考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对常熟理工学院了解的经验，从多方面数据分析常熟理工学院怎么样好不好，希望大家对常熟理工学院有更多的了解。
1、常熟理工学院怎么样好不好
常熟理工学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办本科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，是二本类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是常熟理工学院学校最新介绍：常熟理工学院坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟，是江苏省省属公立全日制普通本科院校。1958年建校（苏州师范专科学校），2004年经教育部批准升本。学校坚持校地互动发展、校企合作的办学思路，围绕地方经济社会发展，着力培养高素质应用型人才，不断提升科学研究和科技服务水平，形成了以理工为主、多学科协调发展的办学格局。学校是“国家教育体制改革”试点项目高校、国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程项目建设高校
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
高考志愿填报技巧是什么
1、填报志愿的过程中，如果能正确把握填报志愿的梯度，就能增加被录取的几率。因此，考生要处理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之间的梯度要正确处理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填报时，一定要注意拉开梯度，慎重填报第二、三志愿。如有的本科一批院校，为了提高生源的质量，通过政策规定和志愿分数级差等形式，每年都在第二、三志愿中择优录取部分高分考生。
2、考后估分报志愿的考生担心估分不准，或者因为考得不好影响心态，有些考生发挥不理想，不能面对现实，情绪低落。无论属于哪种情况，都要记住填报志愿时一定要冷静、理智地进行分析，不能让一时的情绪变化左右填报志愿的倾向。
3、不要盲从。填报志愿时同学间会相互讨论、相互商量，这是非常好的事情，但是也难免相互模仿、相互感染。各人的实力不一样，爱好兴趣不一样，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆现象对高考录取是很不利的。
3、常熟理工学院在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | （物） | 本科A | 511 | 32680 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科A | 505 | 32449 |
| 2020 | 天津 | （物） | 本科A | 517 | 32542 |
| 2020 | 天津 | （不限） | 本科A | 536 | 28362 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 461 | 23318 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 477 | 6692 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 531 | 20508 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 502 | 88336 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 501 | 86253 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 530 | 88738 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 494 | 95411 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 544 | 18644 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 543 | 21201 |
| 2022 | 上海 | （不限） | 本科 | 442 | 29590 |
| 2022 | 上海 | （物 或 化） | 本科 | 454 | 27338 |
| 2021 | 上海 | （不限） | 本科 | 446 | 27542 |
| 2021 | 上海 | （物 或 化） | 本科 | 448 | 27131 |
| 2020 | 上海 | （物） | 本科 | 407 | 35287 |
| 2020 | 上海 | （不限） | 本科 | 452 | 26776 |
| 2020 | 上海 | （物 或 化） | 本科 | 452 | 26776 |
| 2019 | 上海 | （不限） | 本科 | 445 | 27971 |
| 2019 | 上海 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 445 | 27971 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 496 | 39772 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 513 | 29307 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 527 | 21579 |
| 2021 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 496 | 43490 |
| 2021 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 523 | 27699 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 442 | 156586 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 448 | 152428 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 471 | 134423 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+化学） | 本科 | 491 | 116264 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 503 | 104505 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 508 | 99384 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 425 | 147158 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 448 | 133725 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+化学） | 本科 | 487 | 99739 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 492 | 94681 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 313 | 150784 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 321 | 138118 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 342 | 94510 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 312 | 140812 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 323 | 121981 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 338 | 90254 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 286 | 49983 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 336 | 23907 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 319 | 32051 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 332 | 22615 |
