高考志愿填报结束后,大家都关心南通科技职业学院的高考录取结果在哪里可以查询,以及南通科技职业学院的录取时间是什么,本文姚老师帮大家整理了关于南通科技职业学院的高考录取结果查询网址入口和录取结果查询时间的相关数据,希望对大家有帮助。
1、南通科技职业学院录取结果查询官网网址入口
高考志愿填报结束后,考生们一定要及时关注自己的录取结果和动态,征集志愿补录院校的相关信息,南通科技职业学院高考录取结果查询官网的网址入口为http://zs.ntst.edu.cn/、http://www.ntst.edu.cn/ 考生可以在报考结束后登南通科技职业学院招生系统,查询自己的录取结果,也可以登录江苏省教育考试院:https://www.jseea.cn/查询自己的录取结果。下面是江苏高考各批次录取时间:
江苏高考录取时间:
本科提前批次:7月8日—14日录取
本科批次:7月18日—25日录取
专科批次:8月1日—7日录取
2、高考录取结果查询注意事项和指南
高考录取结果查询方式
第一种:短信查询
相信大多数人是不知道短信查询的;考生可以编辑短信“GKDA+报名号+密码”发送到固定的查询电话即可;如电信10659200111,移动联通106211002;其中无需+号连接,按顺序发送即可。
第二种:省教育考试院官网
输入“xx省教育考试网”,登录网站;网站首页上会用醒目的字体展示出高考录取查询入口,考生进入以后输入自己的报名号,密码(高考报名时的登录密码),以及系统随机生成的验证码后,就可以查询自己的录取结果了;一般各批次开放查询的时间都是中午或晚上12点以及下午六点,按照自己批次开放查询的时间就可以查询了。
第三种:省教育考试院官方公众号
除了进入官网外,各省市考试院都有自己的官方公众号,以陕西为例;在微信搜索页面搜索到”陕西招生考试网“关注后,进入界面后,点击最中间的”录取查询—高考查询“,直接就会转至录取查询界面;
第四种:报考院校官网
最后一种方式可能比以上两种麻烦一些,但也可以查到;我们在预估自己分数时,如果自己的分数满足学校的投档线,可以在学校的官网查询,找到高校的录取查询入口,输入自己的姓名和准考证号、身份证号码等进行查询;不过,因为不知道投档的学校是否会录取自己,所以这种方法并不稳妥。
高考录取的几种状态
第一种状态是已经投档。此状态表示考生的分数达到了自己所填报的高校调档线,档案被成功投出。由于高校接收考生电子档案需要时间,所以考生档案状态显示为“已经投档”。
第二种状态是院校在阅。此状态表示考生的电子档案已经成功投到其所填报的高校。高校已经下载该电子档案,并且正在审阅查看考生的基本情况,这是一个阅档的过程。当高校将自己的录取意见传送给省教育考试院高考录取现场时,计算机界面会显示考生被预录取的高校名称和专业。省教育考试院高考录取现场录检人员检查审核后,如果同意高校的意见,考生的档案状态将会变成“等待终审”状态。
第三种状态是等待终审。此状态表明省教育考试院对“预录取”考生经过审核后,拟同意录取该生,并将这一信息提交给高考录取现场负责人进行最终审批。
第四种状态是录取。此状态表明考生已被正式录取。需要特别说明的是,当考生电子档案状态显示“录取”时,省教育考试院还会打印一张纸质的录取名册,经过签字盖章后,省教育考试院有专门的人员负责把考生的录取名册发送给录取高校。
第五种状态是预退档。如考生档案状态到达这一阶段,则意味着考生即将面临退档处理。当高校将预退档意见传送给省教育考试院高考录取现场,经省教育考试院录取检查、审核后,如果同意高校的退档意见,随后考生档案的状态会变成“自由可投”状态。
第六种状态是自由可投。自由可投分两种情况:一是考生的档案在某一批次第一次投档时,如未投出(考生成绩未达到高校的调档线),考生状态会显示为“自由可投”;二是考生档案被投进高校后,因为“不服从专业调剂”“身体受限”等原因被退档后,也会显示为“自由可投”。
3、大学新生注意事项
大学新生入学须知
大学新生们即将整装行囊、放飞理想。如何尽快适应大学学习生活,除了物质上的准备,还需要做好相关心理调适,记者采访到几位国内心理学界的知名专家。希望他们坦诚的分析和建言,能让大学新生有所启迪。
尽快走出学业迷茫
据北师大心理学学院院长许燕介绍,准备进入大学的新生一般不了解基础教育与高等教育学习方式有着本质的区别,入校后有可能出现诸多的不适应。首先是对大学学习方式不了解。形象地说,基础教育阶段学生是被“老师抱着走”,教学是满堂灌,更多的是记、背、考的学习。而大学强调学习动机和主动性,老师只是对难点、重点、国际前沿和实践应用等进行引导,不再照本宣科,课堂教学中有60%的是课本之外的知识。其次,大学教育不是等待老师提供答案,更多的是对思维能力的培养,包括带着批判性的眼光,创新的思维去汲取知识,去发现尚需求解的未知。这才是大学培养人才的真谛。其三,在许多重点高校,由于“尖子碰尖子”,过去的一些优秀学生的成绩排位会产生巨大落差,并随之产生心理失衡,引发对自信心的挑战。部分新生因学习成绩下降而引发自卑、悲观,甚至出现逃课、退学等现象。这是大学新生进校普遍需要接受的心理考验。(推荐阅读:进入大学,要正视自己不再出类拔萃/news/1168.html)
学会克服自卑心理
许燕说,每年送孩子进入新学校时,许多家长的眼光,不是聚焦在学校可以学到什么,学科优势是什么,教师的学术水平等方面,而是体现在对住宿条件、生活环境的重视。这种对生活条件引导的失误,使学生在来到地处大城市的学校后,对物质生活的重视高于对学习知识的重视,发生关注视点的错位。特别是一些农村孩子初到大城市,进入与家庭生活环境截然不同的大学校园后,巨大的条件反差会让他们行为和心理上产生强烈的不适应。比如,有的学生不会使用“一卡通”,也不好意思问,只好自我封闭。有的同学因家庭贫困,内心敏感且缺乏自立自强的行动,又不愿意让同学知道,宁可在吃穿等生活细节中省吃俭用,也不愿意接受学校和同学的帮助,从而导致心理贫困。
学会调适心理冲突
90后的心理特点总体显示出很自我,面临更多的心理迷茫、焦虑和冲突。引导学生自己解决好心理冲突,有利于他们进入大学后健康成长。为此,一是家长、社会应正面引导,培养独立生活的能力。在大学学习,要学会对自己的行为负责。尤其要认真了解学校发给新生的入学手册,它对新生接受新的学习生活环境很有帮助,而现实是许多学生并没在意。二是要广开视野。与基础教育阶段所有学生的精力都集中在学习和应试中不同,大学是学生进入社会磨炼之前的过渡时期,需要学生接触社会,学会分析判断,避免混淆是非、随波逐流。三是要学会接受帮助。大多数高校都会对新生进行心理测查,对有需要者提供帮助,而有的学生会拒绝。其实,青少年的心理弹性很大,有了问题只需稍微帮助就能过去。尤其是贫困生进入高校并努力学习,国家和学校的各种资助政策都会帮助他们完成学业的,完全不应该有过重的心理负担。
理智面对恋爱情感
近年来,大学校园谈恋爱早已成为时尚,并发生着本质的变化,“毕业即分手”的现象是屡见不鲜、见惯不怪。网络调查显示,目前,90后比80后的婚恋观更现实,而且5年一个周期在递增。也就是说,现实性与出生年代成反比。校园恋爱大多为解脱寂寞而选择的开心生活方式,是否需要父母认同也是随着年龄的降低而降低。这表示,他们对选择谈恋爱的态度更加趋于实用。
对大学期间学生积累谈恋爱的经验,百合网副总裁慕岩持赞同态度。他说,我国的各级各类教育对学生的情感教育特别缺失,而且几乎是空白。有的高校开设相关选修课,大都是爆满。而在国外许多学校,从初中阶段就开设的亲密关系课程,不仅让学生学会与人相处、而且为成人后婚姻恋爱积累经验。实践中,部分大龄青年不善于与异性交往,想不清楚自己对婚姻对象的角色定位,多半就是没有经历和接受过相关教育所致。
尽管大学谈恋爱逐步被社会接受,但也面临着各种因心理不成熟而引发的冲突。为此,慕岩建言,大学生应培养自己的观察能力,尤其不能与人格有缺陷、过于自私的人轻易谈恋爱。这样的人往往情绪不稳定,逻辑思维和行为较为怪异。如果已与这样的异性朋友相处,建议恋爱的节奏放慢些,发展太快容易“被爱情冲昏头脑”。要多听取朋友的建议,并多看一些相关书籍。同时,认真思考“想找到适合自己的另一半,自己有否爱的能力”。
学长学姐与你分享大学成长心得
