江苏高考

山东女子学院江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

发布时间:2024-11-07 03:29:02

一、山东女子学院江苏高考录取分数线多少分

1、2022年江苏高考历史(历史+不限)类考生上山东女子学院的最低录取分数线需要498分,对应的最低录取位次为38505名,招生录取人数为9人;

2、2021年江苏高考历史(历史+不限)类考生上山东女子学院的最低录取分数线需要506分,对应的最低录取位次为37391名,招生录取人数为8人;

3、2022年江苏高考物理(物理+不限)类考生上山东女子学院的最低录取分数线需要486分,对应的最低录取位次为121004名,招生录取人数为3人;

4、2021年江苏高考物理(物理+不限)类考生上山东女子学院的最低录取分数线需要466分,对应的最低录取位次为119481名,招生录取人数为4人;

5、2020年江苏高考文科类考生上山东女子学院的最低录取分数线需要318分,对应的最低录取位次为35131名,招生录取人数为12人;

山东女子学院江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

二、山东女子学院在江苏的近三年的排名多少可以上

1、2022年山东女子学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
江苏 2022 历史 历史+不限 本科 9 498 38505 省政府
江苏 2022 物理 物理+不限 本科 3 486 121004 省政府

2、2021年山东女子学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
江苏 2021 历史 历史+不限 本科 8 506 37391 省政府
江苏 2021 物理 物理+不限 本科 4 466 119481 省政府

3、2020年山东女子学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
江苏 2020 文科 - 本二 12 318 35131 省政府
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三、山东女子学院2023年最新学校简介

山东女子学院是省属公办普通本科高校,全国3所女子普通本科高校之一。学校始建于1952年,1984年举办成人高等教育,1995年举办普通高等专科教育,2010年经教育部批准改建为全日制普通本科高校,2016年接受教育部本科教学工作合格评估并顺利通过评估。学校有市中玉函校区和长清大学科技园校区,2005年9月,整体入驻长清大学城新校区。学校总占地面积1100余亩,建筑面积28万平方米。建有实验(训)室90个,校外实习、就业“双基地”313个。馆藏纸质图书130.32万册,电子图书162.06万册。学校现有全日制在校生15000人。教职工831人,其中具有博士、硕士学位的教师736人,副教授以上职称304人;省级教学名师5人、享受国务院政府特殊津贴2人。学前教育教研室、旅游管理教学团队、市场营销学教学团队被省教育厅确定为省级优秀教学团队,工商管理学院、经济学院教师团队荣获“山东省高校黄大年式教师团队”。学校围绕高素质应用型人才培养目标,不断深化教育教学改革,调整优化学科专业布局。现有15个教学院部,41个普通本科专业,涉及教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、文学、工学、理学8个学科门类,面向全国19个省/自治区招生。工商管理获批省级特色专业,学前教育专业被省教育厅确定为山东省特色专业、山东省成人高等教育品牌专业;以工商管理、学前教育的2个专业群,获批山东省高水平应用型立项建设专业群;学前教育、社会工作、国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、会计学、计算机科学与技术、人力资源管理和市场营销9个本科专业入选山东省高等学校一流本科专业建设点,学前教育专业入选国家级一流本科专业建设点,10门课程被认定为山东省一流本科课程,1门课程被认定为首批国家级一流本科课程。学校先后荣获基础教育国家教学成果二等奖1项,高等教育、职业教育、基础教育省级教学成果一等奖4项、二等奖7项、三等奖4项;“幼儿园教师协同培养综合改革实践”获批教育部卓越幼儿园教师培养改革项目,“立体化、一站式连锁经营管理人才培养模式创新实验区”“幼儿教师校内外一体化人才培养模式创新实验区”入选省级创新实验区;金融工程(金融大数据方向)专业获批山东省产教融合(校企合作)示范性品牌专业;1个项目被立项为首批国家级新文科研究与改革实践项目。近3年来,学生在全国数学建模、“互联网+”、挑战杯等高水平大学生学科竞赛中获得国家级奖35项、省部级奖236项。学校与省妇联共同创办的山东女子创业大学,先后培训学员2万余人,孵化创新创业项目150余项,被评为山东省大学生创业教育示范平台,有力支持了山东妇女创新创业,积极服务国家乡村振兴战略。学校坚持科研兴校战略,加强科研平台和团队建设,科研立项与成果逐年增加。“十三五”以来,学校承担国家自然科学基金、社科基金、教育科学规划、艺术基金等国家级课题15项,省部级课题164项,获省部级科研奖9项,出版学术著作98部、教材19部,授权国家专利310项。2020年以来,在国家自然科学基金项目中实现了新突破,获批国家自然科学基金青年科学基金项目立项4项。学校坚持以马克思主义妇女观为指导,主动引领先进性别文化,妇女/性别理论与实践研究特色日益突出,先后获批全国妇联和山东省妇联妇女/性别研究与培训基地、全国妇联和山东省妇联家庭教育实验研究基地、山东女性人力资源开发与管理研究基地等研究平台。积极承担并参与妇女儿童事业发展、妇女/性别研究,以及相关政策、法律的研究和制定等,“学前教育立法团队”负责起草的《山东省学前教育条例》被评为2019年山东教育十件大事之一,并承担教育部幼小衔接行动计划和《山东教育现代化2035》学前教育部分的起草工作。《山东女子学院学报》坚持以深化妇女/性别研究、弘扬先进性别文化为宗旨,为全国三大妇女/性别理论研究刊物之一。学校按照省委省政府提出的“八大战略布局”,对接服务全省“十强”现代优势产业发展需求,加强校地、校企合作,共建山东省“现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心”、山东省健康养老研究中心、健康医疗大数据科技创新联盟、“文旅产学研”首批促进基地等产学研合作平台和培训基地。成立服务地方发展的智库和研究团队,积极服务山东省农产品品牌研究、学前教育、乡村旅游、老年服务与管理等产业。“现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心”获批“山东省高等学校协同创新中心(产业对接类)。学校坚持开放办学,2011年加入世界女子教育联盟,2014年共同发起成立了中国女子高校联盟,与国内外女子高校共同致力于女性高等教育发展,已与52个国(境)外高校和机构建立了合作关系,开展了学分互换、互授学位、海外实习等多种形式的国际交流合作活动,与合作院校开展的交换生项目获得“山东省教育国际化优秀案例奖”。69年来,学校坚持“坤德含弘、至善

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