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黑龙江职业学院建筑装饰工程技术专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-11-05 19:49:05

院校实力与专业排名

院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

黑龙江职业学院建筑装饰工程技术专业怎么样排名好不好 附录取分数线

这个专业学什么

讨论黑龙江职业学院建筑装饰工程技术专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。黑龙江职业学院位于黑龙江,属于公办院校,现有公开标签包括["综合"]、["省属","双高计划","高水平专业群建设单位","国家级骨干","现代学徒制试点学院"];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。

建筑装饰工程技术属于工科与制造类专业,培养重点通常落在工程基础、实验实训和项目实践上。毕业后常见去向包括制造、建筑、能源、交通和工程技术相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

录取分数与最低位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖13个省份,年份为2025、2024,样本省份包括云南、内蒙古、四川、天津、安徽、山东、广东、广西等。样本最低分为212分(天津2025年综合·专科),最高分为416分(辽宁2025年历史·专科);位次数值最小记录为18114(天津2025年综合·专科),数值最大记录为424382(山东2025年综合·2段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
天津2025综合专科21218114不限
河北2025历史专科405117145史+不限
河北2025物理专科348327623物+不限
内蒙古2025历史专科38824061史+不限
内蒙古2025物理专科37069540物+不限
辽宁2025历史专科41631083史+不限
辽宁2025物理专科353122678物+不限
黑龙江2025历史专科35034017史+不限
黑龙江2025物理专科311100784物+不限
安徽2025历史专科37796849史+不限
安徽2025物理专科394261832物+不限
山东2025综合2段399424382不限
河南2025历史专科410160052史+不限
河南2025物理专科396399646物+不限
湖北2025历史专科37582199史+不限
湖北2025物理专科397168959物+不限
广东2025历史专科399162626史+不限
广东2025物理专科329388919物+不限
广西2025历史专科32393077史+不限
广西2025物理专科323215694物+不限
四川2025历史专科353144318史+不限
四川2025物理专科376254917物+不限
云南2025历史专科38083464史+不限
云南2025物理专科313165665物+不限
河北2024历史专科373121816史+不限
河北2024物理专科402274417物+不限
辽宁2024历史专科36131394史+不限
辽宁2024物理专科340127028物+不限
黑龙江2024历史专科35436344史+不限
黑龙江2024物理专科32998150物+不限

招生计划与选科要求

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2025;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限,学费口径约为6000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 天津 2025:计划2人,学制3,学费6000,选科要求不限
  • 河北 2025:计划2人,学制3,学费6000,选科要求物+不限
  • 河北 2025:计划2人,学制3,学费6000,选科要求史+不限
  • 山西 2025:计划1人,学制3,学费6000,选科要求史+不限
  • 山西 2025:计划1人,学制3,学费6000,选科要求物+不限
  • 内蒙古 2025:计划1人,学制3,学费6000,选科要求物+不限

志愿填报建议

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受工程基础、实验实训和项目实践相关训练,可以把黑龙江职业学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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