| 2022 | 浙江 | 1段 | 558 | 97648 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 543 | 106223 | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53756 | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 548 | 104275 | |
| 2019 | 浙江 | 1段 | 599 | 48262 | |
| 2019 | 浙江 | 2段 | 558 | 93598 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 486 | 101409 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 492 | 95191 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 477 | 99400 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 487 | 89979 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 504 | 92834 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 518 | 80336 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 474 | 100158 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 500 | 73109 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 523 | 21304 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 561 | 21432 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 542 | 19525 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 551 | 18287 |
| 2022 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 515 | 14427 |
| 2021 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 522 | 12893 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+选考化学） | 本科 | 477 | 65447 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+(选考化学或生物)） | 本科 | 497 | 53768 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 510 | 46481 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 514 | 46167 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 494 | 46338 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 470 | 46021 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 523 | 11978 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 523 | 13058 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 483 | 78265 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 474 | 87344 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 526 | 49737 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 514 | 45979 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 527 | 15485 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 554 | 15488 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 544 | 11828 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 554 | 11011 |
| 2022 | 山东 | 1段 | 480 | 197726 | |
| 2022 | 山东 | 1段 | 489 | 176036 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 481 | 193550 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 495 | 160937 | |
| 2020 | 山东 | 1段 | 486 | 198527 | |
| 2020 | 山东 | 1段 | 507 | 156423 | |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 464 | 161102 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 502 | 109569 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 539 | 26760 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 489 | 154495 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 509 | 119754 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 496 | 148869 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 512 | 125339 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 529 | 131782 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 542 | 113569 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 458 | 170400 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 497 | 113728 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 483 | 59583 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 552 | 26451 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 553 | 23819 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 531 | 25044 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 507 | 19670 |
