南京机电职业技术学院是一本还是二本,属于几本大学

1、南京机电职业技术学院是一本还是二本

南京机电职业技术学院不是本科,属于专科。根据南京机电职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南京机电职业技术学院不是本科,属于专科高校，南京机电职业技术学院是2006年4月，经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业技术学院。学校坐落于南京高等职业教育创新创业园，设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院。全校在职教职工近400人,在校生一万余人。学校现开设十个专业类22个专业，涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为。

2、南京机电职业技术学院开设专业一览表

南京机电职业技术学院开设专业有物联网应用技术、电气自动化技术、机电一体化技术、软件技术、数控技术、工业设计、供用电技术、环境艺术设计、大数据与会计、视觉传达设计、无人机应用技术、智能产品开发与应用、应用电子技术、电子信息工程技术、机械设计与制造、模具设计与制造、机械制造及自动化、通信系统运行管理、移动商务、云计算技术应用、现代通信技术

3、南京机电职业技术学院史上最全属性表

一、江苏徐州市有哪些一本师范类大学 2023年分数线排名

高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程，本文帮大家整理了江苏徐州市有哪些一本师范类大学的相关数据，包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、徐州市有哪些一本师范类大学徐州市的一本师范类大学名单有江苏师范大学。二、徐州市所有一本师范类大学名单一览表1、徐州市所有一本师范类大学名单一览表 大学名称 大学层次 ...查看更多

二、江苏师范大学是几本招生?是一本还是二本大学

1、江苏师范大学是几本招生是一本。根据江苏师范大学在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏师范大学是一本高校，江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科。 2、江苏师范大学开设专业一览表 江苏师范大学开设专业有电气工程及其...查看更多

三、阜阳师范大学信息工程学院江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、阜阳师范大学信息工程学院江苏高考录取分数线多少分 1、2021年江苏高考历史(历史+不限)类考生上阜阳师范大学信息工程学院的最低录取分数线需要496分，对应的最低录取位次为43490名，招生录取人数为4人; 2、2020年江苏高考文科类考生上阜阳师范大学信息工程学院的最低录取分数线需要304分，对应的最低录取位次为42715名，招生录取人数为4人;二、阜阳师范大学信息工程学院在江苏...查看更多

四、江苏师范大学科文学院是几本大学 是一本还是二本招生

1、江苏师范大学科文学院是几本招生属于几本大学根据最新江苏师范大学科文学院在各省的招生计划里面的批次我们可以知道，江苏师范大学科文学院是二本大学，江苏师范大学科文学院是经国家教育部批准建立的独立学院。学院坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城—江苏省徐州市。校园景色秀丽，环境幽雅，设施完善，文化底蕴深厚，是莘莘学子读书求学的好地方。 办学条件 学院现有泉山和潘安湖2个校区，占地1300余亩，...查看更多

五、江苏苏州市有哪些师范类大学 2023年分数线排名

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六、江苏师范大学科文学院和华南农业大学珠江学院哪个好 2023分数线排名对比

今天很多人问高老师，关于江苏师范大学科文学院和华南农业大学珠江学院两个高校哪个好一点，二者之间的区别有哪些？本文从维多来看江苏师范大学科文学院VS华南农业大学珠江学院，包括江苏师范大学科文学院和华南农业大学珠江学院建校时间、办学层次、院校类型已经院校特色、录取分数线来做对比和分析之间的区别，让大家更容易看出江苏师范大学科文学院和华南农业大学珠江学院哪个好。一、江苏师范大学科文学院和华南农业大学珠江...查看更多

七、江苏徐州市有哪些本科师范类大学 2023年分数线排名

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八、江苏淮安市有哪些本科师范类大学 2023年分数线排名

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九、江苏盐城市有哪些本科师范类大学 2023年分数线排名

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十、江苏第二师范学院是985大学吗 是什么档次类型的大学

1、江苏第二师范学院是985大学吗江苏第二师范学院不是985大学，率属于省政府的是本科学校。根据江苏第二师范学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏第二师范学院是二本高校，江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教...查看更多

十一、江苏第二师范学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

1、江苏第二师范学院是211还是985江苏第二师范学院不是211也不是985大学，率属于省政府的是本科学校。根据江苏第二师范学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏第二师范学院是二本高校，江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率...查看更多

十二、江苏第二师范学院是211大学吗 属于什么类型的大学

1、江苏第二师范学院是211大学吗江苏第二师范学院不是211学校，率属于省政府的是本科学校。根据江苏第二师范学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，江苏第二师范学院是二本高校，江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教...查看更多