首先要认知大学精神是什么?大学之大不在于学校硬件设施和校园面积,而在于有学识渊博的大师,只有这样的老师才会让学生知道如何做人、做学问,才不至于使学生在纷繁的大学中迷失了人生的方向;还应当有自身独特的学术氛围和校园文化,这些是大学经过几十年才积淀下来的精髓。其次要明白大学目标是什么?有了明确的目标就相当于你的大学有了方向,在进入大学之前不妨花点时间想一下,通过大学学习要变成什么样子,是从事学术研究、从政或是从商……这些目标一旦确定,你就会明白自己在大学到底要学什么,接下来的每一步都会很有目的性和计划性,也可以避免浪费时间和少走弯路。最后要合理规划好该做什么?每一所大学基本都开设了生涯规划课,它可以帮助你在确立了目标之后,再将大的目标细化到每一个小目标和每一个时间段,并逐一实现目标。
大学学习没了老师的监督,很多课程都可以根据自己的兴趣选择。对于那些对高考填报志愿不满意的同学,学校也提供了多次换专业的机会,很是人性。有事没事就去图书馆转转,终归有好处。由于经常去图书馆看书,期末复习的时候很轻松,鲜有通宵达旦的惨痛经历。学习永远是学生的第一要务。如果可以早早地知道自己想要什么,尽早规划那是最好的。大一入学后,一些学校允许辅修双学位,许多新生会毫不迟疑地选择辅修第二学位。但由于加大了大学学业的压力,尤其是期末考的时候,动辄十五六门要考试,也有同学未能坚持而半途放弃。因此,并不是所有人都适合辅修第二学位,千万不要因此而耽误了本专业的学习。
在大学,学习无处不在。加入学生组织和社团不失为选择,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,单开会一项就让人自顾不暇。选择保留最喜爱的且和专业密切相关的社团,久而久之,人际交往能力、团队合作能力以及语言运用能力都会得到显著提升。如果有机会,强烈建议大家多多参加比赛。不仅能锻炼自身能力,而且可以接触社会,经历那份紧张体验,促进自信心显著提升。
总之,大学只是为学生提供了一个不断提升自身综合素质,实现从学校向社会转型的平台。如何科学合理利用好这个平台需要因人而异,但学好自己的专业知识,充分利用好大学的资源不断扩宽知识面,是每个学生需要共同面对的主题,也永远不会过时。
4、南通科技职业学院是一所什么样的大学
南通科技职业学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省政府公办专科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,不是本科,属于专科类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是南通科技职业学院学校最新介绍:南通科技职业学院创建于1945年,是一所公办全日制普通高校。学校是教育部高职专科人才培养水平评估优秀学校、江苏省示范性高职院校。在省市党委、政府的关心下,学校以立德树人为根本,以服务社会为宗旨,砥砺奋进,锐意创新,70多年来取得了卓越的办学成就,先后培养了各类人才6万余名,他们中有以中科院院士印象初、原江苏省副省长凌启鸿、原北京大学副校长周尔鎏为代表的社会精英,更多的成为生产技术、经营管理骨干和自主创业的典型,为国家和地方经济社会发展
5、南通科技职业学院在全国近三年各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 337 | 143052 |
2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 358 | 138339 |
2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 377 | 234343 |
2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 250 | 213764 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科 | 328 | 235163 |
2019 | 河北 | 理科 | 专科 | 215 | 244603 |
2020 | 河北 | 文科 | 专科 | 345 | 130186 |
2019 | 河北 | 文科 | 专科 | 275 | 149459 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 207 | 85674 |
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 212 | 66591 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 401 | 27278 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 463 | 6126 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 410 | 25620 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 468 | 5552 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 372 | 29381 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 430 | 8036 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 229 | 21163 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 397 | 11613 |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科 | 289 | 35844 |
2019 | 江苏 | 理科 | 专科 | 263 | 42513 |
2019 | 江苏 | 理科 | 专科 | 307 | 11749 |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 13382 |
2019 | 江苏 | 文科 | 专科 | 221 | 12601 |
2019 | 江苏 | 文科 | 专科 | 280 | 4506 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 438 | 221136 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 403 | 224917 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 371 | 235619 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 402 | 224210 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 321 | 252084 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 214 | 224678 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 204 | 220755 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 236 | 222631 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 338 | 138991 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 363 | 145460 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 346 | 156015 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 285 | 173156 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 325 | 124190 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 282 | 174900 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 247 | 189723 |
