考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对苏州托普信息职业技术学院了解的经验,从多方面数据分析苏州托普信息职业技术学院怎么样好不好,希望大家对苏州托普信息职业技术学院有更多的了解。
1、苏州托普信息职业技术学院怎么样好不好
苏州托普信息职业技术学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省教育厅民办专科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,不是本科,属于专科类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是苏州托普信息职业技术学院学校最新介绍:苏州托普信息职业技术学院创办于2002年,是经江苏省人民政府批准、教育部备案,具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校。学校始终坚持党的领导,坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量,努力办让人民满意的职业教育。学校地处“全国最强地级市-苏州”“全国百强县之首-昆山”,坐落在“全国闻名的阳澄湖畔”,占地320亩,是园林式校园。苏州是长三角世界级城市群重要中心城
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
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3、苏州托普信息职业技术学院在全国近三年各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 235 | 195983 |
2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 330 | 201823 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
2022 | 上海 | 专科 | 188 | - | |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 227 | 49038 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 260 | 40755 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 222 | 39371 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 221 | 21211 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 395 | 244019 | |
2021 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2021 | 浙江 | 2段 | 375 | 235234 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 3段 | 361 | 238736 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 333 | 242876 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 347 | 239451 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 301 | 211381 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 331 | 202376 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 321 | 209146 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 278 | 156849 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 396 | 126991 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 413 | 114076 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 426 | 109306 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 305 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 168 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 274 | 171718 |
2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 221 | 193334 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 206 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 216 | 155529 |
2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 213 | 147671 |
2022 | 山东 | 2段 | 220 | 588217 | |
2021 | 山东 | 2段 | 195 | 542199 | |
2020 | 山东 | 2段 | 183 | 523496 | |
2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 150 | 317587 |
2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 165 | 227994 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 271 | 470388 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 200 | 458864 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 235 | 436617 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 274 | 380241 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 252 | 304888 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 201 | 303931 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 205 | 339518 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 241 | 270567 |
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 279 | 119546 |
2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 207 | 148749 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 222 | 200857 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 225 | 181395 |
2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | 专科 | 212 | 109923 |
2019 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 219 | 171239 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 266 | 154367 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 283 | 241791 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 212592 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 200 | 148117 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 332 | 209620 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 324 | 359857 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 268 | 183329 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 203 | 197543 |
2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 267 | 167669 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 200 | 131276 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 210 | 124526 |
2019 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 280 | 79358 |
2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | - | - |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | - | - |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 247 | 253461 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 351 | 228864 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 258 | 188798 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 260 | 193963 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 | 205562 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 204 | 209585 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 185 | 209852 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 188 | 214771 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 186 | 214936 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 204 | 122862 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 260 | 124285 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 195 | 134149 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 253 | 123975 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 256 | 106353 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 287 | 113640 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 166 | 132785 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 258 | 74775 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 220 | 80816 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 195 | 85595 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 252 | 79746 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科 | 272 | 25358 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 248 | 27325 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科 | 269 | 22797 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科 | 184 | 24008 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科 | 333 | 11088 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 307 | 11906 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 248 | 10069 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科 | 234 | 9561 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 306 | - |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 326 | - |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 293 | - |
4、苏州托普信息职业技术学院属性
苏州托普信息职业技术学院 | 苏州托普信息职业技术学院院校基本属性 | |
创建时间 | 2002年 | |
院校性质 | 民办 | |
院校类型 | 理工 | |
率属于 | 省教育厅 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 专科 | |
省/市 | 江苏 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.szetop.com/ | |
招生电话 | ["0512-57650530","400-828-1969"] | |
招生网址 | http://www.szetop.com/html/zsw/ |
5、苏州托普信息职业技术学院2023年最新简介
苏州托普信息职业技术学院创办于2002年,是经江苏省人民政府批准、教育部备案,具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校。学校始终坚持党的领导,坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量,努力办让人民满意的职业教育。学校地处“全国最强地级市-苏州”“全国百强县之首-昆山”,坐落在“全国闻名的阳澄湖畔”,占地320亩,是园林式校园。苏州是长三角世界级城市群重要中心城市、国家先进制造业基地和产业科技创新中心、国家历史文化名城和风景旅游城市,拥有省级以上开发区和保税区近30家,高科技企业和产业集群众多,人才需求旺盛,为学校的可持续高质量发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件和环境。学校立足区域经济和社会发展需求,紧密对接电子信息产业、智能制造产业、数字文创和现代服务产业,打造“信息技术”特色,培养地方经济、区域产业高质量发展需要的高素质技术技能型人才。现设有信息技术学院、机电技术学院、现代服务学院、数字传媒学院、国际教育学院、继续教育学院六个二级学院及思政体育教学部,围绕“信息”开设社会亟需的专业26个,现有全日制在校生6500余人,教职工400余人。学校坚持产教融合、校企合作,依托区域产业优势,与优质企业紧密合作,创新实施“三循环递进式工学交替人才培养模式”,构建政、校、行、企合作育人机制,积极探索“冠名班”“订单班”“现代学徒制”“新型学徒制”“共建实习实训基地”等合作育人模式,多个合作育人项目荣获苏州市“校企合作示范组合”,连续多年荣获“政校企合作优秀院校”。办学以来,学校已为社会培养了近3万名优秀的技术技能人才,毕业生就业率和满意度始终保持在较高水平,毕业生被企业广泛称赞“托普学生踏实好用”,2020年以“A等级”通过江苏省高校毕业生就业工作量化考核。学校坚持为学生成长成才服务。建立健全以国家助学贷款为主体,奖学金、助学金、勤工助学、特困补助和学费减免在内的助学体系,不让一名学生因家庭经济困难而辍学。依托江苏省优质本科高校,合作开展本科助学教育,畅通人才培养方案,架设学生学历提升成长立交桥,每年有数百名学子通过“专转本”“专接本”“专升本”等方式进入本科院校继续深造。学校积极服务国家“一带一路”发展战略,加强国际产能合作。先后与马来西亚、泰国、白俄罗斯、英国、新加坡、匈牙利等国家的高等院校和教育机构建立友好交流关系,与马来西亚英迪国际大学、泰国西那瓦国际大学等高校合作开展专本硕留学直通车,拓展师生境外交流和学习深造渠道,提高学生的国际视野和竞争力。经过全校师生的共同努力,学校的办学成绩得到社会广泛认可。学校先后荣获“江苏省高校文明宿舍单位”“江苏省平安校园”“全省征兵工作先进单位”“江苏省民办高校党建考核优秀单位”“政校企合作优秀院校”“昆山市人力资源合作计划重大贡献奖”“苏州市全民国防教育先进单位”“国家青春健康教育示范基地”等荣誉称号。,新希望,新挑战!面向“十四五”,学校将全面启动校园二期14万平方米的基础建设,全院师生将在“厚德、重能、实用、创新”校训的指引下,继续团结奋进,开拓创新,聚焦立德树人,聚力内涵发展,努力把学校建设成为一所让学生和家长满意、让用人单位满意、让教职员工满意、让党和政府满意的优质民办高职院校!