线为336分,对应的录取位次为76405;
6、2021年江西生物科技职业学院在河北历史的最低录取分数线为335分,对应的录取位次为154471;
7、2021年江西生物科技职业学院在广东历史的最低录取分数线为307分,对应的录取位次为228182;
8、2021年江西生物科技职业学院在广西理科的最低录取分数线为274分,对应的录取位次为180874;
9、2021年江西生物科技职业学院在贵州理科的最低录取分数线为250分,对应的录取位次为201294;
10、2021年江西生物科技职业学院在山西理科的最低录取分数线为235分,对应的录取位次为-;
招生省份 | 最低录取分 | 最低位次 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|
福建 | 419分 | 90649 | 2021 | 物理 | 专科批 |
海南 | 401分 | 47234 | 2021 | 综合 | 专科批 |
贵州 | 379分 | 100531 | 2021 | 文科 | 专科批 |
福建 | 370分 | 60538 | 2021 | 历史 | 专科批 |
广西 | 366分 | 74709 | 2021 | 文科 | 专科批 |
江西 | 336分 | 76405 | 2021 | 文科 | 专科批 |
河北 | 335分 | 154471 | 2021 | 历史 | 专科批 |
江西 | 332分 | 103615 | 2021 | 理科 | 专科批 |
广东 | 307分 | 228182 | 2021 | 历史 | 专科批 |
广西 | 274分 | 180874 | 2021 | 理科 | 专科批 |
河北 | 255分 | 213413 | 2021 | 物理 | 专科批 |
贵州 | 250分 | 201294 | 2021 | 理科 | 专科批 |
山西 | 235分 | - | 2021 | 理科 | 专科批 |
广东 | 179分 | 337244 | 2021 | 物理 | 专科批 |
甘肃 | 160分 | 112216 | 2021 | 理科 | 高职(专科)批R段 |
甘肃 | 160分 | 82164 | 2021 | 文科 | 高职(专科)批R段 |
四川 | 150分 | 258428 | 2021 | 理科 | 专科批 |
四川 | 150分 | 199866 | 2021 | 文科 | 专科批 |
山西 | 130分 | - | 2021 | 文科 | 专科批 |
数据来源于高考升学网,专业分数线查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
二、江西生物科技职业学院分数线2021是多少分
1、2020年江西生物科技职业学院在广西文科的最低录取分数线为349分,对应的录取位次为68779;
2、2020年江西生物科技职业学院在广东文科的最低录取分数线为280分,对应的录取位次为221296;
3、2020年江西生物科技职业学院在贵州理科的最低录取分数线为260分,对应的录取位次为206662;
4、2020年江西生物科技职业学院在海南综合的最低录取分数线为250分,对应的录取位次为50750;
5、2020年江西生物科技职业学院在江西文科的最低录取分数线为250分,对应的录取位次为140365;
6、2020年江西生物科技职业学院在河北理科的最低录取分数线为246分,对应的录取位次为255754;
7、2020年江西生物科技职业学院在江西理科的最低录取分数线为221分,对应的录取位次为197801;
8、2020年江西生物科技职业学院在河南文科的最低录取分数线为196分,对应的录取位次为342748;
9、2020年江西生物科技职业学院在四川理科的最低录取分数线为150分,对应的录取位次为260431;
10、2020年江西生物科技职业学院在四川文科的最低录取分数线为150分,对应的录取位次为208715;
招生省份 | 最低录取分 | 最低位次 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|
贵州 | 421分 | 78620 | 2020 | 文科 | 专科批 |
广西 | 349分 | 68779 | 2020 | 文科 | 专科批 |
福建 | 306分 | 118043 | 2020 | 理科 | 专科批 |
福建 | 296分 | 66513 | 2020 | 文科 | 专科批 |
广东 | 280分 | 221296 | 2020 | 文科 | 专科批 |
贵州 | 260分 | 206662 | 2020 | 理科 | 专科批 |
广西 | 253分 | 184944 | 2020 | 理科 | 专科批 |
海南 | 250分 | 50750 | 2020 | 综合 | 专科批 |
