考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对明达职业技术学院了解的经验,从多方面数据分析明达职业技术学院怎么样好不好,希望大家对明达职业技术学院有更多的了解。
1、明达职业技术学院怎么样好不好
明达职业技术学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省教育厅民办专科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,不是本科,属于专科类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是明达职业技术学院学校最新介绍:明达职业技术学院1995年获江苏省人民政府批准筹建,1996年挂靠扬州大学招生,1999年经国家教育部批准,具有独立颁发大专文凭资格的全日制普通高校,校址位于盐城市射阳县。学院秉承“忠、诚、勤、和”的校训,坚持“崇知、尚才,勤学、上进”的办学理念,坚持培养生产、建设、管理、服务一线的高素质高技能型人才的办学目标。学院实行董事会领导下的院长负责制,2018年2月,学校投资主体变更为北京北方投资集团。北京北方投资集团是全国最大的民营教育
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
平行志愿的志愿会相互影响吗
考生所填报的几个平行志愿本身是平行关系,互不干扰;但在投档时,会按照考生填报志愿的先后顺序来依次检索投档。
平行志愿没有先后顺序,是根据你的分数来录取的。比如:A/B/C/D/E这五个志愿,如果你的分数够了B志愿,就会被B志愿录取,其他的情况也一样。
平行志愿模式,是指考生在某批次第一次填报志愿时可以填报多个院校志愿,所填的多个院校志愿之间是平行或者并列关系,均为第一志愿。
其表述方式为:如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投档原则是“分数优先,遵循志愿”,即计算机投档时,首先按照分数将考生排序,然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿,一旦出现符合投档条件的学校,即向该校投档。
3、明达职业技术学院在全国近三年各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 201 | 192018 |
2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 205 | 199569 |
2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 203 | 296558 |
2021 | 河北 | 物理 | 专科 | - | - |
2020 | 河北 | 理科 | 专科 | 202 | 259850 |
2019 | 河北 | 理科 | 专科 | 215 | 244603 |
2020 | 河北 | 文科 | 专科 | 220 | 172238 |
2019 | 河北 | 文科 | 专科 | 161 | 161406 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
2022 | 上海 | 专科 | - | - | |
2021 | 上海 | 专科 | - | - | |
2020 | 上海 | 专科 | - | - | |
2019 | 上海 | 专科 | - | - | |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 220 | 49086 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 263 | 40685 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 220 | 39383 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 306 | 19925 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 280 | 268996 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 225 | 223719 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 219 | 223595 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 303 | 175513 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 305 | 168760 |
2019 | 福建 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 福建 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 265 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 203799 |
2019 | 江西 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 269 | - |
2019 | 江西 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 200 | 500384 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 200 | 458864 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 160 | 465519 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 268 | 295644 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 160 | 351199 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 231 | 273531 |
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 200 | 129138 |
2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 200 | 148879 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 200 | 201846 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 186193 |
2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 110969 |
2019 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 108815 |
2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 206789 |
2019 | 湖南 | 文科 | 专科 | 200 | 145861 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 355 | 187042 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 357 | 185126 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 419 | 270284 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 320 | 306369 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 259 | 335576 |
2019 | 广东 | 理科 | 专科 | 289 | 292315 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 224 | 244406 |
2019 | 广东 | 文科 | 专科 | 262 | 274402 |
2022 | 重庆 | 历史 | 专科 | 180 | 69770 |
2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | - | - |
2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 281 | 110198 |
2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | - | - |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 361 | 238344 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 276 | 197006 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 | 199866 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 | 205562 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 340 | 150525 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 366 | 129454 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 368 | 145438 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 360 | 137991 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 322 | 118582 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 321 | 125800 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 237 | 171340 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112216 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 80842 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 82164 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 青海 | 理科 | 专科 | 201 | 29932 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | 专科 | 287 | 13575 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 362 | 7578 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
2019 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
4、明达职业技术学院属性
明达职业技术学院 | 明达职业技术学院院校基本属性 | |
创建时间 | 1995年 | |
院校性质 | 民办 | |
院校类型 | ||
率属于 | 省教育厅 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 专科 | |
省/市 | 江苏 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.mdut.cn/ | |
招生电话 | ["0515-82314618"] | |
招生网址 | http://zskx.mdut.cn/ |
5、明达职业技术学院2023年最新简介
明达职业技术学院1995年获江苏省人民政府批准筹建,1996年挂靠扬州大学招生,1999年经国家教育部批准,具有独立颁发大专文凭资格的全日制普通高校,校址位于盐城市射阳县。学院秉承“忠、诚、勤、和”的校训,坚持“崇知、尚才,勤学、上进”的办学理念,坚持培养生产、建设、管理、服务一线的高素质高技能型人才的办学目标。学院实行董事会领导下的院长负责制,2018年2月,学校投资主体变更为北京北方投资集团。北京北方投资集团是全国最大的民营教育集团,旗下有16所高校组成北方国际大学联盟,并建立了校际融合、国际联合和校企结合等多渠道、多方式办学机制,北京北方投资集团入主明达学院,迎来学院新的发展契机。北京北方投资集团资金实力雄厚、办学经验丰富,在国内民办高教界具有较高的社会地位和较强的办学影响力,使学院共享了集团的办学优势资源,进一步提高了教学信息化水平,为学院发展和人才培养质量提高注入了强劲动力。学院占地面积近800亩,具有较为完备的教学、实训、生活设施。现有各类建筑物50余幢,总面积近12万平方米,各类行政用房达5万平方米,各类教学实验仪器设备总值近2000万元,馆藏图书27万余册。现开设信息传媒系、机电工程系、经济管理系、建筑工程系及基础教学部5个系部28个专业。目前在校生近2000人,教职员工120人。学院自办学以来,逐年增加办学投入、提升办学品位、扩大办学影响力,拓展办学规模。特别是经过两轮教育教学评估,学院在专业建设、课程建设、实训基地建设、教学水平、师资队伍建设等方面均取得了明显成效,逐步形成了特色鲜明的办学思路和规划定位,教育教学水平不断提升,人才培养质量不断提高,已成为为地方经济发展培养高素质技能型专门人才的重要组成部分。学院完善的教学设施,严谨的学生管理,创新的办学思路,特色的办学风格,引起社会各界的广泛关注和赞誉。学院先后与上海和长江沿线各大城市上百家规模企业建立了稳定的合作关系。学院实行毕业生实习和就业创业工作一体化的管理,有效地提高了毕业生就业质量。学院还积极为学生构建专转本、专接本等升学立交桥以及开展国际留学专本硕直通合作。经过二十多年的励精图治,学院虽然经历了不同的发展时期,但始终把培养高素质、高技能的人才作为己任,形成了具有自己特色的办学模式,为区域经济建设和发展提供了源源不断的人才保障,为社会培养输送了近2万名合格的各类专业技术技能型人才。