2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 175 | 197945 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 291 | 121705 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 267 | 132307 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 250 | 140048 |
2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 210 | 148605 |
2022 | 山东 | 2段 | 398 | 381899 | |
2021 | 山东 | 2段 | 380 | 385275 | |
2020 | 山东 | 2段 | 359 | 410738 | |
2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 335 | 273135 |
2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 380 | 145938 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 318 | 433266 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 251 | 439728 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 168 | 463790 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 177 | 406064 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 298 | 272996 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 237 | 293534 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 160 | 351199 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 151 | 284313 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 316 | 144777 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 330 | 131301 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 320 | 227897 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 288 | 196771 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 275 | 200474 |
2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 205 | 206421 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 329 | 131252 |
2019 | 湖南 | 文科 | 专科 | 266 | 140687 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 345 | 196543 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 296 | 235578 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 363 | 332452 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 233 | 333188 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 280 | 324948 |
2019 | 广东 | 理科 | 专科 | 229 | 317524 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 298 | 211063 |
2019 | 广东 | 文科 | 专科 | 364 | 199012 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 240 | 194560 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 259 | 182386 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 225 | 128800 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 222 | 122982 |
2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 267 | 80387 |
2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | 264 | 98343 |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | 374 | 94408 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | 378 | 98010 |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | 336 | 65184 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科 | 296 | 68313 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 212 | 279786 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 199 | 256295 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 196 | 258673 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 284 | 194181 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 211 | 196730 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 221 | 203066 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 240 | 203255 