2020年江苏高考历史试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版)

2020年江苏高考试卷难度备受大家关注，教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍，今年江苏高考将以“稳”字当头，科学施策、精准施策，高考的命题将保持试卷结构、题型题量，以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年江苏高考历史试卷的难度系统和点评解析的相关内容。

一、2020年江苏高考历史试卷难度系数点评

1、历史：注重家国情怀 关注时代热点

从近些年的考题来看，除了注重主干知识的考查，还注重对能力和学科素养的考查。在高考试题中几乎到处都有家国情怀、人文关怀的体现，比如国家统一意识、文化认同感等。仔细分析去年高考试题，可以看到其紧贴现实，处处体现时代热点。此外，试题还比较注重对史观、史学理论以及史学研究方法的考查。

从考生来看，他们容易出现两大问题，首先对于记忆性的知识往往是支离破碎的，很难形成清晰的时空框架，而对于一些理解性的知识往往是一知半解，没有真正弄懂弄通。

还有一部分考生审题意识不强，没看清题干就匆匆作答，而在读题过程中又往往在获取解读知识的能力、知识迁移的能力方面比较弱，经常照材料摘抄原文。等到了答题的时候又缺乏逻辑性，杂乱无章，缺少一些答题技巧和规范的语言。

二、江苏高考文科大学名单一览表

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三、江苏高考历史试卷评分标准

高考历史试题的“综合性”，不仅仅指的是知识之间的综合，更是对记忆能力、理解能力、分析能力、判断能力和推理能力的综合考查。2016年高考历史全国卷在考查的方式上，综合运用了选择、判断、概括、说明、比较、评价、图文解析等多种题型，有效考查考生的各项基本能力。选择题主要考查考生的辨识、理解、分析、推理和判断等基础思维能力，非选择题全面考查学生论证与阐述、探究与评价等高层次思维能力。如1卷40题第（1）问中的“原因”及“影响”，需要从政治、经济、税制、生态环境等多角度来回答，意在引导考生多角度思考问题；第2卷第40题材料呈现方式为统计图表和文字材料，这不仅强调对史料的信息提取和分析能力，还需调动政治史、经济史和文化史的相关知识进行综合思考。

为鼓励考生从多个角度分析问题，养成独立思考的学习习惯，张扬考生的个性思考与表达，各卷第41题作为开放性试题，分别以启蒙思想、玄奘和鉴真出游、商埠开辟为切入点，要求考生根据已有信息独立思考，自己发现问题，并寻找适合的角度，充分调动已有知识进行阐释与论证，寻找解决问题的路径，有利于创新思维的培养。

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