江西 | 250分 | 140365 | 2020 | 文科 | 专科批 |
河北 | 246分 | 255754 | 2020 | 理科 | 专科批 |
江西 | 221分 | 197801 | 2020 | 理科 | 专科批 |
广东 | 205分 | 358063 | 2020 | 理科 | 专科批 |
河南 | 196分 | 342748 | 2020 | 文科 | 专科批 |
河南 | 160分 | 465519 | 2020 | 理科 | 专科批 |
四川 | 150分 | 260431 | 2020 | 理科 | 专科批 |
四川 | 150分 | 208715 | 2020 | 文科 | 专科批 |
山西 | 130分 | - | 2020 | 理科 | 专科批 |
山西 | 130分 | - | 2020 | 文科 | 专科批 |
数据来源于高考升学网,专业分数线查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
三、江西生物科技职业学院分数线2021是多少分
1、2019年江西生物科技职业学院在海南理科的最低录取分数线为430分,对应的录取位次为30066;
2、2019年江西生物科技职业学院在贵州文科的最低录取分数线为390分,对应的录取位次为88050;
3、2019年江西生物科技职业学院在广东文科的最低录取分数线为368分,对应的录取位次为195595;
4、2019年江西生物科技职业学院在广西文科的最低录取分数线为270分,对应的录取位次为102320;
5、2019年江西生物科技职业学院在贵州理科的最低录取分数线为193分,对应的录取位次为214493;
6、2019年江西生物科技职业学院在甘肃理科的最低录取分数线为160分,对应的录取位次为132875;
7、2019年江西生物科技职业学院在四川理科的最低录取分数线为150分,对应的录取位次为259573;
8、2019年江西生物科技职业学院在四川文科的最低录取分数线为150分,对应的录取位次为205562;
9、2019年江西生物科技职业学院在山西理科的最低录取分数线为130分,对应的录取位次为181559;
10、2019年江西生物科技职业学院在山西文科的最低录取分数线为130分,对应的录取位次为109456;
招生省份 | 最低录取分 | 最低位次 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|
海南 | 430分 | 30066 | 2019 | 理科 | 专科批 |
海南 | 412分 | 17427 | 2019 | 文科 | 专科批 |
贵州 | 390分 | 88050 | 2019 | 文科 | 专科批 |
广东 | 368分 | 195595 | 2019 | 文科 | 专科批 |
广西 | 270分 | 102320 | 2019 | 文科 | 专科批 |
贵州 | 193分 | 214493 | 2019 | 理科 | 专科批 |
甘肃 | 160分 | 132875 | 2019 | 理科 | 专科批 |
甘肃 | 160分 | 82823 | 2019 | 文科 | 专科批 |
江西 | 160分 | 196132 | 2019 | 理科 | 专科批 |
江西 | 160分 | 156180 | 2019 | 文科 | 专科批 |
四川 | 150分 | 259573 | 2019 | 理科 | 专科批 |
四川 | 150分 | 205562 | 2019 | 文科 | 专科批 |
山西 | 130分 | 181559 | 2019 | 理科 | 专科批 |
山西 | 130分 | 109456 | 2019 | 文科 | 专科批 |
数据来源于高考升学网,专业分数线查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
四、江西生物科技职业学院的介绍和师资力量
江西生物科技职业学院(以下称学院)是隶属于江西省农业农村厅,以培养现代农业技术和乡村振兴所需人才为特色的一所涉农高职院校。学院在“十三五”期间,依照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)文件精神指导,以《教育部关于印发<高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)>的通知》(教职成〔2015〕9号)文件中的项目建设为抓手,持续推进产教融合、教育信息化、专业(群)建设、“双师型”师资队伍建设、人才培养模式、课程思政、课堂教学等职业教育教学改革,办学规模与水平稳步提高,人才培养质量不断提升,毕业生就业质量与社会评价较高。学院服务“乡村振兴”和区域经济社会发展的能力不断增强,教育事业取得长足发展与重大突破,收获了良好的经济社会效益。