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 207 | 208378 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 215 | 213293 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 202 | 213704 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 254 | 121437 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 252 | 124586 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 258 | 132784 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 284 | 121551 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 288 | 164332 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 248 | 162668 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 243 | 158450 |
2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 205 | 154673 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 360 | 122527 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 346 | 117222 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科 | 363 | 112640 |
2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 359 | 108911 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 178 | 112002 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 222 | 121665 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 240 | 128791 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 263 | 75730 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 221 | 85002 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 305 | 69871 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科 | 177 | 30348 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 210 | 29612 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科 | 176 | 25073 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科 | 203 | 23953 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科 | 299 | 13058 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 187 | 16797 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 284 | 9699 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科 | 258 | 9495 |
6、南通科技职业学院属性
南通科技职业学院 | 南通科技职业学院院校基本属性 | |
创建时间 | 1945年 | |
院校性质 | 公办 | |
院校类型 | 农林 | |
率属于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 专科 | |
省/市 | 江苏 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.ntst.edu.cn/ | |
招生电话 | ["400-99-13130","0513-81001313"] | |
招生网址 | http://zs.ntst.edu.cn/ |
7、南通科技职业学院特色专业
序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
---|---|---|---|
1 | 省级(直辖市) | 4 | 环境工程技术、环境监测技术、植物保护与检疫技术、园艺技术 |
8、南通科技职业学院开设专业一览表
南通科技职业学院开设专业有机电一体化技术、机械制造及自动化、电梯工程技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、数控技术、工程造价、园林工程技术、风景园林设计、环境艺术设计、园林技术、植物保护与检疫技术、市政工程技术、园艺技术、食品智能加工技术、环境监测技术、药品生物技术、环境工程技术、药品经营与管理、食品检验检测技术、计算机应用技术、室内艺术设计、计算机网络技术、数字媒体艺术设计、软件技术、建筑智能化工程技术、网络系统管理、动漫设计与制作、展示艺术设计、酒店管理与数字化运营、市场营销、空中乘务、城市轨道交通运营管理、电子商务、大数据与会计、现代物流管理、现代农业经济管理、旅游管理
南通科技职业学院包含院系和开设专业 | ||
---|---|---|
院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
机电与交通工程学院 | 机电一体化技术 | 专科 |
机械制造及自动化 | 专科 | |
电梯工程技术 | 专科 | |
汽车检测与维修技术 | 专科 | |
汽车营销与服务 | 专科 | |
数控技术 | 专科 | |
园艺与景观工程学院 | 工程造价 | 专科 |
园林工程技术 | 专科 | |
风景园林设计 | 专科 | |
环境艺术设计 | 专科 | |
园林技术 | 专科 | |
植物保护与检疫技术 | 专科 | |
市政工程技术 | 专科 | |
园艺技术 | 专科 | |
环境与生物工程学院 | 食品智能加工技术 | 专科 |
环境监测技术 | 专科 | |
药品生物技术 | 专科 | |
环境工程技术 | 专科 | |
药品经营与管理 | 专科 | |
食品检验检测技术 | 专科 | |
信息与智能工程学院 | 计算机应用技术 | 专科 |
室内艺术设计 | 专科 | |
计算机网络技术 | 专科 | |
数字媒体艺术设计 | 专科 | |
软件技术 | 专科 | |
建筑智能化工程技术 | 专科 | |
网络系统管理 | 专科 | |
动漫设计与制作 | 专科 | |
展示艺术设计 | 专科 | |
工商管理学院 | 酒店管理与数字化运营 | 专科 |
市场营销 | 专科 | |
空中乘务 | 专科 | |
城市轨道交通运营管理 | 专科 | |
电子商务 | 专科 | |
大数据与会计 | 专科 | |
现代物流管理 | 专科 | |
现代农业经济管理 | 专科 | |
旅游管理 | 专科 |