| 2021 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 541 | 19528 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+(化或生)） | 本科 | 482 | 75767 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 501 | 62411 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 513 | 60757 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 509 | 61595 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 489 | 62403 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 517 | 16192 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 526 | 16499 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 505 | 23889 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 526 | 20160 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 486 | 85383 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 505 | 77099 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 498 | 81542 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 489 | 66783 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 550 | 19662 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 549 | 17197 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 519 | 113749 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 518 | 109762 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 504 | 102815 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 472 | 103087 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 528 | 32811 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 431 | 74658 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 445 | 67615 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 451 | 64996 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 453 | 64214 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 507 | 17450 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本二 | 503 | 16614 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 469 | 16768 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 476 | 19423 |
| 2022 | 海南 | （不限） | 本科 | 563 | 17337 |
| 2022 | 海南 | （物） | 本科 | 564 | 17122 |
| 2021 | 海南 | （物） | 本科 | 548 | 19429 |
| 2021 | 海南 | （不限） | 本科 | 560 | 16868 |
| 2020 | 海南 | （物） | 本科 | 539 | 20442 |
| 2020 | 海南 | （不限） | 本科 | 561 | 15963 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 554 | 15766 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 638 | 3602 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | 本科 | 488 | 16392 |
| 2021 | 重庆 | 历史 | 本科 | 529 | 16364 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 474 | 55774 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 509 | 55273 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 本二 | 475 | 54303 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 本二 | 496 | 54802 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | 本二 | 518 | 15473 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 本二 | 519 | 16440 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 473 | 130386 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 448 | 159694 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 510 | 100329 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 526 | 98996 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 505 | 41194 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 531 | 23672 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 518 | 22140 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 529 | 23701 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 411 | 81443 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 