新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的江苏财经职业技术学院数字媒体技术专业录取分数线数据，包含近三年江苏财经职业技术学院数字媒体技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、江苏财经职业技术学院数字媒体技术专业分数线是多少分
最新据2023年江苏财经职业技术学院招生办官方公布的数字媒体技术专业录取数据，我们可以知道江苏财经职业技术学院数字媒体技术专业录取分数线如下：1、在安徽省份2021年的江苏财经职业技术学院数字媒体技术专业理科专业分数线是209分，对应的最低录取位次在225019名；
2、在江西省份2021年的江苏财经职业技术学院数字媒体技术专业文科专业分数线是292分，对应的最低录取位次在-名；
3、在河南省份2020年的江苏财经职业技术学院数字媒体应用技术专业文科专业分数线是285分，对应的最低录取位次在285151名；
4、在贵州省份2019年的江苏财经职业技术学院数字媒体应用技术专业理科专业分数线是304分，对应的最低录取位次在182478名；
5、在甘肃省份2021年的江苏财经职业技术学院数字媒体技术专业文科专业分数线是249分，对应的最低录取位次在78093名；
6、在甘肃省份2021年的江苏财经职业技术学院数字媒体技术专业理科专业分数线是213分，对应的最低录取位次在110637名；
二、江苏财经职业技术学院数字媒体技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 387 | 29616 |
| 2 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 3 | 数字媒体应用技术专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | - | - | - |
| 4 | 数字媒体应用技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 296 | 30482 |
| 5 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | - | - | - |
| 6 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 279 | 36463 |
| 7 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 8 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | (5300元/年)数字媒体技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 498 | 67320 |
| 10 | (5300元/年)数字媒体技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 209 | 225019 |
| 11 | (5300元/年)数字媒体应用技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 490 | 59955 |
| 12 | (5300元/年)数字媒体应用技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 418 | 165292 |
| 13 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 496 | 60990 |
| 14 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 403 | 170394 |
| 15 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 292 | - |
| 16 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 322 | - |
| 17 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 18 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 19 | (5300元/年)数字媒体技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 325 | 232444 |
| 20 | (5300元/年)数字媒体技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 282 | 421149 |
| 21 | (5300元/年)数字媒体应用技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 285 | 285151 |
| 22 | (5300元/年)数字媒体应用技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 219 | 444795 |
| 23 | (5300元/年)数字媒体技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (5300元/年)数字媒体技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 25 | (文史类，3年，5300元/年)数字媒体技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | 239 | 126697 |
| 26 | (理工类，3年，5300元/年)数字媒体技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 238 | 195283 |
| 27 | (文史类，3年，5300元/年)数字媒体应用技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | 237 | 120079 |
| 28 | 数字媒体应用技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 227 | 192613 |
| 29 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | 221 | 113490 |
| 30 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 247 | 175067 |
| 31 | (理工类，3年，5300元/年)数字媒体技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 32 | (文史类，3年，5300元/年)数字媒体技术专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 33 | (语种:不限)数字媒体技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 390 | 95645 |
| 34 | (语种:不限)数字媒体技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 318 | 170183 |
| 35 | (语种不限)数字媒体应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 372 | 108787 |
| 36 | 数字媒体应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 337 | 172431 |
| 37 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 306 | 118688 |
| 38 | 数字媒体应用技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 304 | 182478 |
| 39 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 249 | 78093 |
| 40 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 213 | 110637 |
三、江苏财经职业技术学院师资和院系介绍
江苏财经职业技术学院是2004年7月15日经江苏省人民政府批准、国家教育部备案，由原江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校两所国家级重点中专校合并组建的全日制普通高等学校。学校隶属于省教育厅。学校前身江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校分别由省财政厅和省粮食局主管，先后创建于1964年和1979年。前者原名为淮阴地区会计职业学校，1965年，学校更名为淮阴地区会计中等专业学校。受文革冲击，1969年6月停办。1971年复校后相继更名为江苏省淮阴地区会计学校、七·二一财经大学、江苏淮阴地区财经学校、淮阴市财经学校和江苏省淮阴财经学校。1977年恢复高考后曾一度与江苏省银行学校合署办公，一套机构，两块牌子。后者更名为江苏省淮阴粮食技工学校。1983年改名为江苏省淮阴粮食学校。1994年学校又更名为江苏省淮海工业贸易学校。56年来，学校为江苏省乃至全国财政、税务、金融、营销、法律、粮食、机械等部门和行业输送了近6万余名高素质技术技能型人才，其中有很多校友已经成为主政一方的党政领导、成为行业和部门的领军人物、成为企业和系统内的精英与骨干。目前，学校占地面积约54万平方米，建筑面积23.66万平方米，固定资产总值5.67亿元，图书馆馆藏纸质图书91.4万册。现有全日制在校生10000余人，国际留学生67人。学校教职工544人，专业技术人员428人，其中具有高级职称的194人，具有博士、硕士学位395人，“双师”素质教师377人。具有全国模范教师1人，江苏省优秀教学团队4个、江苏省教学名师1人、江苏省“双创”博士1人，江苏省“333工程”第三层次8人、江苏省“六大人才高峰”高层次人才2人，江苏省“青蓝工程”优秀教学团队5个，江苏高校优秀青年思想政治理论课教师“领航.扬帆”计划培养人选1人，江苏省“科技副总”2人，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人5人，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师25人，江苏省高职院校类产业教授8人，淮安市“十百千人才”第二层次3人、第三次层次26人。学校拥有中央财政支持的重点建设专业2个，省A类品牌专业1个，省高水平专业群2个，省骨干专业6个，省示范重点建设专业5个，省特色专业1个，省级重点专业群3个及重点专业13个，高等职业教育“百门精品”课程1门、省级精品课程（在线开放课程）11门，国家级精品教材、规划教材21部，省级精品教材、重点教材14部。国家和省教学成果一、二等奖共8项，省级人才培养模式创新实验基地1个，省教育改革试点项目1个，省级实训基地（平台）7个，省、市级公共技术服务平台10个，国家、省、市级培训服务基地12个。牵头教育部示范性职业教育集团培育单位1个，主持教育部、财政部立项的高等职业教育工商管理专业教学资源库建设和会计、财务管理课程建设，主持和制定全国财指委财务管理专业、全国粮指委粮食工程专业的专业标准
