新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的连云港师范高等专科学校生物制药技术专业录取分数线数据，包含近三年连云港师范高等专科学校生物制药技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、连云港师范高等专科学校生物制药技术专业分数线是多少分
最新据2023年连云港师范高等专科学校招生办官方公布的生物制药技术专业录取数据，我们可以知道连云港师范高等专科学校生物制药技术专业录取分数线如下：1、在山西省份2020年的连云港师范高等专科学校生物制药技术专业理科专业分数线是199分，对应的最低录取位次在94237名；
2、在山西省份2022年的连云港师范高等专科学校生物制药技术专业理科专业分数线是302分，对应的最低录取位次在66103名；
3、在山东省份2022年的连云港师范高等专科学校生物制药技术专业综合专业分数线是436分，对应的最低录取位次在302718名；
4、在云南省份2020年的连云港师范高等专科学校生物制药技术专业文科专业分数线是453分，对应的最低录取位次在61446名；
5、在甘肃省份2021年的连云港师范高等专科学校生物制药技术专业文科专业分数线是393分，对应的最低录取位次在38532名；
6、在新疆省份2019年的连云港师范高等专科学校生物制药技术专业文科专业分数线是373分，对应的最低录取位次在14857名；
二、连云港师范高等专科学校生物制药技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 生物制药技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 2 | 生物制药技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 307 | 38195 |
| 3 | 生物制药技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 301 | 52493 |
| 4 | 生物制药技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 308 | 51103 |
| 5 | 生物制药技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 199 | 94237 |
| 6 | 生物制药技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 281 | 69958 |
| 7 | 生物制药技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 243 | 94540 |
| 8 | 生物制药技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 302 | 66103 |
| 9 | 生物制药技术专业 | 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 311 | 38254 |
| 10 | 生物制药技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 301 | 20073 |
| 11 | 生物制药技术专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | - | 269 | 7985 |
| 12 | 生物制药技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 301 | 25649 |
| 13 | (与盐城师范学院分段培养项目)生物制药技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 316 | 5491 |
| 14 | 生物制药技术专业 | 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 435 | 18299 |
| 15 | 生物制药技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 371 | 29608 |
| 16 | (与盐城师范学院分段培养项目)生物制药技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 432 | 6953 |
| 17 | 生物制药技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 371 | 190160 |
| 18 | (5300元/年)生物制药技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 431 | 169103 |
| 19 | 生物制药技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 436 | 302718 |
| 20 | 生物制药技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | - | - |
| 21 | (5300元/年)生物制药技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 408 | 309180 |
| 22 | (文史类，3年，5300元/年)生物制药技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | 332 | 78131 |
| 23 | 生物制药技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 303 | 161634 |
| 24 | 生物制药技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 生物制药技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 320 | 142388 |
| 26 | 生物制药技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 424 | 95476 |
| 27 | 生物制药技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 344 | 231240 |
| 28 | 生物制药技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 生物制药技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 404 | 205919 |
| 30 | 生物制药技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 413 | 74681 |
| 31 | 生物制药技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 317 | 174227 |
| 32 | 生物制药技术专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 362 | 113390 |
| 33 | 生物制药技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 389 | 122109 |
| 34 | 生物制药技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 453 | 61446 |
| 35 | 生物制药技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 402 | 116029 |
| 36 | 生物制药技术专业 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 445 | 64597 |
| 37 | 生物制药技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 389 | 115733 |
| 38 | 生物制药技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 393 | 38532 |
| 39 | 生物制药技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 269 | 104185 |
| 40 | 生物制药技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 397 | 47339 |
| 41 | 生物制药技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 305 | 109450 |
| 42 | 生物制药技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 366 | 51388 |
| 43 | 生物制药技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 250 | 127589 |
| 44 | 生物制药技术专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 373 | 14857 |
三、连云港师范高等专科学校师资和院系介绍
"连云港师范高等专科学校是2000年3月经教育部批准成立的一所全日制普通高等学校，由原连云港教育学院、海州师范学校与连云港师范学校合并组建而成，后连云港市经济管理干部学校于2002年并入。2011年与江苏师范大学合作建办江苏师范大学连云港校区。原海州师范学校曾是“海赣沭灌”地区的最高学府、教师摇篮，也是这一地区早期党组织诞生地和革命活动基地，是受教育部表彰“办得好”的师范学校之一，以其治校严、校风正、师资强而享誉省内外。自1914年学校前身“省立第八师范”成立始，已逾百年办学历史，培养了近10万名致力于苏北乃至全国基础教育事业的人民教师和各方面杰出人才，涌现出一大批教育专家和知名学者，如著名心理学家朱智贤教授，著名教育家刘百川教授，中国工程院院士、河口海岸专家陈吉余教授等；学校是海属地区第一个党组织诞生地，其创建者李超时在师生中发展了许多党员，如连云港市第一名女共产党员吕继英、原江苏省省长惠浴宇、原中纪委副书记陈伟达等都是其中杰出的代表。学校占地近千亩，规划建设面积40万平方米。全日制在校生近1万人，其中本科生1400余人。图书馆藏纸质图书84万册，数据库17个。现有教职工527人，专任教师419人，其中正高职称52人，高级职称占专任教师比例为67%；现有博士15人，具有硕士及以上学位的教师占专任教师的68.46%。先后有5人获曾宪梓教师奖，1人获全国优秀教师称号，有省级教学名师1人，市级教学名师5人，16人入选省“333”人才培养工程，1人获连云港市青年科技奖，24人入选省高校“青蓝工程”，81人次入选连云港市“521”人才培养工程，4人享受市政府特殊津贴，1人荣获“市级劳动模范”荣誉称号，2人入选省“六大人才高峰”项目资助对象。学校现有9个二级学院，共设43个专业，与江苏师范大学联合招收本科生专业13个，初步形成了以学前教育、小学教育为主要特色，以文化艺术、旅游管理等为区域性优势专业群的专业格局。已建成“美术教育”省品牌专业，“语文教育”专业等6个省级特色专业；“儿童教育与发展”等3个专业群被确立为省重点专业群，“应用电子技术”等2个专业被确立为国家财政重点扶持专业；“色彩人物”省级在线开放课程、“语文教学论”等5门课程获省级精品课程。学校建有26个校内实验实训中心，其中省级实验实训基地3个，省级人才培养模式创新基地1个，新建和调整了15个校内实训基地，优化重组了22个实训基地和144个实验实训室。另有省级优秀教学团队1个，人才培养模式创新基地1个，省级产教深度融合实训平台1个。近三年来，学校教师在各类学术期刊发表论文1517余篇，其中在中文核心期刊上发表296篇，被SCI、EI等收录44篇，被人大复印资料全文转载与CSSCI收录85篇，出版专著23部，学术专著、教材40多部。获得省级社科优秀成果奖4项，市级社科优秀成果奖75项，市级自然科学优秀