4、南京机电职业技术学院2023年最新简介

南京机电职业技术学院是2006年4月，经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业技术学院。学校坐落于南京高等职业教育创新创业园，设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院。全校在职教职工近400人,在校生一万余人。学校现开设十个专业类22个专业，涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业，数控技术专业获批江苏省高等职业教育高水平骨干专业，机械制造专业群为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业（群），机械设计与制造专业群入选江苏省高水平专业群。移动商务专业为首家与南京电子商务人才培养基地合作，嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业。2015年，为顺应智能制造技术产业发展趋势，提升专业建设水平，增强服务地方经济的能力，学校设立了智能制造学院，重点建设电气自动化技术、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、工业设计、云计算技术与应用等7个智能制造相关专业。现已建成“3D打印（增材制造）中心”、“数字化工厂”、“工业机器人实训中心”、“南京机电莱尼机器人学院”、“海尔智能家居”、“ICT产教深度融合实训平台”等6个智能制造实训基地。开展“1+X”证书制度试点工作，获批工业机器人应用编程等11个“1+X”证书试点。2018年，学校智能制造实训基地获批“江苏省产业人才培训基地”。同时，学校已和中科院南京煜宸激光科技集团、中国航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中国航天3D打印研究中心、航天智能制造南京创新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集团等四家单位签订了“双创教育战略合作协议”，以“1+N”（平台+课程、项目、队伍、市场推广等）的合作模式建立“协同创新联盟”，力求在深度合作中培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，校企携手打造大学生创新创业生态圈。为进一步激发我校师生的创业创新活力，深入推进“大众创业、万众创新”，2015年1月，学校率先建设国内首家“创客校园”，大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨，以全院资源为依托，以科技创新活动为载体，聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果，重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术，深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。目前，全院上下大力开展创客活动、开发创客项目、分享创新成果，积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式，系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系，即 “平台+专业+课程+导师+活动” 5个基础保障，“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价，“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学，“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化，“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程，努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式，培养创新性技术技能人才。蓝岛创客空间建设至今，已开设了创客工坊20余个，开发创客类课程463门，《创新思维训练》成功立项省级重点教材，制作创客作品4094件，竞赛项目100项/年，基金项目34项，发表创客教育类论文100余篇。2019年学院专利申请量与授权量位居全省高职院校第一位。2020年学院新申请专利880件，授权957件，其中学生授权量超过60%。创客校园建设受到了广泛的社会关注，南京日报、扬子晚报、教育厅网站等多家新闻媒体进行了专题报道。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、鼓楼区众创空间联盟理事、Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员，先后被省科技厅、市科委、鼓楼区科技局列为省级、市级和区级众创空间。学校始终坚持“立足企业、面向行业、服务社会”的办学思路，以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的创新性技术技能人才为目标，积极推进校企合作，建立“分层建设、分类培养”校企合作机制，与浙江华为、中兴软件、南钢集团、康尼机电等68家企业开展“现代学徒制”、“订单式”、“嵌入式”人才培养，近两年共计培养4222人。建有物联网技术实训室、华为移动4G实训室、南京市中小企业精益生产培训基地等校内实验实训室48个，其中生产型实训基地5个、省级实训基地1个。中小企业精益生产培训基地为“南京市中小企业公共服务平台”，“ICT产教深度融合创新创业实训平台”获批江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台。学院现已被授予“江苏省产业人才培训基地”“江苏省（机电项目）高技能人才培训基地”、“南京市高技能人才培训基地”。“第二十三国家职业技能鉴定所”连续两年被南京市人力资源和社会保障局评为“优秀鉴定所”。学院现开设31个工种的鉴定和培训，学生获证率达95%以上。2018年，学校为南京市人社局开发“3D打印技术应用”、“工业机器人应用”、“物联网智能家居技术”三个新工种，新工种开发总数位列在宁高校首位，为在宁大学生开展新工种培训5380人次。学校注重学生综合素质的培养，构建了“学业成绩、素质养成、心理健康、创客活动”的“四维一体”评价方式，促进学生素质全面发展。近年来，学院以素质教育为突破口，全面推进素质教育，成立了院报记者团、话剧社、瑜伽社、跆拳道以及自动化研修社等64个文体、职业发展、志愿服务和科技创新类学生社团。2020年机器人社团被共青团南京市委员会评为南京市“优秀学生社团”。多年来，学校累计培养超过40000名专科毕业生，其中60%以上的毕业生就职于南京地方企业。为南京地区企业培训和职业技能鉴定人数超过17万人次。毕业生就业率始终保持在96%以上，位居全省前列。毕业生毕业半年后收入位列全省高职院校第一方阵。毕业生对就业工作满意度、自身发展满意度、对母校满意度连续3年提升，2020届毕业生相关数据分别为97.47%、94.15%、94.21%。本年度，学校共有388人次师生获得校外表彰，连续三年摘得江苏省职业规划大赛特等奖，连续两年获得南京市青年大学生创业计划书大赛一等奖和优秀组织奖。2020年学院还获得江苏省微课大赛一等奖、第十三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛三维建模一等奖、“同立方杯”首届全国职业院校自动化产线装调虚拟仿真技能竞赛二等奖、第八届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛电子商务数据分析赛项全国总决赛二等奖、Robotac全国大赛三等奖、2020年江苏省职业院校技能大赛电子商务技能赛项团队二等奖、第十一届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛决赛银奖等重要奖项。学院被评为新工集团“先进基层党组织”、“安全生产先进集体”，被南京市职教联合会授予“先进单位”称号，被南京市科协授予“2019年度南京市企事业（园区）科协工作先进集体”称号，被江苏省科协评为“示范高校科协”。学校将以思想为指导，根据南京“加快转变经济发展方式，创新推动产业升级”的需要，充分发挥行业办学优势，以核心型、紧密型的校企合作为依托，创新管理模式和运行机制，坚持差异发展、特色发展的办学思路，坚持打造智能制造人才培养基地，坚决推进全国首家“创客校园”建设，聚力创新、聚焦人才培养、高水平探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式，“抓内涵、提质量、明特色、创品牌”，促进学校办学水平的不断提升，为建设“创新名城 美丽古都”做出应有的贡献。（2021年2月更新）