422 | 74200 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 445 | 69802 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 432 | 70032 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 516 | 20419 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 527 | 18675 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 520 | 16867 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 510 | 18580 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 431 | 73644 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本二 | 427 | 70419 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 本二 | 438 | 71129 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 本二 | 464 | 66301 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本二 | 476 | 17263 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本二 | 430 | 36394 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 本二 | 504 | 17206 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 本二 | 510 | 16849 |
4、常熟理工学院属性
| 常熟理工学院 | 常熟理工学院院校基本属性 | |
| 创建时间 | 1958年 | |
| 院校性质 | 公办 | |
| 院校类型 | 理工 | |
| 率属于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 本科 | |
| 省/市 | 江苏 | |
| 硕士点 | ||
| 博士点 | ||
| 院校地址 | http://www.cslg.cn/ | |
| 招生电话 | ["0512-52251131"] | |
| 招生网址 | https://zsb.cslg.edu.cn/ | |
5、常熟理工学院2023年最新简介
常熟理工学院坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟，是江苏省省属公立全日制普通本科院校。1958年建校（苏州师范专科学校），2004年经教育部批准升本。学校坚持校地互动发展、校企合作的办学思路，围绕地方经济社会发展，着力培养高素质应用型人才，不断提升科学研究和科技服务水平，形成了以理工为主、多学科协调发展的办学格局。学校是“国家教育体制改革”试点项目高校、国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程项目建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、全国高校质量保障机构联盟副理事长单位、江苏省首所省市共建省属本科高校，至今已为国家和社会培养了十多万名各类人才。六十余年的办学历程中，常熟理工学院受吴文化浸润，经几代人的艰苦创业，形成了“立本求真、日新致远”的校训，培育了“反对平庸、追求卓越，负重奋进、敢于超越”的校园精神，确立了“质量立校、特色名校、人才强校、文化兴校、开放活校”的发展战略，凝练了“注重通识、融入业界”的人才培养理念，走出了一条具有自身特色的发展道路。学校占地面积1800多亩，建筑面积60多万平方米，建有东湖和东南两个校区。学校现有教学科研实习仪器设备资产总值40190万余元，图书馆馆藏纸质文献176.05万册,数据库31个,数字信息资源量35TB，办有《东吴学术》（中国社会科学院创新工程科研评价中心核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊）和《常熟理工学院学报》2本学术期刊。学校现设有14个二级学院（部），49个招生本科专业，涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、教育学、艺术学等7大学科门类，面向全国21个省招生；普通全日制在校本科生19749人，联合培养全日制研究生100多人，继续教育学院成人学历教育在籍学生5800多人。现有教职工1551人，其中专任教师1100人，高级职称702人，博士593人。国务院政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”“省双创博士”入选264人次，国家级教学名师、省级教学名师4人，省优秀教学团队（科技创新团队）11个。学校以“办好一流应用型本科教育，培养一流应用型本科人才”为目标，坚持“强化内涵、树立品牌、培育特色”，以品牌专业建设为引领，以专业认证为抓手，以产教融合为路径，探索基于现代产业学院建设的跨学科、跨专业的复合型应用型人才培养模式改革。现代产业学院人才培养模式改革特色明显，建立了全国第一家电梯工程学院，全省第一家光伏科技学院，以及汽车工程、纺织服装、人工智能、医药生物技术、智能制造等多个现代产业学院，获批2项省级重点产业学院。获得1项国家级高等教育教学成果奖，23项省部级高等教育教学成果奖。承担4项教育部新工科、新文科研究与实践项目、50多项省部级教学改革研究项目。拥有7个国家级一流本科专业建设点、4个教育部“卓越计划”试点专业、2个教育部本科专业改革试点、2个国家级特色专业建设点、7个省一流本科专业建设点、18个省高校品牌专业建设工程项目、5个省“卓越计划”试点专业（项目）、6项省重点专业（类）、8个省特色专业，9个专业通过教育部专业认证。建有1个国家级工程实践教育中心、1个国家大学生校外工程实践教育基地、1个江苏省大学生创新创业实践教育中心、11个江苏省实验教学与实践教育中心。学校主动适应地方经济社会和行业企业发展需要，加强学科基础建设和科学研究。现有5个省级重点建设一级学科，建有省级重点建设实验室3个、省级工程研究中心1个、省级联合技术转移中心1个、省高校人文社科校外研究基地1个，省科协科技创新智库基地1个，省外国专家工作室2个；拥有国家中小企业公共服务示范平台1个，共建国家级大学科技园1个。近年来，共承担国家级科研项目近200项、省部级科研项目近250项，获得各级各类省部级以上科研奖励40余项，参与编写国家标准5项；建有技术转移分中心7个，共建产学研合作基地40余个。学校积极开展国际交流与合作。近年来，先后派出专家、学者赴十多个国家和地区交流和进修；聘请外籍教师数百人次；与20多个国家及中国香港、澳门、台湾地区的90多所高校建立了友好联系，开展交换生项目和科研合作；与德国和英国3所高校开展“3+1”和“3+1.5”中外合作办学双学位项目；成立中美学院，与美国3所高校开展中美学分互认联合培养项目（双学位）；面向“一带一路”沿线国家招收4年制本科学历留学生。另外，学校设有国家汉办外国人汉语水平考试（HSK）考点。学校一贯重视校风和学风建设，被列为首批省高校校风建设达标单位。多年来，学校连续被评为“江苏省文明单位”（江苏省文明学校）“江苏省平安校园”，荣获“全国五四红旗团委”“团中央宣传思想文化工作先进单位”“省高校毕业生就业工作先进集体”“省高校创先争优先进集体”“省师资队伍建设先进高校”“省教育宣传工作先进单位”“省教育科研先进集体”“省高校图书馆先进集体”“省高校档案工作先进集体”等荣誉称号，学校办学成就多次被《光明日报》《中国教育报》等主流新闻媒体报道。展望未来，常熟理工学院将以“办好应用型大学”和“培养应用型人才”为主线，以“建设品牌大学，服务区域发展”为行动纲领，坚持党的领导, 坚持依法治校, 坚持深化改革, 坚持特色发展,全面加强党的建设，全面加强内涵建设，全面推进改革创新，全面推进事业发展，为早日建成特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学而努力奋斗！ (数据截止至2021年10月）
6、常熟理工学院重点特色专业
常熟理工学院重点特色专业有汉语言文学(师范)、中国语言文学、自动化、数学与应用数学、学前教育(师范)、生物工程、小学教育、音乐学、教育学、计算机科学与技术、数字媒体与技术、软件工程、数学、控制科学与工程、电子科学与技术、食品质量与安全、外国语言文学、机械电子工程、经济统计学、机械工程、材料科学与工程、英语(师范)、电子信息工程、新能源科学与工程、光电信息科学与工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器
| 序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 江苏省特色专业和省级“一流专业” | 1 | 汉语言文学(师范) |
| 2 | 省重点建设学科 | 1 | 中国语言文学 |
| 3 | 国家级一流本科专业建设点 | 2 | 自动化、数学与应用数学 |
| 4 | 省级“一流专业”和学校品牌专业 | 1 | 学前教育(师范) |
| 5 | 国家级特色专业建设点 | 1 | 数学与应用数学 |
| 6 | 校级特色学科 | 1 | 生物工程 |
| 7 | 学校重点建设专业 | 1 | 小学教育 |
| 8 | 学校重点学科 | 2 | 音乐学、教育学 |
| 9 | 国家级卓越工程师人才培养试点专业和江苏省特色专业 | 1 | 计算机科学与技术 |
| 10 | 江苏省高等学校重点建设专业类核心专业 | 3 | 数字媒体与技术、软件工程、计算机科学与技术 |
| 11 | 江苏省卓越工程师人才培养试点专业 | 1 | 软件工程 |
| 12 | 江苏省“十二五”和“十三五”重点建设学科 | 1 | 数学 |
| 13 | 江苏省首批教学改革试点专业 | 1 | 数学与应用数学 |
| 14 | 校品牌专业 | 1 | 数学与应用数学 |
| 15 | 江苏省特色专业 | 1 | 数学与应用数学 |
| 16 | 江苏省“十二五”重点专业类开展建设 | 1 | 数学与应用数学 |
| 17 | 江苏省初中卓越教师培养计划试点专业 | 1 | 数学与应用数学 |
| 18 | 通过国家师范类二级专业认证 | 1 | 数学与应用数学 |
| 19 | 校级重点学科 | 4 | 控制科学与工程、电子科学与技术、食品质量与安全、外国语言文学 |
| 20 | 江苏省一流专业建设点 | 2 | 机械电子工程、数学与应用数学 |
| 21 | 江苏省高校本科重点专业类 | 2 | 经济统计学、数学与应用数学 |
| 22 | 国家卓越工程师培养计划专业 | 1 | 机械工程 |
| 23 | 国家一流专业建设点 | 3 | 食品质量与安全、生物工程、机械工程 |
| 24 | 省级重点建设学科 | 1 | 材料科学与工程 |
| 25 | 国家级特色专业 | 1 | 自动化 |
| 26 | 通过中国工程教育专业认证 | 1 | 机械工程 |
| 27 | 校级特色专业 | 1 | 英语(师范) |
| 28 | “十二五”和“十三五”期间被列为省级重点建设学科 | 1 | 生物工程 |
| 29 | 通过教育部工程教育专业认证、江苏省一流专业、国家一流专业建设点、省级卓越工程师教育计划试点专业 | 1 | 电子信息工程 |
| 30 | 江苏省品牌专业、全国首个新能源科学与工程国家一流专业建设点 | 1 | 新能源科学与工程 |
| 31 | 学院最早的电类特色专业、江苏省高等学校本科重点专业类”建设项目 | 1 | 电子科学与技术 |
| 32 | 省级卓越工程师教育计划试点专业 | 1 | 光电信息科学与工程 |
| 33 | 教育部“国家卓越工程师教育培养计划”试点专业 | 1 | 自动化 |
| 34 | “十二五”教育部改革试点专业 | 1 | 自动化 |
| 35 | 江苏省品牌专业建设一期项目 | 1 | 自动化 |
| 36 | 江苏省一流本科专业建设点 | 2 | 电气工程及其自动化、测控技术与仪器 |
| 37 | 特色学科和省重点学科 | 1 | 机械工程 |
7、常熟理工学院特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 国家级 | 1 | 自动化 |
| 2 | 省级（直辖市） | 4 | 汉语言文学、数学与应用数学、计算机科学与技术、电子信息工程 |
8、常熟理工学院开设专业一览表
常熟理工学院开设专业有生物制药、食品质量与安全、生物工程、食品科学与工程、音乐学(师范)、小学教育(师范)、汉语言文学(师范)、学前教育、秘书学、朝鲜语、英语、德语、日语、英语(师范)、财务管理、市场营销、物流管理、人力资源管理、工程管理、经济与金融、数学与应用数学(师范)、信息与计算科学、经济统计学、金融工程、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程(3+4)、汽车服务工程、物联网工程、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数据科学与大数据技术、数字媒体技术、环境设计、纺织工程、产品设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、服装设计与工程、机械工程、智能制造工程、机械电子工程、电子信息工程（中英合作办学）、电子信息工程、新能源科学与工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术、安全工程、功能材料、应用化学、材料科学与工程、自动化、机器人工程(中美合作)、电气类(中外合作办学)(电气工程及其自动化)、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、机器人工程
| 常熟理工学院包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 生物与食品工程学院 | 生物制药 | 本科 |
| 食品质量与安全 | 本科 | |
| 生物工程 | 本科 | |
| 食品科学与工程 | 本科 | |
| 师范学院 | 音乐学(师范) | 本科 |
| 小学教育(师范) | 本科 | |
| 汉语言文学(师范) | 本科 | |
| 学前教育 | 本科 | |
| 秘书学 | 本科 | |
| 外国语学院 | 朝鲜语 | 本科 |
| 英语 | 本科 | |
| 德语 | 本科 | |
| 日语 | 本科 | |
| 英语(师范) | 本科 | |
| 商学院 | 财务管理 | 本科 |
| 市场营销 | 本科 | |
| 物流管理 | 本科 | |
| 人力资源管理 | 本科 | |
| 工程管理 | 本科 | |
| 经济与金融 | 本科 | |
| 数学与统计学院 | 数学与应用数学(师范) | 本科 |
| 信息与计算科学 | 本科 | |
| 经济统计学 | 本科 | |
| 金融工程 | 本科 | |
| 汽车工程学院 | 材料成型及控制工程 | 本科 |
| 车辆工程 | 本科 | |
| 汽车服务工程(3+4) | 本科 | |
| 汽车服务工程 | 本科 | |
| 计算机科学与工程学院 | 物联网工程 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 本科 | |
| 网络工程 | 本科 | |
| 软件工程 | 本科 | |
| 数据科学与大数据技术 | 本科 | |
| 数字媒体技术 | 本科 | |
| 纺织服装与设计学院 | 环境设计 | 本科 |
| 纺织工程 | 本科 | |
| 产品设计 | 本科 | |
| 视觉传达设计 | 本科 | |
| 服装与服饰设计 | 本科 | |
| 服装设计与工程 | 本科 | |
| 机械工程学院 | 机械工程 | 本科 |
| 智能制造工程 | 本科 | |
| 机械电子工程 | 本科 | |
| 电子信息工程学院 | 电子信息工程（中英合作办学） | 本科 |
| 电子信息工程 | 本科 | |
| 新能源科学与工程 | 本科 | |
| 光电信息科学与工程 | 本科 | |
| 电子科学与技术 | 本科 | |
| 材料工程学院 | 安全工程 | 本科 |
| 功能材料 | 本科 | |
| 应用化学 | 本科 | |
| 材料科学与工程 | 本科 | |
| 电气与自动化工程学院 | 自动化 | 本科 |
| 机器人工程(中美合作) | 本科 | |
| 电气类(中外合作办学)(电气工程及其自动化) | 本科 | |
| 测控技术与仪器 | 本科 | |
| 电气工程及其自动化 | 本科 | |
| 机器人工程 | 本科 | |
